毕业设计专家评语.docx

毕业设计专家评语 第一篇：毕业设计专家评语 毕业设计总结举荐度：毕业设计论文总结举荐度：专家举荐信举荐度：专家报告会主持词举荐度：作文评语简短老师评语举荐度：相关举荐 其次篇：毕业设计评语 模版只是说明白或许的格式，内容请各位同学自己把握。写好后发给导师确认后，填写在论文中。 指导老师对毕业论文设计的进度支配及任务要求： 对于做软件系统的，请依据软件工程的阶段做一个合适的开发支配表，对于其它，请依据工作的阶段支配，时间段、工作内容等例如 3.103.25 需求分析 (具体工作内容) 3.254.25 设计 (具体工作内容) 3.103.25 需求分析 (具体工作内容) 5105。20论文写作 指导老师对毕业论文设计的评语： 在实习单位经过确定时间实习的基础上，同学在毕业论文中就*问题进行了阐述。首先，论文对*应用领域的背景和*技术背景作了一个综述，反映出作者对此作了深化的调研工作并已经通过学习娴熟驾驭××技术。论文的主体部分描述了作者接受××技术对××领域所完成参与的一个××项目，目前已经在好用试用阶段。 本论文格式规范、条理清晰、行文流畅，是一篇合格优秀的其次学位毕业论文。 辩论小组对毕业论文设计的辩论评语 同学在毕业辩论中就×××问题进行了阐述。在辩论会上，同学就 相关项目的应用背景、技术背景和实施过程作了具体的阐述。同学事先作了充分准备，ppt内容详实，在辩论过程中思路清晰、语言流畅，回答下列问题正确。同意其通过毕业论文辩论。 一、对开题报告和中期实习报告评语及成果评定： ××同学的选题具有确定的挑战性、较强的好用性，确定的运用性、理论性较强。 ××同学在企业实习的基础上，经过调研、细致的调研工作、认真的调研工作，通过阅读××领域的相关文献材料，将××技术应用于××领域，并分析了项目的可行性，完成了开题报告，开题报告行文流畅有一些文字上的错误，有一些排版上的错误。同时但是对于任务的分解是细致的，略显粗糙，不够具体，对于论文的时间支配也是基本合理不够细致的。这为下一步论文的写作打下了不错良好的基础。 第三篇：毕业设计评语 指导记录 2009.10.18 对学生做初步的了解，留下联系方式，备今后联系沟通，翻看以往学生的优秀论文，先让学生了解论文的格式、内容有个或许的了解，在给学生讲解自己擅长的探讨方向，布置学生回去上网查阅资料，选取对自己感爱好的几个主题，在下次指导中探讨 2009.10.29 针对学生选取的几个主题进行分析，探讨各个选题方向的可行性，举例说明选题的难易，初步选定题目 2009.11.12 指导学生如何在任务书所确定的选题的基础上作课题的文献检索，如何写文献综述和开题报告 2009.11.19 检查学生的文献综述和开题报告，觉得基本格式还是对的，但是开题报告的技术路途和探讨难点不够精确，另外参考文献的格式还有问题 2009.12.17 文献综述和开题报告基本符合要求，再要求学生尽快完成外文翻译，并对翻译质量做了要求，不能网上在线翻译 2009.12.17 检查学生的外文翻译，基本格式符合要求，但个别地方不够精确，对摘要做了示范性修改，盼望学生利用课余时间进一步修改 2009.12.30 收起文献综述、开题报告、外文翻译，并布置学生设计问卷，准备问卷调查 2022.1.20 布置寒假阶段的工作。对论文的准备和初稿撰写进行指导 2022.3.3 要求学生尽快完成论文初稿，并布置学生找寻实习单位，准备毕业实习 2022.3.28 检查论文初稿，摘要内容归纳得不好，没表达伦文的主要内容，书目格式不对，图表都要用EXCEL可以打开，图表都要按章编序号，结论部分有些不能从正文中找到支撑根据。体型学生实习留意事项，盼望学生利用实习空闲时间进一步修改 2022.5.4 比照上次的论文修改看法和修改后的论文，对论文进行进一步修改 2022.5.14 毕业论文定稿，指导学生如何进行毕业辩论。 过程材料评语 1. 实习报告学校指导老师评语： 该生在实习期间实习目的明确，认真做好实习岗位的本职工作，虚心向单位指导老师学习。实习结束时，按时返校并上交 报告，实习总结。 2. 文献综述导师评语 该文收集了有关袜子穿着压力舒适性的文献资料，但不够全面。在此基础上较充分地介绍了主要学术观点，并尽可能对各类观点做出精确的分析和归纳，在客观描述各派观点的基础上作出评述，表达自己的观点和主见，行文较流畅。 3. 开题报告指导老师审核看法 该课题符合本专业的培育目标，探讨有确定价值，探讨方法具体可行，但技术路途不够清晰，需要改良，同意开题。 4.文献综述专业看法 对有关专业文献进行了广泛的阅读，并对部分代表性文献进行了较为科学地分析和归纳。 格式规范，条例较为清晰，分析合理。 5. 外文翻译 外文翻译内容与所做课题紧密联系外文翻译内容与本专业有关，翻译工作量饱满，翻译译文比较符合外文格式规范和翻译习惯译文较精确，质量较好。 6. 中期进展状况检查表 目前已完成任务：文献综述、开题报告、外文翻译、论文初稿。 基本符合 尚需完成：论文修改定稿。能 存在问题：调研的数据分析不够深化，结论不清楚。论文格式与结构存在确定问题。如表变成图片，因子分析做得不好。 拟实行的方法：接受数据方法，对数据进一步深化分析，调整格式，按规律依次对结构进行修改。重新探讨SPSS软件。 指导老师看法：论文基本符合进度要求，意料能按期完成任务。 文献综述评语： 该文收集了有关织物悬垂性的文献资料，着重介绍了织物悬垂性探讨进展的过程和探讨方法，对近期相关文献进行了较为科学地归纳和分析，全文思路清楚，结构合理，格式规范，文笔较流畅。但文献资料的搜集不够全面，有些评述针对性仍不够显明。 外文翻译评语： 该同学能按时完成外文翻译工作。所选外文文献内容与毕业论文选题一样，译文较精确，语句通顺，较精确地表达了原文的意思。格式规范，篇幅符合要求。 指导老师评语 论文探讨的是(服装感知质量对高校生服装行为的影响。通过调查问卷的方式对不同年级的高校生进行调查，然后接受社会科学统计软件包spss对回收后的问卷进行统计分析，从而得知高校生在购置服装时哪些感知质量对其购置行为产生了影响。)任务书中各项任务都已完成。文章观点正确，内容充溢，见解较有新意，有确定的学术价值和应用价值，能比较娴熟地运用本专业的基本理论和基本技能，表述概念清楚、正确；结构完好，层次清楚，文字流畅，格式规范。可以参加辩论。 建议成果：良(B)(2022年用百分制。) 论文对不同组织针织面料的悬垂性进行了探讨。通过试验，论文测试了4种组织17种针织面料的悬垂性能指标，得到大量的试验数据，并对试验数据进行分析、比较，得出结论。能较好地完成任务书中的各项要求。文章观点正确，内容充溢，有确定的学术价值和应用价值，能比较娴熟地运用本专业的基本理论和基本技能，概念表述清楚、正确；结构完好，层次清楚，文字流畅，格式规范。可以参加辩论。 论文探讨的是针织羊绒衫顾客满足度的综合评判。通过调查问卷的方式调查了不同层次的羊绒衫消费者，经过数据分析，得出羊绒衫消费者满足度的评价因素，建立了模糊综合评判模型，并对羊绒衫消费者满足度进行了综合评判。论文完成了任务书中规定的各项任务。文章观点较正确，内容充溢，有确定的应用价值，能比较娴熟地运用本专业的基本理论和基本技能，概念表述较清楚、正确；结构完好，层次清楚，文字流畅，格式规范。可以参加辩论。 建议成果：8 5优/A 90-100分良/B (80-89分)中/C70-79分 及格/D60-69分 不及格/E小于60分 评阅老师评语(2022年版本把红色字体去掉，加进黄色字) 优 论文选题：属学科进展前沿，或有较大理论意义；有较高好用价值；有较高社会效益。全面了解本领域学术动态，并能精炼评述，主攻方向明确。 论文通过加上对论文摘要的概述。 该论文有严密的理论分析，或设计出高水平的试验，手段新，理论得到牢靠验证；或有创建性见解，成果突出。写作规范，结构完好，参考文献中包括中英文文献，符合科技写作规范。 过程材料内容完好，格式规范 论文写作条理清晰，层次分明，文笔流畅。从文章的选题、材料的组织和具体的阐述都反映出作者具有较强的写作实力、实践实力和分析、解决问题的实力。 同意参加辩论。 建议成果：优/A 良 论文选题：有确定理论意义，或有较大理论意义；有确定运用价值；有确定社会效益。较全面地了解本领域学术动态，并能精炼评述，主攻方向明确。主攻方向较明确 论文通过加上对论文摘要评述 该论文有较好理论分析，或驾驭先进的试验手段，理论得到较牢靠验证；有新见解，成果较突出。写作较规范，结构完好，参考文献中包括中英文文献，符合科技写作规范。 过程材料内容完好，格式较规范 同意参加辩论。 建议成果：良/B 论文选题有确定理论意义和好用价值。能对本领域内的学术动态有一般性了解，主攻方向基本明确。 论文通过加上对论文摘要的概述 该论文通过必要的试验，理论得以验证，试验数据基本牢靠。参考文献包括中英文文献，有确定写作实力，基本符合规范。 论文写作有确定的条理性。从文章的选题、材料的组织和具体的阐述都反映出作者具有确定的写作实力、实践实力和分析、解决问题的实力。 过程材料内容完好，格式基本规范 同意参加辩论。 建议成果：中/C 实习报告学校指导老师评语 该生在实习期间实习目的明确，认真做好实习岗位的本职工作，虚心向单位指导老师学习。实习结束时，按时返校并上交实习报告、实习总结。 第四篇：毕业设计评语 指导老师评语 优秀： *同学能独立查阅文献，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息、从中获得新学问的实力。按要求按时完成外文翻译，译文精确质量好。设计合理、理论分析与计算正确，有较强的实际动手实力和计算机应用实力，对探讨的问题能较深刻分析，反映出作者很好地驾驭了有关基础理论与专业学问。论文结构严谨，规律性强，论述层次清晰，语言精确，文字流畅，完全符合规范化要求。学习看法认真，科学作风严谨，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。 指导老师评语-良好： *同学除全部阅读老师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，能较好地分析整理各类信息，针对课题能提出较合理的实施方案。按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。设计比较合理、理论分析与计算正确，对探讨的问题能正确分析，反映出作者较好地驾驭了有关基础理论与专业学问。论文结构合理，符合规律，文章层次分明，语言精确，文字流畅，到达规范化要求。学习看法比较认真，科学作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务。 指导老师评语 中等： *同学能阅读老师指定的参考资料、文献，能分析整理各类信息实力，针对课题能提出实施方案。按要求按时完成外文翻译，译文质量尚可。设计比较合理，理论分析与计算基本正确。对探讨的问题能提出自己的见解，反映出作者基本驾驭了有关基础理论与专业学问。论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本到达规范化要求。学习看法尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成各项工作。 指导老师评语 及格： *同学能阅读老师指定的参考资料，针对课题能提出实施方案。按要求按时完成外文翻译。设计基本合理，理论分析与计算无大错。作者对基础理论和专业学问基本驾驭有确定见解。论文结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，基本符合规范化要求。学习看法尚可，遵守组织纪律，在指导老师的关心下能按期完成任务。 评阅人看法 优秀： 本毕业设计针对*绽开探讨，选题具有确定的工程应用价值。学生能针对实际问题提出合理的设计方案，图纸规范，论文结构严谨，规律性强，论述层次清晰，语句通顺，符合规范化要求，译文质量好，工作量饱满，反映学生具有扎实的理论基础，较强的独立工作实力，能运用所学基本理论、基本学问和基本技能来分析和解决实际工程问题，到达了培育要求。 评阅人看法 良好： 本毕业设计针对*绽开探讨，选题具有确定的工程应用价值。学生能针对实际问题提出较为合理的设计方案，图纸较为规范，论文结构严谨，规律性强，论述层次清晰，语句通顺，符合规范化要求，译文质量较好，工作量饱满，反映学生具有较为扎实的理论基础，能运用所学基本理论、基本学问和基本技能来分析和解决实际工程问题，到达了培育要求。 评阅人看法 中等： 本毕业设计针对*绽开探讨，选题具有确定的工程应用价值。学生能针对实际问题提出较为合理的设计方案，图纸基本规范，论文结构较为严谨，规律性较强，论述层次较清晰，语句通顺，基本符合规范化要求，译文质量较好，工作量较为饱满，反映学生具有确定的理论基础，基本能运用所学基本理论、基本学问和基本技能来分析和解决实际工程问题，到达了培育要求。 评阅人看法 及格： 本毕业设计针对*绽开探讨，学生能针对实际问题提出设计方案，论证基本清楚。图纸基本规范，有确定错误，论文结构基本合理，论述层次较清晰，语句基本通顺，基本符合规范化要求，译文质量一般，工作量一般。学生具有确定的理论基础，基本能运用所学基本理论、基本学问和基本技能来分析和解决实际工程问题，到达了培育要求。 辩论综合评语 优秀： 设计课题具有确定的工程应用价值，设计方案合理，图纸规范，论文结构严谨，规律性强，符合规范化要求，译文质量好。能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能精确流畅地回答各种问题。 辩论综合评语 良好： 设计方案较为合理，图纸较为规范，有少量错误，论文结构严谨，规律性强，论述层次清晰，语句通顺，符合规范化要求，译文质量较好。能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题。 辩论综合评语 中等： 设计方案较为合理，图纸较为规范，有确定错误，论文结构较为严谨，规律性较强，论述层次清晰，语句较通顺，基本符合规范化要求，译文质量较好。基本能表达出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误。 辩论综合评语 及格： 设计方案基本合理，图纸基本规范，有确定错误，论文结构尚可，论述层次基本清晰，语句基本通顺，基本符合规范化要求，译文质量一般。能说明自己的基本观点，辩论错误经提示后能作补充或进行订正。 主要任务与要求： 1、按河南理工高校本科毕业设计有关规定执行； 2、完成毕业实习，提交1份实习报告； 3、按上述毕业设计题目在指定设计参数下完成毕业设计，需提交成套图纸和毕业设计说明书； 4、完成相关英文资料的翻译。 第五篇：毕业设计评语 优秀 指导老师评语：该生在毕业设计中看法认真，主动参加毕业设计，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。能独立查阅文献及从事其他形式的调研，能较好地理解毕业设计任务并提出合理实施方案，有分析整理各类信息，从中获得新学问的实力。 交叉评语：毕业设计合理，理论分析与计算正确，施工组织设计支协作理，施工方案满意工期要求，投标报价计算合理精确，并结合实际进行了价风格整。有较强的实际动手实力、分析实力和计算机应用实力，设计文件结构严谨，内容完好，语言精确，格式完全符合规范化要求。 辩论评语：辩论时能简明扼要、重点突出地阐述设计的主要内容，能精确流畅地回答各种问题。 良好 指导老师评语：该生能主动参加毕业设计，认真阅读老师指定的参考资料、文献，并根据需要查阅其他相关文献资料，能提出较合理的实施方案。 交叉评语：毕业设计基本合理，理论分析与计算正确，施工组织设计支配比较合理，施工方案满意工期要求，投标报价计算基本合理，有确定的实际动手实力、分析实力和计算机应用实力。设计文件内容完好，结构合理，语言精确，格式到达规范化要求。 辩论评语：能比较流利、清晰地阐述设计的主要内容，能较恰当地回答与设计相关的问题。 中等 指导老师评语：能阅读老师指定的参考资料，能分析整理各类信息，有实施方案，学习看法尚好，基本保证设计时间，能按期完成任务，能按时参加毕业设计。 交叉评语：设计基本合理，施工工期支配能满意要求，施工组织设计能满意现场要求，投标报价计算基本合理。实际动手实力、分析实力尚可。设计文件结构基本合理，层次较为分明，内容完好，文理通顺，格式基本到达规范化要求。 辩论评语：能阐述毕业设计的主要内容，辩论时回答下列问题基本精确。 及格 指导老师评语：能阅读老师指定的参考资料，有实施方案，学习看法尚可，在老师的要求下能按期完成任务，能按时参加毕业设计。 交叉评语：设计基本合理，施工工期支配能满意要求，施工组织设计能满意现场要求，投标报价计算基本合理。设计文件结构基本合理，内容基本完好，文字尚通顺，格式基本到达规范化要求。 辩论评语：基本能说明自己设计的主要内容，辩论时回答下列问题无重大错误。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页