2023-2024学年安徽省芜湖市初中语文九年级下册期末评估模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A昳丽(yì)     玉帛(bó)        小信未孚(fú)B崩殂(cú)   间进(jin)        咨诹善道(zu)C期年(q)   舂谷(chng)   望其旗靡(m)D夙夜(sù)   行阵(xíng)       陟罚臧否(p)2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）A瞬息万变       心旷神怡       唯妙唯肖B珠两悉称       轻描淡写       马鸣风萧C包罗尽致       栩栩如生       信手拈来D闲情逸至       目不忍睹       丝毫不爽3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（     ）A那旷远荒凉的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半个脸儿。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下辛酸的泪水。D富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。4、下列句子中没有语病的一项是（     ）A唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、十五从军征中揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是:_，_ 。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，根据要求回答问题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1下列加点字的意思相同的一项是（     ）A秦王使人谓安陵君曰                                 太守谓谁B寡人欲以五百里之地易安陵                       徒以有先生也C安陵君其许寡人                                        潭中鱼可百许头D天子之怒，伏尸百万                                 聂政之刺韩傀也2请用现代汉语写出下列句子的意思。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？3下列对文章内容与写法的理解分析，不正确的一项是（     ）A本文重点详写了唐雎与秦王的对话，而秦王使臣与安陵君的对话，一笔带过，这样写的目的，是为了突出主人公。B当秦王以“天子之怒”相威胁时，唐雎毫不惊慌，以“士之怒”还击，并警告秦王提防安陵国的军事反击，在气势上完全压倒了对方。C外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着潜台词。“与臣而将四矣”指“我”将效法他们三人，与你同归于尽。D秦王最后“色挠”屈服，长跪而谢，表明唐雎在这场外交斗争中取得了胜利，这是对唐雎形象的侧面烘托。4在你的阅读积累中，有没有让你印象深刻的使臣？请列举其事例，并与唐雎进行对比。四、现代文阅读（共10分）阅读选段，回答问题。有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么会来？他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。1体写出第2段文字中的记叙要素。（1）时间：_（2）地点：_（3）人物：_（4）事件：_2画线文字属于什么描写？其主要表达作用是什么？3文段中对掌柜的描写，运用了什么描写方法？表现了掌柜什么样的思想性格？4这几段文字对孔乙己的肖像描写与孔乙己第一次出场时“青白脸色”“穿长衫”“身材很高大”不同。前后变化运用了_的表现手法，这样写的作用是什么？5孔乙己唯一被人记起的理由，就是他还拖欠了酒店老板十九个钱。这反映了一种怎样的社会现实？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的宋词，完成下面小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽招貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1作者将一个“狂”字贯穿全词，对“狂”字内涵理解有误的一项是（     ）A词人此时40岁便自称老夫，志得意满，此一狂也。B太守出猎而须“报”知百姓跟随去看，此二狂也。C出猎必须射虎，自比孙郎，英姿勃发，此三狂也。D词人将自己写成弯弓劲射的英雄形象，此四狂也。2对这首词的赏析有误的一项是（       ）A这首调将叙事、用典、言志融为一体，风格豪放，超迈洒脱。B这首调上片写出猎，下片写请战，由虚而实，场面热烈，情豪志壮。C这首词表达了作者要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。D这道词通篇押“阳韵”，音调铿锵高昂，表现出词人意兴飞扬的气派。六、语言表达（共10分）解释下列加点词在文中的意思。(1)我一急,把个枣儿囫囵吞下肚了。囫囵：(2)踌躇欲下,又垂头丧气站住。踌躇：垂头丧气：七、作文（共40分）学完本文，请以“我眼中的屈原”为题，写一篇短文，不少于200字。