2023-2024学年内蒙古自治区霍林郭勒市初中语文七年级上册期末自我评估题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(   )A确凿(zúo)     油蛉(lín)     珊瑚(shn)       人声鼎沸(dn)B秕谷(b)       书塾(shú)       蝉蜕(tuì)        疲倦不堪(kn)C感慨(ki)     绽开(zhàn)     尴尬(à)          踉踉跄跄(làn)D贪婪(ln)     笃志(d)        绅士(shn)       众目睽睽(kuí)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ）A三妹便怂勇着她去拿一只来。B门口卷伏着一只很可怜的小猫。C我的暴怒、我的谑待，都是针，刺我良心的针！D我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。3、下列各句中，加下加点的成语使用不恰当的一项是（     ）A这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人，让他衣食无忧。B在图书馆里，他无所顾忌地大声讲话，受到了读者的批评。C他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。D保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场，准备进行最后的决战。4、下列各句中没有语病的一项是（       ）A青岛是一个美丽的城市，夏日的海水浴场是人们是避暑纳凉的好季节。B能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D语文综合性实践活动，使我们开拓了视野提高了能力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（论语子张）（2）习近平总书记曾在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“_，_”。（出自论语为政）（3）在现实生活中，人们常用“_，_”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。（用论语十二章中的语句作答）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两虎相斗有两虎争人而斗者，管庄子将刺之，管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”（选自战国策，有删改）【注】管庄子：人名。下文的“管与”也是人名。甘饵：美味的食物。1下列选项中加点字的意思相同的一项是（     ）A止有剩骨        适可而止B意暇甚        心满意足C屠自后断其股        悬梁刺股D盖以诱敌        寡不敌众2结合语境，给下列加点字选择正确的一项。（填序号）有两虎争人而斗者_“争”的部分义项：争夺；争论，争辩；怎，怎么管与止之曰_止”的部分义项：停止，停留。居住，止息。阻止，禁止。副词，仅只是。3甲文中，狼之“黠”具体体现在哪里？请任选一处，结合具体内容进行说明。4试仿照对狼的多角度理解，从不同角度理解两虎相斗的寓意。_四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，回答以下各题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“殿土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。(1)你从文章题目“从百草园到三味书屋”得到了哪些信息？(2)选文第段中，作者用了“不必说也不必说单是”这样一组关联语句，其用意是什么？请用这种句式造一个意义完整的句子。(3)选文第段句子“虽然小，但是在那里”中的“虽然但是”能否去掉，为什么？(4)“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：读书！”连用两个“不常用”和一个“总不过”，从这里我们可以看出先生性格有什么特点？“我”对三味书屋是十分反感吗？(5)“三味书屋的小园”同“百草园”有何相同之处？你认为作者这样写用意何在？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读渔家傲秋思和天净沙·秋思，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1渔家傲秋思的上阕开篇“异”字起笔，统领全景：先用大雁的“无留意”，表现_ ，再用风吼马啸夹杂着号角的边声，崇山峻岭里升起的长烟，_，暗示_。2这两首诗都借秋景来抒发愁绪，结合内容比较两首诗 “乡愁”的不同。六、语言表达（共10分）解释下列句子中加点词语的意思。（1）朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？_（2）这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。_七、作文（共40分）阅读你喜欢的名著，写一篇读后感。提示：读后感一般由“引议联结”四部分组成。引，简要引述原文内容，尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍。议，就原文的思想内容、人物形象、故事情节或写作特点等谈感受，要集中力量谈自己感触最深，能有话可说的某个方面来写。联，联系自身和社会实际做深入的议论，避免就事论事，泛泛而谈，更宜避免牵强附会。结，总结全文。以上四部分中，“议”和“联”是重点，是核心。