2022-2023学年福建省漳平市小学语文三年级下册期末自我评估题.docx
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2022-2023学年福建省漳平市小学语文三年级下册期末自我评估题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、在括号里填入恰当的关联词语。1你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。2( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。3昆虫记( )语言优美生动,( )具有科学性,值得一读。2、补全本课学到的四字词语,并完成练习。A和睦( )( ) B相( )并( ) C翻( )覆( )(1)画“”的词语中,所填的两个字意思_(相近 相反),我还能再写两个这样的四字词语:_、_。(2)选词填空。(填序号)这两个同学迟到的原因不同,怎能把他们_呢?妈妈总告诉我们,邻里之间要互相照顾,_。3、看拼音,写词语。tu jìn p tng wi xin bì x( ) ( ) ( ) ( )xing mng wi w càn làn yòu rén( ) ( ) ( ) ( )4、比一比,再组词。虚( )虎( ) 揉( )柔( )酒( )洒( ) 懦( )需( )设( )没( ) 挣( )净( )5、生字扩词(每组至少两个)墨:_ 染:_ 竿:_ 腾:_ 碎:_ 拨:_ 浪:_ 葫:_ 爽:_ 菇:_6、读一读下列句子,根据要求交流你的体会。小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读这句话,我能体会到小燕子飞行的_。我感到语言很美,_ 、_这些词语感觉很有画面感,让人仿佛看到了那样的场景。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这个句子是写荷花池中的( ),“饱胀”说明它们快要开了,可以用成语( )来形容。瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。作者通过细致的_把小瓢虫写得活灵活现;而且用了一个_来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮,写得真生动。二、书写题7、我会拼,也会写。u r xn shng chuàng j mò shng wi dà z shì bo cún xi jiàn 三、信息匹配8、我会选词填空。(填序号)如果那么只要就(1)_我们上课时认真听讲,_一定会很快进步。(2)_不是我的力气太小,_我一定会掀起那一块块石头。四、现代文阅读9、认真阅读短文,回答后面的问题。在一个寒冷的冬夜,一只可爱的小狮子来到了这个世界。金黄色的毛发,炯炯有神的眼睛,健全的四肢和讨人喜欢的尾巴。可是,它没有妈妈,从睁开眼睛起就没见过妈妈。一群绵羊路过此地,发现了这只无助的小狮子,小狮子也看见了绵羊妈妈,还有一群小绵羊围绕在妈妈身边,一个紧挨着一个。尽管所有的绵羊都反对,但绵羊妈妈还是收养了小狮子,把它带到了家里,从此它就与绵羊家庭生活在一起。每当和绵羊姐妹在一起时,小狮子总要挤进去与它们一起玩耍,它总是学绵羊“咩咩”地叫,学绵羊轻轻地走来走去,学绵羊小心翼翼地梳理毛发小狮子渐渐长成一只(强大 强壮)的雄狮,可它胸脚得就像一只绵羊。又是一个冬夜,狮子微微动了动耳朵,它似乎察觉到了什么,这也许是狮子的本能(灵活 灵敏)的觉察力,它感到有危险正在逼近。它转过头,一只全身长着灰毛的狼正馋涎欲滴地盯着已酣睡入梦的羊群。狮子害怕极了,赶紧叫醒了它的绵羊妈妈和绵羊姐妹。威胁正在一步步逼近羊群,绵羊妈妈(绝望 失望)地呼唤着狮子,而狮子正缩在大石头后面。当它看见那闪着凶恶目光的狼张着血盆大口扑向它的绵羊妈妈时,它不顾一切地大吼一声。吼声响彻了整个山谷,显示出了它狮子的本性,吓坏了羊群,更吓坏了那只恶狼。1给这篇短文取一个恰当的题目: _2选择短文中括号里恰当的词语打“”。3用“ ”在短文中画出写小狮子外貌的语句。4下列说法,与原文相符的打“”,不相符的打“ × ”。(1)小狮子出生在绵羊的家里。( )(2)一个冬夜,狮子觉察到危险正在逼近。( )(3)这只狮子后来把绵羊吃光了。( )(4)所有的绵羊都同意收养这只小狮子。( )5细读短文,填一填。它总是学绵羊“_”的叫,学绵羊_,提来走去。6小朋友,你喜欢短文中的谁?为什么?_7当你读完这篇短文后,请预测后面的内容,并把预测的内容写下来:_五、语言表达10、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话,照样子写一写你的观察和思考。(1)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?_11、修改病句。(1)楚王知道身材矮小晏子,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。(2)楚王说:“虽然有这么多人,为什么打发你来呢?”六、书面表达12、写作根据开头接着编故事。要求:(1)能按一定顺序进行写作;(2)充分展开想象;(3)书写要规范、整洁,正确使用标点符号;(4)题目自拟。开头:一天,乖乖兔到大森林里玩耍。它一会儿摘花,一会儿采蘑菇,一会儿追蝴蝶,玩得非常开心。忽然