2023-2024学年安徽省淮北市初中语文八年级下册期末自我评估模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（   ）A诬蔑（miè）   屠杀（tú）     卑鄙（bì）       嵌入（qiàn）B彷徨（páng） 徘徊（huí）   朱熹（x）       估量（liàng）C领域（yù）     昂贵（áng）   崭新（zhn）   逸事（yì）D严峻（jùn）   奠定（diàn） 襁褓（qiáng） 野蛮（mán）2、下列各项词语书写完全正确的一项是（       ）A告戒       横溢       跌落       剁手B刹那       裸露       雕塑       倒霉C儒动       陡峭       妩媚       硕大D蔓延       高耸       眺望       暄哗3、下列成语使用正确的一项是（       ）A他做事喜欢按自己的想法如法炮制，总不听别人的建议，这是错误的。B签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。C想要系统了解一种新事物，我们可以通过顾名思义的方法去探究。D大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。4、下列句子没有语病的一项是（   ）A教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的措施。B我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C在观众一阵又一阵的喝彩声中，给运动员增添了无穷的力量。D各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）青树翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭记）（2）蒹葭中借太阳升之时的水边景物来烘托环境抒发情感的句子是_，_。（3）“以声衬静”是文学创作常用的手法之一，常建的题破山寺后禅院中运用这种手法写出山里寺院寂静无比的诗句是_，_。（4）白居易善于抓住下层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理，揭示其为生活所迫的艰难处境。他的“力尽不知热，但惜夏日长”同卖炭翁中的诗句是“_，_”有异曲同工之妙，都揭示了农民的矛盾心理。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲、乙两文，完成各题。甲世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）乙有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（节选自战国策）【注】比：接连着。旦：天，日。还：同“环”，环绕。贾（g）：这里指报酬。(1)解释下列加点字的意思。骈死于槽枥之间去而顾之(2)翻译甲、乙两文中画线句子。食马者不知其能千里而食也。伯乐乃还而视之。(3)下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（     ）A千里马常有，而伯乐不常有   鸣之而不能通其意B祗辱于奴隶人之手   马之千里者C策之不以其道   去以六月息者也D其真无马邪   北冥有鱼，其名为鲲(4)乙文中的骏马因伯乐“还而视之，去而顾之”而“马价十倍”。这个故事印证了甲文提出的“_”（用原文语句回答）这一观点，说明了_。四、现代文阅读（共10分）阅读短文，回答问题故乡的年戏马亚伟故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。大人孩子们奔走相告：“看戏去喽！看戏去喽！”到那时，春节才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动，村里几乎全民参与，A连六七十岁的老人都会穿得暖暖和和，到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台，撑起一个绮丽的空中楼阁，才子佳人、王侯将相，水袖如云，像走马灯一样从戏台上晃过。戏台下，男女老少伸长脖子，侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。小孩骑在大人的脖子上，鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种零食，也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开，温暖而安适，人便在饱满的光线里，心满意足地眯起了眼。记得有一次，我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置，我们坐在前面看，后面有站着看的，还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了，他一会儿给我们买糖葫芦，一会儿给我们买炒花生，“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说：“行了，坐下看戏吧！”他便坐在小姨的身边，一边看戏，一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手，然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。每当看戏时，我的视线穿越拥挤的观众，落到戏台上，眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的秀阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦，举手投足活泼机灵，很惹人爱；还有花脸的唱腔，气韵颇有慷慨，痛快淋漓；还有优雅美丽的青衣，唱腔婉转悠长，极为动听。我的母亲曾经唱过几年戏，我从小耳濡目染，也非常喜欢戏曲。有一次，戏台上唱的是大登殿，王宝钏十年寒窑，终于拨云见日。“端端正正，正正端端，打坐在金銮”演员的演唱字正腔圆，表情生动，非常有感染力。高潮之时，台下叫好声响成一片。演员的表演更加卖力了，完全沉浸在自己塑造的角色中。我的兴趣，更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏，戏台上喷出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘蚌精。那个年代，这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽，梦幻，让人充满了无尽的想象。乡村戏台，仿佛是天上宫阙，演绎着另一个世界的悲欢离合，神奇而生动。花花绿绿的戏台，有板有眼的唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀恋。我多想再回到故乡，在故乡的戏台下，看一场年戏。(选自新华每日电讯)1文章一开头就说：“故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。”通读全文，说说作者是从哪些方面来表现“热闹”“欢腾”的。2读第段中加点词语和画线句子，回答问题。(1)“午后暖暖的阳光大片大片铺开”中“大片大片”改成“大片”好不好？为什么？_。(2)请从描写角度赏析文中画线的句子。_。3有人说，本文的最后一段与鲁迅先生社戏中的结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感，请谈谈你的理解。4戏曲是中国传统文化的瑰宝。你的家乡有哪些地方戏？请写出其中的一种，并简述其主要特点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗歌，完成小题。望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。诗歌最后两句，说自己坐在湖边观看那些垂竿钓鱼的人，却白白地产生羡慕之情。古代俗语说，“临渊羡鱼，不如退而结网。”诗人借用这句谚语来暗喻什么？六、语言表达（共10分）解释加点的词语。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘(        )溪行(        )，忘路之(       )远近。忽逢(        )桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美(        )，落英(        )缤纷(        )。渔人甚异(        )之(          )。复前(       )行，欲穷(       )其林。林尽水源(                       )，便得(     )一山，山有小口，仿佛(        )若有光。便舍(                       )船，从口入。初极狭，才(       )通人。复行数十步，豁然开朗(                                  )。土地平旷(          )，屋舍俨然(            )，有良田美池桑竹之属(      )。阡陌(            )交通(          )，鸡犬相(      )闻(     )。其中往来种作，男女衣着，悉(       )如外人。黄发(       )垂髫(       )，并怡然(       )自乐(      )。见渔人，乃(      )大惊，问所从来，具(           )答之。便要(        )还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸(      )来问讯。自云(     )先世避秦时乱，率妻子(            )邑人来此绝境(               )，不复出焉，遂(      )与外人间隔(           )。问今是何世，乃不知有汉，无论(               )魏晋。此人一一为具言(            )所闻。皆叹惋(           )。余人各复延(         )至其家，皆出酒食。停数日，辞(       )去(        )。此中人语(         )云：“不足(         )为(         )外人道(     )也。”既(        )出，得(          )其船，便扶(          )向(         )路，处处志之(         )。及(       )郡下，诣(                    )太守，说如此(               )。太守即遣人随其往，寻向所志(      )，遂(      )迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规(      )往。未果(      )，寻(       )病终。后遂无问津(                 )者。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。在漫漫的人生路上，有许多值得我们珍惜、回忆的点滴，也许是一些人，也许是一些事，这些人和事或给我们带来感动和教诲，或给我们增添自信和勇气。这些点滴就是散落在我们生命里的碎片，时不时发出金灿灿的光芒，给我们的人生增添一抹亮丽的色彩。请以“拾起生命里的碎片”为题，写一篇作文。要求：要有真情实感；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。