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    2023-2024学年山东省即墨市小学语文五年级上册期末提升考试题.docx

    • 资源ID:90982771       资源大小:58.77KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年山东省即墨市小学语文五年级上册期末提升考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空。1.人们走搭石时,声音很美:_的声音,像_;画面也美:_,_,给人_。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着_、_的美好品质。2、补充词语,并完成练习。理所(      )(      )       人影(      )(      )       绝口(      )(      )理直(      )(      )       难以(      )(      )       同心(      )(      )1像“人影(   )(   )”这种结构的词语我还能写一个:_。2选词填空。(1)全体技术人员(      ),大干二十天,终于把复杂的设备安装完成。外方专家看后,直竖大拇指,说:“这效率,简直让人(      )。”(2)我不能把同桌的帮助当成是(      )的事,(      ),而应该向他表示感谢,并在他有困难的时候伸出援助之手。3选一个词语,把它的意思用具体的情景表现出来。_3、把下列短语补充完整。(      )的萤火虫   (      )的心情       (      )的红晕(      )的彩云       (      )的大雁       (      )的炭火(      )的清晨       (      )的月夜       (      )的微光4、词语巧搭配(在括号内填入恰当的词语)。(          )的天空             (          )的暗夜            (          )的炭火(          )的清晨             (          )的榕树            (          )的骨朵儿(          )的心情             (          )的桂树            (          )的女子5、比一比,再组词。浇(         )       价(         )     辟(         )       宜(         )烧 (         )     阶(         )     劈(         )       谊(         )6、我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。支(肢)(上肢)                      喜_敝_       茶_宗_       象_二、书写题7、拘j,gu【部首】扌【结构】左右【文字源流】会意字。从手(扌),篆书形体像手,表示动手拘捕;从句,句有拘捕一义;句(ju)兼表声。本义是逮捕、扣押。【常用词组】拘捕、拘束、拘俗守常【课文原句】不拘一格降人才。三、信息匹配8、下列词语中,每组都有一个加点字的字音有误,找出来,把正确的写在后面括号里。A适宜yí       玻璃框kung       长喙huì                 (       )B黛之dài     镶嵌qiàn          镜匣jiá                    (       )C嗜sì好     清澄chéng        铿锵kng qing        (       )四、现代文阅读9、阅读理解。鸟的天堂选文我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1从选文中找出下列词语的近义词。靠近(       )             面貌(       )            震动(       )             数不胜数(           )2两段文字写近看大榕树,通过对榕树_、_、_的描写,写出了榕树的_。3下面说法正确的是:(     )A选文运用了动静结合的方法描写大榕树。B选文只运用了远景描写的方法写出了榕树的美。C读选文第自然段,要读出赞美、感慨的语气。D作者用“一簇堆在另一簇上面”表现了树叶的杂乱无章。4读选文第自然段,说说你从划线句子中体会到了什么。_五、语言表达10、品读句子,照样子,写一写在自己的成长中类似的“第一次”。(1)那一天,我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。作者通过两个“第一次”写出了_。回顾自己感受最深的“第一次”,用下面的句式,写一段话。那一天,我第一次发现_;那一天,我第一次感受到_。(2)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。_11、按要求修改句子(1)八次单元考试卷子被我们复习过了。(被字句转把字句)_(2)语文书中的课文被我们学完了。(被字句转把字句)_(3)课文中要求背诵的课文都被我们背完了。(被字句转把字句)_(4)跳绳和踢毽子被我学会了。(被字句转把字句)_(5)课文中的生字被我弟弟抄写了一次。(被字句转把字句)_(6)小芳被一阵铃声惊醒了。(被字句转把字句)_六、书面表达12、我的笔下生辉。在我们的周围能听到各种各样的声音,你留意过什么声音?这声音使你想到了什么?快快提笔写下来,让我们一起去领略大自然中那奇妙的声音吧!

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