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    2023-2024学年内蒙古自治区额尔古纳市初中语文七年级上册期末深度自测预测题.docx

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    2023-2024学年内蒙古自治区额尔古纳市初中语文七年级上册期末深度自测预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点的字注音有误的一项是(       )A赫拉(hè)       添头(tin)B庇护(pì)            雕像(dio)C喇叭(l)       粘住(zhn)D凯歌(ki)       爱慕(mù)2、下列词语书写完全正确的一项是(       )A殉职   巍峨   沉默寡言   头晕目炫B纯悴   逾越   源源不断   记忆尤新C流淌   呻吟   麻木不仁   犹豫不决D禁固   派遣   稀稀拉拉   精益求精3、下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是(       )A在美丽乡村建设中,我们不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。B教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。C家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。4、选出下列没有语病的一句:(       )A我校开展了向雷锋同志学习的活动。B屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C读了这篇文章之后,对我的教育太大了。D谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写(1)日月之行,_,星汉灿烂,_。(2)_,江春入旧年。(3)我寄愁心与明月,_。(4)_中诗人以丰富而奇特的想象,表现了大海的雄伟壮阔,表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 ;(5)论语·子罕中孔子告诉学生,一个人应该坚定信念,矢志不渝的句子是_,_(6)次北固山下直接抒发作者思乡之情的诗句是_?_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成问题。【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”述而论语十二章【乙】孔子曰:“吾死之后则商也日益赐也日损。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友。不知其君, 视其所使;不识其地,视其草木。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤, 漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。”孔子家语初中语文工作室【注释】商:“商”和下文的“赐”,皆为孔子弟子。益:长进。损:减损。鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。1解释下列加点词在文中的意思。为人谋而不忠乎传不习乎即与之化矣丹之所藏者赤2下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )A吾死之后则商也/日益赐也/日损B吾死/之后则商也日益/赐也日损C吾/死之后则/商也日益赐也日损D吾死之后/则商也日益/赐也日损3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。择其善者而从之,其不善者而改之。商好与贤己者处,赐好说不若己者。4甲乙两文共同谈到了交友的话题,请结合两文内容,谈谈在交友方面你有哪些收获。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的材料,回答问题。材料一近年来,智能手机迅速进入人们的生活,并获得各个年龄段人们的青睐,越来越多的人,无论是等车还是就餐,只要一有空闲,就会习惯性地掏出手机,刷微博,发微信,时刻关注手机上的动态。在中国,“触屏时代”已经到来。材料二某初中学校学生智能手机拥有率统计图材料三针对“怎样使用手机”这一话题,初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论交流。小燕子:开始的时候,我不想给孩子买手机,可经不起软磨硬泡,给他买了一个,结果放学回来就玩,成绩下滑得很快,太耽误学习了,我几次想没收,结果,都不欢而散,最后还是给了他。一米阳光:现在孩子都有手机,关键是怎样用。用手机可以查找资料、拍照、录视频,外出联系也会方便很多。狂奔的蜗牛:我家孩子小学六年级就有手机了,没事的时候就看视频,视力下降了很多,有时半夜;还偷着玩,身体虚弱,上课没精神。春天:以前我家宝宝爱说爱笑,有了这个手机后,经常发微博,发微信,很少说话,性格越来越孤僻了。中国梦:我给孩子买的手机还没用一年,昨天他就和我说过时了,同桌都用“苹果8”了。爱心:英语老师每天都在客户端上留英语听读作业,孩子用手机做非常方便。勇者无敌:我给孩子买了两部手机,一部智能的,一部老人机。做作业查资料时用智能的,外出联系时用老人机。老班:家长不要太着急。尽量要减少孩子使用手机的时间,让他们多与别人交流。也可以多培养一些文体兴趣,转移孩子的注意力。材料四昨天中午,我在肯德基吃午餐,一对母子在我邻桌相对而坐,穿着校服的儿子一直微笑着刷着朋友圈,母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去,两人没说一句话,甚至连眼神交流都没有,只在临走时,母亲说了句“儿子走吧”。材料五1阅读材料一材料二,你能得出哪些结论?2材料三中家长们认为给初中生配备手机的利、弊各有哪些?3材料四、材料五折射出了怎样的社会现象?4综合所有材料,你能为材料三中网名为“小燕子”的家长提出哪些合理化建议呢?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,完成下面小题。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是(     )A这首诗是诗人北征乌桓,经过碣石山时所作,他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。B“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。C这首诗意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。D“观”字统领全篇,是诗的线索,诗歌由“观”字展开,写登山所见。2本诗借景抒情,体现了曹操怎样的情感?六、语言表达(共10分)依照下面的例句仿写一个句子,写出你对春天的感悟。例句:春天像一位神奇的魔术师,用那神奇的魔法棒,变来了南飞的大雁和轻灵的黄莺,让天空变得更加热闹。七、作文(共40分)按要求作文期中考试结束后,初一年级将评选出表现突出的老师和同学,加以奖励,授予“XX之星”荣誉,如勤劳之星、正义之星、文明之星、团结之星,诚信之星,环保之星请你推选一位你所熟悉的初一年级的老师或同学,用两件以上的事例表现他(她)的性格特点。请以以“他(她)是年级     之星”为题写一篇记叙文。要求:(1)要突出人物的特点。(2)字迹工整,使用修改符号。(3)不少于600字。

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