2023-2024学年山西省太原市小学语文五年级下册期末自我评估题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、品读句子，完成练习。（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点出了课文的主要人物“_”，以及人物的主要特点“_”。这句话在文中的作用是_。（2）孔指以示儿(      )曰：“此是君家果。”这句话是_对_说的。他会怎样地说出这句话？请在括号里补充出来。（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”从“_”这个词中可以看出杨氏之子_。用自己的话说说这句话的意思。_2、读句子，根据拼音写词语。经过人们辛勤的n yún(          )，树上现在已经长满了yn tao(          )。每到春天，树丛间hú dié(          )飞舞、mà zha(         )蹦跳，顽皮的孩子也会追着、跑着，xi nào(          )一阵。整个树林越发显得生机盎然。3、写出下列词语的近义词。平凡(       )       经常(      )          漂亮(      )存心(      )        大概(      )          孤单(      )4、阅读生活。草船借箭选自我国古典文学四大名著之一_，作者是_，名著中我最喜欢的人物是_，因为_。5、读句子，分析下列句子各运用了什么描写方法。（1）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(        )（2）他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠摇了几摇，越发指得紧了。(        )（3）奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”(          )（4）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙。(          )6、近义词。实施(          )     眷恋(         )     忙碌(         )审视(        )       情不自禁(        )二、书写题7、下面是“秋”的演变过程，请将正楷的“秋”字规范美观地写在田字格里。三、信息匹配8、将“脊”字的第六笔，用“”标出。A丶       B        C        D 丿四、现代文阅读9、课外阅读。西游记（节选）且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。却表唐僧坐在途中，一则火气蒸人，二来心焦口渴，对火焰山土地道：“敢问（尊     遵）神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那牛魔王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。”唐僧道：“悟空一个筋斗十万八千里，往常二千里路，一刹那便回，如今怎么去了一日？定是与那牛魔王赌斗。”叫：“悟能、悟净！你两个，（那     哪）一个迎你师兄一迎？倘若遇敌，就当用力相助，求得扇子来。解我烦躁，早早过山，赶路去也。”八戒道：“今日天晩，我想着要去接他，但只是不认得积雷山路。”土地道：“小神认得。且叫卷帘将军与你师父做伴，我与你去来。”唐僧大喜道：“有劳土地，功成（再       在）谢。”那八戒抖擞精神，与土地纵起云雾，径直向东方而去。正行时，忽听得喊杀声高，狂风滚滚。八戒按住云头看时，原来孙行者与牛魔王撕杀哩。土地道：“天蓬还不上前？”呆子掣钉耙，（厉     历）声高叫道：“师兄，我来也！”1用“/”划去括号里不正确的字。2填空。（1）这篇短文选自吴承恩的_。这本书主要讲了_、_、_和_师徒四人去西天拜佛取经的故事。（2）文中“卷帘将军”是指_，他性格_；“天蓬”是指_，他性格_。3“掣”在字典里有下列几种解释：一闪而过；拽，拉。在文中应选第_种解释。4结合下列解释，找出文中相应的词语。（1）假如；如果。     (           )（2）烦闷急躁。        (           )（3）振作。               (           )（4）直接行动。        (           )5短文的主要内容是什么？在正确的答案后画“”。（1）讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇，翻过火焰山。（       ）（2）讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。（       ）（3）讲八戒帮助悟空迎战，结果不敌牛魔王。（       ）五、语言表达10、根据人物动作写心理活动。（1）二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。此时，严监生心想：_（2）奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。此时，严监生心想：_11、将下列反问句改写为陈述句。（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？_（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_（3）这不是您最宝贵的画吗？_六、书面表达12、作文。   仔细观察下面这幅漫画，写一写从漫画中得到的启示。题目自拟，字数不少于400字。