2023-2024学年山东省龙口市初中语文七年级下册期末自测模拟预测题.docx
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2023-2024学年山东省龙口市初中语文七年级下册期末自测模拟预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A震悚(sn) 亘古(èn) 酌油(zhuó) 诘问(jié)B粗拙(zhu) 滞笨(zhì) 愧怍(zuò) 侮辱(w)C镶嵌(qiàn) 门槛(jiàn) 忿然(fèn) 家圃(p)D霹雳(p) 取缔(dì) 自矜(jn) 撬开(qiào)2、下列词语书写无误的一项是( )A哀微 独裁 沥尽心血 慷慨淋漓B梳头 澎湃 目不窥园 警报叠起C抱歉 秩序 迥乎不同 昂首挺胸D赫然 卓越 一反既往 形式紧张3、下列句子中加点成语使用无误的一项是( )A经过一天的颠沛流离,我们来到了位于哈密市前进东路的乌鲁木齐铁路局哈密供电段。B他处理问题时,常常自作聪明,事情办砸了又推给别人,真是令人忍俊不禁。C学校附近的十几个农民擅自到教学楼下开凿煤窑,导致教学楼墙壁出现裂缝,地基下陷,全校两千多名师生整日屏息凝神,担惊受怕。D当他拿起指挥棒,沉浸在音乐中时,一种文化上的脉动令他感到与现场观众心有灵犀。4、下列句子,没有语病的一句是( )A近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。B前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。C经过美国的持续狂轰乱炸,使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。D全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、当窗理云鬂,_。木兰诗二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读以下文段,完成下面小题孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【注释】书:写信。让:责备。露布:公开的文告1对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是( )A孤岂欲卿治经为博士邪 治:管理B见往事耳 见:了解C及鲁肃过寻阳 过:经过D即更刮目相待 待:看待2翻译下面的句子。士别三日,即更刮目相待。3下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的故事。B吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习的重要性。C文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的人物形象。D吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。四、现代文阅读(共10分)阅读课内文段,按要求答题“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。1“人家说了再做,我是做了再说”,作为学者的闻一多先生做了哪些事,请结合选文内容简要概括。2第段中加点的“精神食粮”和第段中加点的“这”,分别指代什么?(用原文)3第段中画线句子运用了什么修辞?有何作用?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首唐诗,完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【乙】望岳杜甫西岳崚嶒竦处尊,诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖,拄到玉女洗头盆。车箱入谷无归路,箭栝通天有一门。稍待秋风凉冷后,高寻白帝问真源。注:【西岳】即华山,位于陕西省华阴市。【崚嶒(líng céng)】形容山势高峻。【车箱】华阴市西南二十五里有车箱谷。深不可测。【箭栝(gu)】指华山箭栝峰,箭栝原意为“箭的末端”。【一门】此处指南天门。1这两首望岳分别创作于杜甫的青年和中年时期,写出了岱宗和西岳的共同特点是_。与甲诗表现出的诗人_的人生态度相比,乙诗则更多地表现出诗人的失意与仿徨,这一点从乙诗中_等词语可以感受到。2下列对这两首诗的赏析,完全正确的一项是( )A甲诗“齐鲁青未了”一句,从近观的视角描绘了苍翠山色,表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。B甲诗最后两句,运用对比的手法,写出了诗人登临绝顶之后的真实感受,表现了他的心胸和气魄。C乙诗首联紧扣诗题,把西岳主峰比喻为站列的儿孙,生动描写了西岳的外观,也切合仰望西岳之意。D乙诗颈联以“车箱”“箭栝”等地名巧妙入诗,突出了西岳之“险”与攀登之“难”,也暗示了诗人人生的坎坷。六、语言表达(共10分)找出下列各组词语中的错别字并修改。A.重峦叠障 婉转 山巅 浊流 ( )B.绝壁断崖 诧异 奥悔 田垄 ( )C.五彩斑澜 亘古 祈祷 喧闹 ( )D.九曲连环 谰语 浩荡 坚难 ( )七、作文(共40分)阅读下列材料,根据要求作文。天空不会永远晴朗的,成长中的少年,也会有挥之不去的烦恼。烦恼来自生活,来自学习,来自与同学之间的交往但是,烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。你可以说说自己的烦恼,也可以写妈妈(爸爸、老师、朋友)少年时期的烦恼,也可以替朋友解脱烦恼,也可以谈谈你对烦恼的见解或主张等。以“烦恼”为话题,题目自拟,文体不限,字数存600字以上。