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    2022-2023学年河南省灵宝市小学语文三年级下册期末深度自测预测题.docx

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    2022-2023学年河南省灵宝市小学语文三年级下册期末深度自测预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据所学知识填空。1肥皂泡一文的作者是_,文章主要记叙了作者小时候和小伙伴们_、_的童年趣事,表现了作者_的特点,表达了她_之情。2剃头大师)一文主要记述了“我”自以为是“_”,在表弟小沙的央求下,为他_的有趣过程,文章字里行间充满了_。其中,“剃头大师”和“害人精”分别指_、_2、根据注释,从课文中选择合适的字写下来。树桩            放下          等候        碰、撞3、按课文内容填空。_把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_一样平静。人影给溪水_了,_上_着一只红蜻蜓。忽然_一声人影_,草地上蹦跳着_和_。4、拓展阅读。(1)这本书的书名是_。(2)我想里面可能收录的寓言故事有_。(3)这本书中,我最喜欢的寓言故事是_。读完这个故事,我明白了这样一个道理:_。5、先补充四字词,然后按要求填空奔流不( )   无忧无( )     守株( )兔     和睦相( )相提并( )   源源不( )     没精打( )   ( )心丧气(1)请写两个“ABAC”式的词语:_、_。(2)写出“和睦相处”的“处”的另一个读音,并组词:_、_。6、按要求填空。1“信”在字典中的解释有:诚实、不欺骗;相信;信息;文中的“失信”的“信”的意思是_(填序号),课题中的“我”指的是_,文中写“我”不能对_失信。这是因为“我”答应她要_。2关于诚信的成语,我知道的还有_(至少写两个)二、书写题7、写字表写汉字zhào                  shng                  xiàn                    jiàng                      shè                         jì                       sh                  chuàng                  j                         qi                         zhì                      huì                         lì          三、信息匹配8、【选材训练】下面是王小明为本次习作准备的素材,请你在合适的素材后面打“”。(1)一朵茉莉花的花瓣大约有7到21片。                                               (        )(2)茉莉花的花瓣是乳白色的,花蕊是绿色的。                                      (        )(3)茉莉花的香味很清新,花朵开得越多,香味越明显。                         (        )(4)茉莉花晒干后,可以制成花茶;茉莉花的花、叶、根都可以入药。     (        )四、现代文阅读9、海底世界(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参( cn shn)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(攻 功)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1在括号里选择恰当的读音或字,画“”。2选文中的“_”这句话最能概括这段话的意思。3这段话依次介绍了哪些动物的活动特点)用“”画出来。4下列说法有误的一项是(        )A海参前进的速度比身体像梭子的鱼要慢得多。B乌贼和章鱼是利用水的反推力迅速前进的。C短文中画横线的句子把贝类当作人来写,形象生动地写出了贝类的活动特点。5你还知道哪些海底动物的活动方法,举出一个例子来吧!_五、语言表达10、口语交际。父母对我们疼爱有加:当我们生病时,父母会焦急不安;当我们过生日时,父母忙碌不停对此,你打算对父母说些什么?_11、把反问句改成陈述句,意思不变。(1)这个自然规律,难道你已经忘掉?_(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?_六、书面表达12、习作表达。我们脑海中有很多熟悉的人,有和蔼可亲的老师,有乐于助人的朋友他们或给你帮助,或让你感动。请选择一位自己熟悉的人,通过一两件事写出他(她)的特点或品质。题目自拟,注意内容具体,语句通顺,不写错别字。

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