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    2023-2024学年山东省兖州市初中语文八年级下册期末高分通关提分卷.docx

    • 资源ID:90981104       资源大小:26.93KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年山东省兖州市初中语文八年级下册期末高分通关提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中划线字注音和字形全都正确的一项是(     )A孕育(yùn)     潮汐(x )       雾霭(i)        目孔一切B簌簌(sù)       追溯(shùo)     狩猎(shòu)     添衣无缝C陨石(yn)     粗糙(co)       沟壑(hè)        销声匿迹D农谚(yàn)     遗骸(hái)       山麓(lín)       海枯石烂2、下列词语书写完全正确的一项是()A赋予          湛蓝            拙劣          挑拔离间B舆论       徜若       协商       误入歧途C襁褓       堕落       干予       狂风骤雨D狡辩       枷锁       祈祷       阳奉阴违3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是A一尺来长的黄色、蓝色的纹条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能避邪吗?B这篇散文诗写的是雪,却是别出心裁地从描写雨来开篇的。C11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即便发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。D消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,一马当先地开着小汽车赶来了。4、下列各句没有语病的一项是(       )A报上登了十件值得忘记的事一文,是十条别开生面的格言。B我校这次为灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应。C在与世隔绝的“世外桃源”,让玉麦人绽放着勃勃的生机。D八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、按课文填空。(1)夜来城外一尺雪,_。(卖炭翁)(2)青青子衿,悠悠我心。纵我不往,_?(诗经·子衿)(3)气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(4)_,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)求之不得,_。(诗经·关雎)(6)_,胡为乎中露?(诗经·式微)(7)_,鸡犬相闻。(桃花源记)(8)_,肩膀上的红旗手中的书。(回延安)(9)_,延河滚滚喊“前进”!(回延安)(10)小石潭记中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是:_,_。(11)桃花源记中体现祥和安乐的社会环境的句子是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【古文阅读】大道之行也礼记大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。1解释下列加点的词。(1)选贤与能_          (2)故人不独亲其亲_(3)男有分,女有归_          (4)讲信修睦_2下列加点词的意义和用法相同的一项是(     )A盗窃乱贼而不作        潭西南而望B天下为公                  中峨冠而多髯者为东坡C故人不独亲其亲        其远而无所至极邪D货恶其弃于地也        至于亚夫,可得而犯邪3用现代汉语翻译下列句子。(1)力恶其不出于身也,不必为己。(2)是故谋闭而不兴。4概括全文中心的句子是:_。5本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,回答文后问题。那些匀速奔跑的人你永远都追不上河城子我家附近有一所大学,每天晚上都有很多学生在那里跑步,我也加入了学校的夜跑大军。一天下午下班后,我按照惯例,驱车来到了学校体 育场。这会儿,体育场上的人已有不少。我换上运动装,戴好耳机,听着富有激情的音乐,筒单地做了几组热身运动之后,便开始跑了起来,内心变得热血澎湃,感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是一如既往,当我跑到第二圏的时候就开始气喘吁吁,脚步也慢了下来,因为我又胖了,我的体力变得比以前更容易透支。就在我挣扎着考虑要不要停下来走一走的时候,一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过,速度不快,但跑得很有节奏。我心想,自己怎么也不能让个姑娘给超了,于是心一横,紧赶了几步,向前冲刺了50米,很轻松地把姑娘甩在了后面。可我有限的体力维持不了快速奔跑。慢慢地,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时,红衣姑娘又一次从我身边跑了过去,还是那个速度和节奏。“超就超吧,哥们儿先走一走、缓一缓,等下体力恢复了再赶上你” 我心里不屑地盘算着。接下来,我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群,他们有的在一边慢走一边交谈,有的时而奔跑时而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑得漫不经心。跑步真的是一件很有意思的事情,它不但可以把你的体力、耐力和速度暴露无遗,还可以将你的性格通过跑步 的姿势和神态展露给别人。约莫走了两分钟后,我觉得自己喘得不再那么痛苦,体力貌似恢复了一些,决定继续奔跑。我不由得在体育场上寻找那位刚刚超过我的红衣姑娘,心想这会儿我一定要赶上她。在前方扫了一眼后,我没看到她,我想她大概已经跑完回去休息了。结果,就在此时,一道红光从我的右倒闪了过去。没错,就是那个红衣姑娘,她又一次超过了我,还是那个匀速奔跑的节奏。此时的我已经完全放弃了追赶红衣姑娘的念头,这个明智的决定也在后来我又被姑娘套了两三圈后得到了印证。于是,我开始寻找各种看似冠冕堂皇的理由表明自己追赶不上红衣姑娘的原因。但在找遍各种理由之后, 我忽然明白了一个道理:如果不努力,那些匀速奔跑的人你永远都追不上。             勾速奔跑的人是那些可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏,然后再相对较长的一段时间里按照这个节奏掌控自己。匀速奔跑的人是那些可以耐住寂寞的人。试想,当一个人按照自己的节奏持之以恒、默默地努力去做一件事情时,他是极少会有伙伴同行的,因为大家的节奏各不一样,即便偶尔会有,也只是陪他走过一段路程而已。_他们一般会很低调,而且很少炫耀,甚至你在他们的朋友圈里都找不到丝毫关于私生活的记录。快乐和消遣是你们的,他们却在默默无言地努力。当一个人开始勾速奔跑的时候,他是真的在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候,他们已经把你落得遥不可及。嘿,朋友!奔跑起来,按照你的节奏匀速前进,让别人追赶吧!(摘自文苑经典美文2017年第2期)1结合文章内容,用自己的语言概括:作者认为追不 上红衣姑娘的原因是什么?2文章画线语句中“这个明智的决定”指的是什么?3品析下面语句中加点词语的表达作用。慢慢地,我紧赶的步伐又缓了下来,一边双手掐腰喘着粗气,一边半走半跑挪着步子。4结合上下文,在文章中的空缺处填上你认为恰当的句子。5读了本文,你得到了怎样的人生启迪?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,完成以下问题。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。1这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。2孔子说:“关雎乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。六、语言表达(共10分)“舟子”,注释是“撑船的人”,两个舟子为什么都没去撑船?七、作文(共40分)题目:书中的_要求:将题目补充完整;除诗歌、戏剧外,体裁不限;表达真情实感,不得套写、抄袭;不少于600字;文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

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