校长在家校委员会上的讲话.docx

校长在家校委员会上的讲话 第一篇：校长在家校委员会上的讲话 马武中学校家校委员会成立大会 1、时间：2022年5月7日上午10:00 2、参与人员：曾洪明马武镇政府分管教化副镇长、王健马武派出所副所长、李永和(马武镇来福村主任)、冉崇成马武中学校长、黄忠副校长、杨绪华副校长、李朝帅支部副书记、工会主席、易伟德育处主任、冉茂姝办公室主任、陈胜发教科室主任、李米秋平安办主任、姚良权后勤主任以及家长代表李绍明、马世武、谭召洪、苏宏材、李伦群、罗文平、彭武林共19人 3、主持人：易伟 4、议程： 1、上午10:00报道报道由德育处负责 2、10：20-10：50大课间活动，引领大家观看。 3、10:5011:30，带着大家到学生宿舍、学生食堂、教室、新校门场地实地察看、了解。 4、11:30在综合楼二楼会议室召开家校委员会。 观看新校门效果图 马武中学校校长冉崇成讲话 马武镇副镇长曾洪明同志讲话 家长沟通发言、提出建议 在家校委员会上的讲话 (2022年5月7日冉崇成) 敬重的曾镇长、王所长以及各位家长挚友： 你们好！今日我们学校成立第一届家校委员会，我与大家一样特殊荣幸成为马武中学第一届家校委员会的成员，首先请允许我代表马武中学向主动支持、参与家校委员会的各位同志、挚友表示真诚的欢迎和诚心的感谢！ 让孩子成才，是家长、老师和国家共同的愿望；教化好孩子，是家庭、学校和社会共同的责任；学校教化教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关切和理解；而家校委员会就是家长和学校沟通的桥梁，家长和老师沟通的纽带。它使学校教化、家庭教化与社会教化三位一体，形成网络化的教化体系，以保障和促进孩子的健康成长。 家校委员会是学校教化管理工作的参与者，是学校办学宗旨和校风校纪的监督者，觉察或收集到与宗旨和目标相违背的方面，即可以通过家校委员会这个平台和有效途径提出合理化建议；除此以外，家校委员会更是学校和老师在教化、教学工作中的支持者以及合作者，促进学校与家庭之间建立起更加亲热的联系。家校委员会和学校的互动，建立在互相理解，互相敬重、互相协作的基础上，让学校刚好了解家长的心声，也将学校的教化近况和重大活动反映到家庭。同时，做好学校的宣扬工作，扩高校校的影响和知名度，为学校的教化教学工作、为学校的建设进展出谋划策、奉献自己的力气。这是我们家校委员会的工作职责，也是家校委员会成立的意义。 我先与大家一起共同沟通一下目前家庭、学校、社会教化存在的问题。 (一) 家庭教化的现状 家庭教化的条件不平衡。虽然家庭教化对儿童的成长有着特别重要的作用，可事实上不是全部的家庭都具有教化子女的条件。有的家庭，家庭成员之间关系融洽、和谐，家长思想好，文化素养较高，教化方法好，比较留意对子女的教化。但有些家庭关系惊慌，家长普遍文化程度不高，家长的教化方法缺乏科学性，有的溺爱、娇惯，有的简洁粗暴、棍棒教化。现今独生子女比例越来越大，家长一代不能实现的愿望寄予在孩子这一代身上。部分家庭教化成了课外“补习班。只重视分数，轻实力的培育，从而使孩子的负担加重，不能全面培育子女。在违背教化规律的状况下，望子成龙，使孩子成了“池中鱼、“笼中鸟。甚至有的家长的教化与学校教化南辕北辙，使孩子在这种环境下无所适从，减弱了教化的作用。所以，家庭教化不是全部做家长的都能胜任的。 家长的教化观念陈旧，保守。一些家长单纯地认为，只要孩子把学习成果搞上去了，一切都好了。殊不知，这种观念已经不适应当今社会的进展。这种观念的产生，主要是家长没有相识到孩子应当全面地进展，没有相识到仅靠学校教化无法完成培育人的系统工程，也没有相识到只有家长与学校良好协作才能为孩子创建一个健康的教化环境。也有些家长常常在意识上忽视与学校教化保持一样。 家长对子女的看法不一样。有部分家长在教化子女过程中看法不一样，经常出现父严母慈，一紧一松的不良现象，孩子摸不到规律，反正有人撑腰，何惧只有？特别是有祖母的家庭，祖母爱孙心切，孩子做错了事，常常出现父亲打骂，母亲护短，爷爷奶奶打圆场的状况，有时甚至发生争吵。久而久之，孩子就会察言观色，钻家长的空子，在家长面前表现不一样。出现这种状况，往往不利于孩 子的身心健康进展。 (二) 学校教化的重要性与局限性 学校教化是依据社会的要求，有特地的老师，运用最有效的方式对年轻一代进行集中教化，使他们具备确定的学问和实力，成为教化者所期望的人才的教化。学校教化与一般社会生活环境的影响不同，它是一种有目的、有支配、有系统的影响教化，是教化者依据确定的教化目的和教化对象的心理活动规律选择或创建确定的环境，组织确定的教学内容，实行确定的教化方法对受教化者施行有系统的，主动的影响的教化。它不仅可以充分利用儿童的遗传素养来进展儿童的智力和才能，而且可以通过教化和训练来弥补儿童心理进展上某些遗传素养的缺乏。学校教化具有确定的针对性，但只是就学生身心进展的一般规律而言，虽然提倡因材施教，但由于一个老师教 四、五十个学生，学生的家庭条件、性格特征、智力进展千差万别，不利于学生特性和智力的进展。 (三) 社会教化的重要性和局限性 随着科学技术的迅猛进展和社会各种信息的不断增加，单纯依靠学校一个渠道来传授学问，学生只限于课堂来获得学问，已远远不能满意学生的求知欲，不能适应时代的需要了。所以各种校外教化机构在吸引青少年参加有益的活动、占据校外教化阵地、促进青少年健康成长中，无疑对学校教化起到了一个补充和促进的重要作用。但社会教化呈现出诸多的局限。首先，人们对社会教化不够重视，对它的作用相识不清，认为孩子还小，不会与社会扯上关系，因为社会教化的作用有隐形性、长效性、不能立竿见影。其次，有些社会教化机构把不好关。不健康文艺作品的大量出现对青少年的腐蚀和毒害特别严峻，其中黄色、淫秽和反动的书刊、音像制品对青少年危害最大，在学生身上，学校长时期的正面教化，有时被一次黄色录像而否认了。目前在我们的社会生活中，在个别领域歪风邪气还在不同程度地盛行，以权谋私、官僚主义、拉关系、走后门以及利用工作之便损公肥私的行为，潜移默化地影响着青少年的健康成长。这种不正常的现象冲淡了正确教化的作用，减弱了学校与家庭教化的力气。第三，社会效应机构数量少，活动内容以及方式还不能适应青少年的需要。有的以营利为目的，更是起到了相反的作用。 其次、家庭、学校、社会三种教化相结合的可行性与有效性 青少年的素养的提高，不是单独地只靠学校教化、或家庭教化、社会教化，而是需要三者的互相支持与协作。只有三者的有机结合，才能使青少年的素养得到全面协调、健康、和谐进展，从而教化效益得到最大化、最优化。其中，通过家校合作的有效途径，才能完成教化的任务。为此，我们必需做好以下几方面的工作。 一) 老师要和家长共同探讨教化学生的有效方法，努力做到思想、行动一样。 要实现学校教化与家庭教化的有机结合，首先必需使家长和老师的相识统一，家长和老师沟通状况的目的，是为了更好地教化子女，家长可以根据自己对孩子的全面了解，向学校、向老师提出教化的建议和看法。与此同时，家长应尽可能多地虚心听取老师的建议和看法。因为老师每天和学生在一起，给学生上课，组织各种活动，他们也很了解学生，而且老师们一般都受过特地训练，具有教化的科学学问和实力，他们有责任指导家长如何教化孩子。只要老师和家长的相识保持一样，做到学校老师不断听取家长的看法，家长自觉依据老师的要求教化孩子，把两股教化力气牢牢拧成一股力气，就可以大大增加教化力气，提高教化效 果。 (二) 成立家长委员会，召开家长会是老师和家长高效地、亲热联系的有效渠道。以学校为单位组织成立家长委员会，主要由家长组成。家长可参与学校大型教化活动和重要的“其次课堂活动，也可以进校参加听课、教研活动，干脆视察了解学生校内生活、学习、活动状况，反思自身的家庭教化和体验孩子的感受，以便更好地整合学校教化。通过家长会，学校也可以听到家长的建议和要求，对改良教化教学工作，提高教化教学质量创建条件。所以，家长会议是一种促进家、校联系，共同探究教化方法的有效形式，家长会议开得好，可以调动学校老师的主动性，可以促进宽阔家长关切学校，关心学校教化孩子，从而促进学生健康成长。 第三、我把学校的现状与办学目标给大家作个汇报。 1、学校规模：现有学生近800人，18个教学班；教职工85人。 2、近两年学校的教化教学状况。2022年中考成果超额20%完成重高升学任务，2022年秋季初一招生状况：辖区内小学毕业生280人，流失110人，但我们学校却招收了297人单是棣棠小学九十几人的毕业生就来了五十几人。 学生的养成教化得到了质的转变，主要是通过军训、自信念教化、自主分餐、扬长教化等方式加以转化提升。其中自主分餐模式已得到社会、上级领导的充分确定，教委领导在全县校长会议上提倡学习马武中学的食堂管理阅历，目前有沙子中学、三河中学、初中部、回龙中学、悦来中学、西沱中学、黄水中学先后到我们学校学习食堂管理模式。 学生的住宿方面：目前新建学生宿舍立即竣工验收，最迟在下学期就会投入运用，到时将是一人一床。如今学生寝室里面已安装好了空气能热水器，学生刷卡即可运用卡的工本费10元，凭运用流量收费，每升6分钱，学生洗脸、洗脚、洗澡均可满意，全县各中学都是安装的空气能热水器 3、办学目标： 1、稳步提升教化教学质量。今年中考重高升学任务的目标是超额40%完成任务。 2稳步提升办学规模。今年辖区内小学毕业生276人，支配招生320人；到2022年秋季学生人数力争到达950人1000人。我们学校的规模志向人数是1000人左右。 3、力争今年秋季完成新校门的新建。接着做好校内绿化美化工作。 4、2022年举办马武中学60年校庆。 5在用5年时间，把马武中学进展成为乡镇中学中的名校，把马武中学办成百姓身边的好学校。 其次篇：家校共建-校长在家长会上发言稿 家校共建、构筑教化的屏障 -在2022-2022学其次学期家长会上的讲话 凉州区中坝镇头沟小学校长赵雄贤 敬重的各位与会家长： 大家下午好！ 首先我想对今日各位与会家长表示三个方面的感谢：一是代表学校对各位的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢，为什么要代表学校对各位表示感谢呢？因为各位能在百忙之中抽出时间来参加今日的家长会，说明白您对我们学校工作的重视和敬重，所以我要感谢；而是我要代表学校的全体老师，对大家的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢，为什么代表我们的老师对大家表示感谢呢？是因为我们的老师每天不辞辛苦的工作是为了什么呢？就是为了能让你的孩子多学一点、多懂一点，各位今日的到来是对我们老师工作最大的敬重，所以我要感谢；三是我要代表我们的学生，也就是您的孩子，对你今日的到来表示真诚的欢迎和诚心的感谢，为什么要代表孩子感谢大家呢？是因为您今日您能在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会，您的到来对孩子来说有两个方面的意思，一是你的到来是对孩子最大的敬重，为什么说是敬重呢？说实在话，我们的学生如今真的不简洁，一天在校学习要6个多小时，我算了一下整整360分钟、21600秒，我觉得一点也不比各位家长在外打一天工的轻松。所以说孩子很不简洁，他们这样辛苦，你能来就是对孩子最大的敬重。二是你的到来说明你对孩子很重视，关于这个我想多说一点，我想问问各位家长你们外出舍命的挣钱是为了什么呢？我想大多数家长的回容许当是为了孩子吧！那么一味的忙着只为挣钱，你们却忽视了一个最重要的东西，是什么呢？就是对孩子的关切 和教化。说到这里我不得不指责我们的家长了，作为父母你真真尽到责任了吗？没有，可能有的家长会说，怎么没有尽到责任呀！孩子有吃有穿，就够了呀！我们的孩子需要的不止这些，他们需要关切，盼望你们父母关切他们的生活，关切他们的学习！所以说我们的家长你没有尽到父母的责任。古语说得好：“子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。 好了感谢完了，我们就起先我们今日的主题。今日我们组织召开全校家长会有以下几个方面的意思，一是向各位通报一下学校的相关状况；二是向各位汇报一下孩子在学校的状况；三是给各位讲讲我们学校今后的预备；四是给各位提一点建议和要求。 首先我先给各位通报一下我们学校的状况。 二是向各位汇报一下孩子在学校的状况 三是给各位讲讲我们学校今后的预备 1、学校 四是给各位提一点建议和要求。五加二等于零。什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，一个双休日，学生们回到社会，就 第三篇：校长在家长委员会成立大会上的讲话 校长在家长委员会成立大会上的讲话 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先对你们的到来表示由衷的感谢，今日到场的家长都是关切学校进展，关注孩子成长学习的合格家长，再次感谢你们的 支持。 对于你们的到来我除了感谢之外，更有特别的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再 就是，你们的到来也是对你孩子的敬重，因为如今社会讲究的就是互相敬重。没能到会的家长，除了对学校工作的不协作，也 有对你自己孩子的不敬重，更是对我们老师的一片良苦用心的损害。 我知道大家都忙，经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关切自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱 ，干再大的事业又有什么意义呢？打工、经商是挣大钱，把孩子培育好了，一样是挣钱，而且学习好了是用脑子去挣钱，不再 去考体力去流汗挣钱！所以说，今日到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。 古语说得好：子孙若如我，留钱做什么，钱多易损其志。子孙不如我，留钱做什么，钱多易增其过。 今日没到会的家长，除了个别家长真的外出赶不回来，有的家长找借口说忙之外，其中还有一部分家长，对家长会的不理 解。我们目的就是通过家长会，使家长们更好的了解学校，更好的了解老师的教学状况，更好地了解孩子在学校的表现；同时 也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注看法，使老师们能更好的了解学生在家的表现，以便找到最好的教化方法，最正确的 教化结合点。大家理解了家长会的目的，以后我们还会择机召开家长会的。盼望真正关切孩子成长的各位能准时参加。 当今社会，一提老师，马上会引起艳羡的目光，工作风光，旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的 辛苦和承受的压力以及付出与酬劳的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜：“老师奴隶化，学生祖宗化，加班日夜 化，上班无偿化，待遇民工化。当了老师吃苦受罪，教书育人终日乏累。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时 间不对，抛家舍业愧对长辈。虽是戏谈，却也是我们老师工作的真实写照。 当老师真苦。每天七点多就来到班级，一头扎在班里，从早到晚，没有一时休息的时候。每天除了上课，还要批改作业。 还要时刻关注着孩子们的一举一动，生怕会出现什么平安事故，磕着碰着，因为我们这些老师深知：一个学生在班里仅占几十 分之一，但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。 当老师真累。身体的累尚能承受，但心累使老师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查，压力最大的有两个职业：医生 和老师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭，而老师的教化却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。 正是我们的老师具备这种责任感，使得老师们能不请假就不请。但身心的乏累使老师的身体状况很不乐观。怀宝林老师家 里有病人长期照看，近期又感冒嗓子疼的说不出话，憔悴的面容，柔弱的身躯，却坚持着每天要备好课、上好课，批阅作业。 老师担忧学生的平安。每天下课，就怕学生追逐打闹，如今的学生身体素养很差，身体一碰就青，牙一嗑就碎。家长最关 心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰，往往孩子之间没怎么样，家长之间却象仇人一样。所以，老师比你们家长 更操劳。 老师怕自己落后。工作之余，努力提高自己的业务实力。不断学习、培训。学校经常考老师，教化局也年年组织考老师。 但我校的老师虽然年龄大但都以优异的成果通过。 尽管我们老师的工作，苦、累、压力大，年龄大，但他们照旧快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受华蜜的重要舞台 ，和学生一起欢乐，一起成长。他们华蜜的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的胜利。 各位家长，假如您对我们老师满足的话，请给他们他们鼓鼓掌。激烈的掌声感谢你们，我感受到了你们的真诚。你们 怀着对老师这样的感情，才能教化自己的孩子有感恩的心。 其次，我说说日常怎样管理我们的孩子。 一，你们要了解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟在家里动身八点前到校。下午，2点起先上课。你可以计算一下我 们的孩子应当几点从家里动身合适呢？不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，游戏，简洁出问题。我们要求1点半以后 在家里动身就能赶上上课。放学，算算什么时候应当回家，没有刚好回家，就要孩子说明理由。 回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业？做到几点？有没有什么反常行为？有，就要刚好与科 任老师和班主任 联系。 二、教化孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。 下面就我看到了一些不良好现象给学校教化带来的确定影响，向我们家长们谈谈，看看我们家长到底有什么责任。 现象之一：不关切孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己去打工挣钱，而对孩子在学校的学习、生活不闻不 问，扔下孩子自己在家甚至有的孩子连饭都没得吃，大冬天里吃凉馒头，吃便利面，该长个子的年龄比人家矮了一大截，面黄 肌瘦；孩子学习的全部责任推给了学校，连孩子在哪个教室、班主任是谁都不知道，对孩子学习不了解，不过问。孩子身体耽 误了，学习耽误了，挣钱再多又有何用，挣了钱你是为了谁，不是为了孩子吗？ 现象之二：默许孩子随便乱花钱，随便做学习读书以外的任何事情。个别家长对孩子不能加以正确的教化和引导，孩子要 什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，想做什么做什么，看电视，玩玩耍，处处乱跑不着家，在家不读书不做作 业不闻不问。 现象之三：不太关留意孩子在家的学习环境的创设。孩子学习您看电视，孩子读书你打麻将，孩子问你问题您不刚好解答 ，甚至怕耽误你打完那把扑克把孩子吵一顿，这都不利于孩子学习。 现象之四：在孩子面前谈论老师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前争辩某某老师的 不是，更有些家长不敬重老师的人格，当着孩子的面指责老师，我不是说我们老师教化方法都没有问题，而是说当你认为老师 有了问题，我们是不是应当与学校领导或老师沟通呢？ 家长挚友们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为自己掩盖问题，请理解我的 良苦用心，我诚心盼望家长能主动协作学校的教化，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现因为，孩子正在发育， 正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培育孩子成人、成材是我们共同 的责任。 三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。 家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么状况班主任能刚好和家长取得联系。现实社会中，由于家长工作忙 ，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来！ 因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。 四、家长还要培育好与孩子的感情，学会跟孩 子沟通。 还有些家长为了自己省心，宁可花钱，把孩子小小的年纪讲究送到了私立学校，一周见不到父母一次，何谈得到母爱父爱 ！这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。为将来孩子心灵的不健康和不孝顺父母埋下祸根。举例子 另外，学校是一个大家庭，如今的孩子，都是家中的珍宝，集体场合难免产生冲突，有了冲突就需要家长和学校协作解决 ，而不能听孩子的一面之词，火冒三丈，甚至纠集人员到学校吵闹或者打对方孩子一顿。因为他是孩子，我们家长不能跟孩子 一般见识。通过正规渠道解决，也不能在家里教化孩子，煽动孩子暴力解决。这样只能激化冲突，不等于冲突的解决，只能把 孩子教坏。 还有个别家长，溺爱孩子，对老师的教化方法有看法时，没有找到校长，主动反映问题，而是到办公室质问老师，这样不 等于问题的解决，使老师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。 父母确定要为孩子树立良好的典范。父母的表现、待人看法、爱好爱好、言行举止、生活方式，都会对孩子起到潜移默化 的影响。“龙生龙，凤生凤就这个道理。 盼望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关切孩子，不要只顾挣钱外出，钱再多，买不到孩子健康的心态，良 好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们携起 手来，同心协力，互相合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀 人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的进展打下坚实的基础。 最终，我再把近几年学校取得的成果和现状向大家做一下简洁汇报。 在我们团队的共同努力下，“黄河文化特色学校建设在县域内取得了确定的成果，山东教化报、齐河报、齐 河教化、齐河电视台等媒体都曾赐予报道，全县多个乡镇来我校参观学习，对学校进展起到了推动作用，同时为学校进展谋 得了上级，社区及社会各界的大力支持和资助。2022年在教化办公室领导主动努力争取危改资金，一次性翻修房顶30间，最终 告辞了雨季漏雨的历史，在平安上有了基本的保障。但室内墙皮残缺不全，脱落严峻；门窗已20多年，多数七零八落，冬季透 寒风，夏季进沙土，玻璃不敢擦，暴风要躲远。马荣成书记出资为办公室更换了铝合金门窗，改善了办公条件。老师资源匮乏 ，老龄化严峻。全校如今7名老师，年龄最小的46岁.而且一人担当好几门课程，由于我校取得的成果受到了领导重视，连续三 年从中学支配 3、4名来支教，才保证正常开课，同时使孩子受到了更好的教化，这是其他学校没有的待遇。 2022年是我校快速进展的一年，我们团队的用才智和汗水取得了令人瞩目的成果。2022年，我校被县教化局举荐为全县“ 1751工程推动单位全县仅两处小学，县教化局专家组来我校考察调研，赐予诊断把脉，深受专家好评；2022年我校被评 为素养教化综合评价先进单位；2022年我校“黄河文化主题特色文化建设在全省“1751工程博兴现场会上被推广，省教化 厅领导高度重视；2022年我校教化教学质量提高超显；2022年，我校代表全镇接受县教研室常规检查，多方面工作受到高度评 价；2022年我校多科成果名列全校第一。 开学一个多月了，老师们早想开家长会都没有时间。因为近几天省教化厅领导还要来实地看一看我们这所小学校，还要迎 接四月份的全县现场会，五月份的全市现场会，我们学校是全县唯一的农村小学会议现场，届时全县的学校，全市的学校都会 来参观学习。所以这个家长会不得已推延到今日。因为这些重大的工作，过来的这近两个月当中，我每天目睹着老师劳碌的身 影，目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容，目睹着王素梅老师、康吉勇老师亲人有病，却毅然的撇下亲人，走上讲 台。我被老师们这种忘我的敬业精神所感动。今日我想把这份感动与你们一起共享，让你们更多的了解我们的老师。让你们也 象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到傲慢。 成果代表过去，在新的一年里需要我们更加努力，借“黄河文化的影响力，让我校成长为县级名校，市级名校乃至全省 名校。争取更多的利益，竭力为孩子们创建最好的学习条件。 另外，还要向大家说明一下两件事情： 一，关于学校收费。如今学校不收学费，不收课本费。 二为便于学生管理，提高学校外在形象，预备为学生定做校服。 校服是一个学校的标记，这在县城学校都是统一服装的。因此，我们也支配这件事情。在此和大家协商，请大家放心，学 校绝不从中牟利，60元左右就是一身衣服钱，假如不放心，这件事我们请大家刚刚推选的家长委员会参与收费，订购，学校不 参与。盼望大家协作。 我就讲这些，再次感谢大家多学校对老师的支持，再次恳请大家多多关注孩子的学习和成长，让我们的孩子们成才，成为 一个好人，一个有用的人！ 感谢大家！ 第四篇：张勇校长在家长委员会上的讲话 张勇校长在家长委员会会议上的讲话 敬重的家长委员会委员：大家下午好。 首先我代表学校，对你们的到来表示诚心的谢意，感谢你们对学校工作的支持，对孩子教化的重视。 如今有很多独生子女家庭，大多数家庭是一到两个孩子。应当说孩子的教化是特殊重要的。对国家来说，孩子是将来的建设者；对家庭来说，孩子是家庭的盼望。毫不夸张的说，孩子是否健康成长关系到我们后半生的华蜜、关系到国家的将来。因此，如今国家、社会都特别重视下一代的教化，并为此付出了相当的努力。随着九年义务教化的实施，国家逐步免除了学杂费、教材费；我们开发区又免除了作业本费、一套教辅资料费，在主动争取免费为在校生入保险；并补助部分家庭贫困住宿生的生活费每生每年元、补助乘坐校车学生每年每生元。全部这些，都是看得见的、实实在在的政策。 学校作为学生教化的主体，肩负着教化学生的重任。作为校长，我的责任就是带着全校教职工全面扎实的落实国家的政策、上级主管部门的要求，力争把每一个孩子都教化成为合格的国家公民，力争为国家培育更多的优秀人才。围绕这一目标，我们确立了办人民满足的学校育，创建适合学生进展的教化的办学理念。以办学理念为指导，开展学校各项工作。如今，我就学校基本状况和本学期的工作向大家做一通报，以争取大家的理解与支持，并欢迎大家提出宝贵的建议，关心我们改良教化教学工作。 一、学校基本状况 我校始建于1991年，最初是由滨州市第三职业中学、里则联中、岔吴联中、彭集联中合并而成。后来北陈中学、中心小学接连并入我校，学校现已进展为九年一贯制学校。 学校现有37个教学班，在校生1823人，教职工人，老师学历达标率100%。其中市、区级优秀老师24人，市、区级学科带头人教学能手13人，近两年获得市区级优质课30余节次，论文获奖或发表200余篇。 学校坚持以人为本、育人为先，让老师胜利、让学生成才的办学理念，以创建适合学生进展的教化，办人民满足的学校为办学目标，坚持教科研以课堂教学为主，学生管理以习惯养成为主，规范加特色的工作思路，逐步形成科学、规范、求实、创新的管理特色。 年以来，学校先后被评为滨州市校舍维护管理优秀学校滨州市民主管理先进单位 滨州市教学示范学校 滨州市德育示范学校滨州市中小学图书室建设管理运用优秀学校滨州市规范化学校滨州市语言文字规范化学校滨州市青少年足球训练基地山东省体育传统项目田径、足球学校全国国民语文应用实力试验学校滨州市学校国防教化先进单位滨州市诗文诵读、感恩教化、才艺培育先进学校滨州市平安和谐校内建设先进单位滨州市社会文化优秀单位今年又被开发区工委、管委会评为教化工作先进单位。 二、本学期教学工作 一加强教学常规管理力度，引导老师提高工作实效 本学期起先，首先制定并公布各科教学常规检查标准，要求老师依据标准准备学案、上课、批改作业。老师自己每周比照标准自查；每两周学科主任检查一次并向老师作出反馈，强化优点改正缺点；每个月教务处会同学科主任再检查一次，将检查结果计入工作档案并向教室反馈，让老师明白教学中存在的问题。这一做法，规范了老师的教学行为，避开了教学随便性，提高了老师的工作实效，解决了教的问题。 二大力推动教学改革，提高学生学习效率 从去年起先，我们学校起先在学习昌乐二中的基础上探究三三五教学模式改革。所谓三三五教学模式具体是指三组建设、三种学案、课堂教学环节。每班都成立高效行政管理小组管理班务；高效学科探讨小组负责帮助学科老师搞好教学；高效学习小组合作学习互相促进。三组建设的目的是提高学生自我管理实力、通过竞争提高学习爱好、通过互相沟通合作提高学习实力。三种学案包括预习案、探究案、训练案。预习案是学生在学习新课之前自己完成的比较简洁的题目，为学习核心学问做准备；探究案是学习的重点和核心；训练案是学习新学问之后的稳固和提高。三种学案建设是为了规范老师教学、学生学习的过程，使之更符合认知规律。课堂教学环节包括课前预习、自主学习、小组沟通、展示评价、当堂检测。课堂教学五环节的实施，是为了变更那种不管学生听懂没听懂、消化不消化满堂灌的低效课堂，把着眼点放在培育学生自主学习的实力上，引导学生主动学习，提高学生学业成果。 三三五教学改革，正在我校逐步推动。再辅之以学习的金钥匙的学习习惯培育，就能够解决学生学的问题。 三主动开展领导班子听课活动，增加管理效率 今学期以来，要求个中层领导每周听课不少于五节，并对听课标准作了具体要求：淡化形式，留意实效；不看老师讲什么，怎么讲；而看学生学了什么，怎么学；老师上课必需用导学案，学生必需有15分钟的训练时间，必需加强小组建设，提高学习效率，必需让更多的学生展示学习成果。这一活动，杜绝了老师上课的随便性，保证了老师按学校要求规范上课，提高了管理效率。 只要是解决了教的问题、学的问题、管理的问题，我们有理由信任，我们的教化教学质量是会稳步提高的。 三、本学期德育工作 一开展系列德育活动，在活动中育人 要培育学生良好的行为习惯，要培育学生高尚的思想品质，要培育学生良好的特性和心态，光靠枯燥的正面引导说教，效果是不行能志向的。即使学生把这些守则与规范背得滚瓜烂熟，他该怎么出问题还是怎么出问题。探讨说明，生动、好玩的活动是学生愿意接受的，开展德育活动在培育学生良好的行为品质中特殊重要。因此，我校始终坚持在活动中育人的基本原则，尽量科学地支配丰富多彩的德育活动，让学生在活动中得到锤炼，让学生在活动中体验社会道德和行为规范的必要，让学生在活动中感受集体的力气和温和，让学生在活动中增长学问，让学生在活动中学会与他人交往，让学生在活动中培育爱班级、爱学校、爱家庭、爱亲人、爱同学的高尚情操 今学期我校开展的德育活动有：老师节为老师制作贺卡、献花；唱响红歌国庆爱国主义歌曲合唱竞赛；秋季田径运动会；重阳节到敬老院慰问老人；感恩教化书画展、感恩教化演讲竞赛等。通过这些活动让学生懂得敬重师长、懂得回报父母、回报社会、让学生变得坚毅，提高了学生的道德品质素养。 二大力加强“三力建设，培育学生综合素养 我们经过调查探讨，充分论证，从本学期起先，确定了 大力加强学生三力建设，促进学生综合素养提升的工作思路，起先系统实施。 自主管理力的打造：以班级自治为核心、学生会为帮助，小组管理与评价为基础，把管理权和评价权交给学生，让学生成为教化管理的主体。学生自主设计管理方案、自主制定班规、班级目标、班名、班徽、班级口号、班级精神等班级文化符号，最终实现自主管理、自主进展。建立自主管理星级班级评比制度，一周一反馈，一月一评比，评比自主管理星级班级。 自主学习力的打造：结合学习的金钥匙，培育学生良好的学习习惯，老师多在方法、习惯方面做引导，解决学习爱好、学习主动性方面问题。给学生更多的自主学习、自主进展的时间与空间，使之全面进展、特性得以呈现。 自主生活力的打造：组织开展自主生活教化活动月，通过餐厅自主管理团队、值日厅长制度、值日舍长制度等多种形式和途径提高学生自主生活实力。 三力建设的核心是自我教化，给学生确定权力、一些机会、一点困难、一种条件，让他们自我相识，自我克制，自我进展，自我实现，逐步实现综合素养的提高。 经过半学期的努力，效果初步显现。特别是学生的自主生活力，有了明显的提高。 四、后勤保障工作 学校生活条件、硬件设施特殊简陋，不能满意现有学生需要。这已经成为学校进展的瓶颈。在开学之初，由于没充分估计到学生增加带来的实际困难，致使工作陷于被动，很多家长不满足。这其中有学校工作的失误，但更多问题是学校自身解决不了的。像教室缺乏导致班额大、宿舍缺乏导致拥挤、伙房设施少导致饭菜单 一、餐厅面积小导致的学生需要分批次吃饭等，都不是学校自身能够解决的。但是，在现有条件的基础上，我们还是主动努力，尽可能改善学生生活条件。 首先，我们修缮了宿舍，对部分老旧房屋进行刮瓷、吊顶等修理，并为新增宿舍安装暖气，为木质窗户钉上塑料布，确保学生温和过冬。其次，我们购置了部分炊事用具，努力增加饭菜花样，提高饭菜质量，在保证收支平衡的前提下，努力提高学生伙食水平。第三，对于小学走读生，协调解决了部分学生的校车乘用问题。 我们虽然付出了努力，但是问题解决的也不是尽善尽美，这是现有条件确定的。盼望大家理解学校的困难。 五、本学期平安工作 学校平安工作干脆关系到学生的安危、关系到家庭的华蜜、社会的稳定。因此做好学校平安工作，为学生创建一个平安的生活、学习环境是很重要的。学校从以下五个方面紧抓平安工作。 一 增加安保人员，加强进出学校管理力度 学校主动争取，经教化局同意，这学期增加了一名保安。这样，就保证了每天值班的保安有两人，就不会出现任何无人值班的空档，保证了