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    2023-2024学年山东省烟台市初中语文九年级下册期末自我评估提分题.docx

    • 资源ID:90983196       资源大小:27.49KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年山东省烟台市初中语文九年级下册期末自我评估提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的是(     )A旌(shng)旗             艰(jin)难                    投身(shn)革命B阎(yán 罗                    捷(jié)报                    腥(xn)风血雨C诸(z)君                    烽(fng)烟                    取义成仁(rén)D创(chuàng)业             悬 (xuán)挂             人间遍种(zhòng)2、下列词语书写不完全正确的一项是(     )A霜风       一株       并排立着B墓畔       繁多       长夜漫漫C卧听       寂漠       郊原如海D舵手       装饰       房舍如舟3、将下面句子组成语意连贯的段话,填写在横线处,排列最合适的一项是()牛能大量进食,_,_,_,_,_,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓。读书有精读与泛读读书也应当学会“反刍”,我们应当比牛更聪明,因为我们会思考读书要讲求智慧牛的雄健与善于反当很有关系它不断地咀嚼,以助消化吸收ABCD4、下列句子中,没有语病的一项是(     )A我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。C为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D厉害了,我的国这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据提示默写。(1)莫听穿林打叶声,_。(苏轼定风波)(2)回首向来萧瑟处,归去,_。(苏轼定风波)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读出师表选段,完成下面小题。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。1解释文中加点的词语。(1)陟:_(2)遗:_2把下面两句话翻译成现代议语。(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。3段作者回忆“三顾茅庐”以及和先帝创业二十一年的历史有哪三方面的目的?四、现代文阅读(共10分)比较阅读(甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙己么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”1请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。甲:_乙:_2孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同,周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙己的态度是:_,众邻居对范进中举后的态度是:_3孔乙己被摧残的直接原因是:_,范进发疯的直接原因是:_,造成二人如此境况的根本原因是:_。4甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙己的态度是_;乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是_。5“秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?6选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”,这有什么作用?。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首词,然后回答问题。太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。注本词约作于宋孝宗淳熙元年,作者时在江东安抚司参议任上。1下列对这首词作的赏析,不恰当的两项是A开篇破题,写中秋圆月皎洁似金波,升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。B作者举杯赏月,由月亮联想到月中仙女,向嫦娥劝酒提问,浪漫而有意趣。C下片中作者想乘风直上长空,俯瞰壮丽山河,内心充满了激昂乐观的豪情壮志。D结句展现了作者奇特的想象:要飞奔月宫,砍去婆娑的桂树,让清光洒满人间。E作为豪放派词人,作者在本词中运用象征等手法托物言志,浪漫主义风格明显。2词中有对“白发欺人”的感叹,有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿,请对其寓意作简要分析。3“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”运用了怎样的表现手法?请简要赏析。4作者是如何通过浪漫主义手法抒写自己的情感的?请结合全词简要赏析。六、语言表达(共10分)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围, 对年轻人的阅读行为进行合理引导。(1)第句搭配不当,应把_改为_。(2)第句成分残缺,应在_后加上_。(3)第句语序不当,应将_与_互换位置。七、作文(共40分)请以“我最惦记的_”为题目写一篇文章。要求:将题目补充完整;用上多种表达方式,内容具体、有真情实感;书写工整;文中不得出现真实的地名、人名;不得抄袭或套作;不少于600字。

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