2023-2024学年山东省诸城市初中语文七年级下册期末高分预测提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（        ）A闲遐       譬如（p）       仙露琼浆     语无伦次（lún）B商酌       修葺（róng）     心有灵西     千钧重负（jn）C服侍       契约（qì）       海市蜃楼     诲人不倦（huì）D遗憾       挑逗（tio）     毛骨竦然     怏怏不乐（yàng）2、下列词语书写完全正确的一项是（            ）A宛转   肃静   祈祷B暄闹     钥匙     浊流C戒尺   摩损   胳膊D督学     懊悔     蹈冰3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是                              （       ）到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。ABCD4、下列句子有语病的一项是（     ）A谁也不能否认学好电脑技术是靠实践得来的。B遵规守纪是衡量一个学生好坏的重要标准。C虽然那光模模糊糊，小得像小米粒，但毕竟是他亲眼看到的啊！D自信的人能正确地对待自己，能以积极态度对待生活，坚信自己能取得成功。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按教材原文内容填空。（1）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（2）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（4）_，百般红紫斗芳菲。 （韩愈晚春）（5）莫言下岭便无难，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）（6）_，贾生才调更无伦。（李商隐贾生）（7）独坐幽篁里，_。王维竹里馆二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两则文言文，完成下面小题【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”（韩愈诗“夕贬潮阳路八千”）。物生有候，葭动以时，苟非其时，虽十尧不能冬生一穗。后系人主，可强鸡使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面即生，俾之他向则死，此其肮脏不回之本性，人主不能屈之谁能屈之？（李渔牡丹，有删改）【注释】动：萌发。尧：传说中上古帝王名。后：指武则天。俾：使。肮脏：读音kng zng，高亢刚直的样子，意为不屈不厄。1下列句中加点词语意思或用法不相同的一项是（     ）A不蔓不枝         射者中，弈者胜予B人主不能屈之谁能屈之   渔人甚异之C濯清涟而不妖       当尽贬诸卉而独崇牡丹D处以南面即生       衣食所安，弗敢专也， 必以分人2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）A此其/肮脏不回之本性人主/不能屈之/谁能屈之B此其肮脏不回之本性/人主不能/屈之谁能屈之C其肮脏不回/之本性人主不能屈之谁能/屈之D此其肮脏不回之本性/人主不能屈之/谁能屈之3下面对【甲】【乙】两文中句子的翻译，错误的一项是（     ）A濯清涟而不妖（翻译：经过清水洗涤但不显得妖艳。）B牡丹之爱，宜乎众矣。（翻译：喜欢牡丹，就符合大众的心理了。）C谓其色其香，去芍药有几？（翻译：要说牡丹的颜色和香味，跟芍药有多少差别？）D可强鸡使昼鸣乎？（翻译：能够强令公鸡白天打鸣吗？。）4把下面句子翻译成现代汉语。花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳。5【甲】【乙】两文，在做人方面给了你什么启示？四、现代文阅读（共10分）课内阅读，完成下面小题有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。（节选自杨绛的老王）1阅读选文，完成下面表格。人物老王“我”主要行为（1）给老王钱。行为目的临终前感谢我们一家对他的恩情，与我们做最后的告别的。（2）人物形象（3）有同情心，充当一个给予者。2从修辞手法的角度赏析第段画线句子。3老王接过“我”给他钱的时的心理活动是怎样的？请你想象一下，并写出来。（不少于50字）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1下列选项与原诗理解不正确的一项是（     ）。A这是一首写早春的诗。百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去。B要特别珍惜这最后的美好时光，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。C连那些“无才思”的杨花榆荚，也都纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。D在诗人的笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。2诗人对“杨花榆荚”的揶揄，是不是真正否定其“无才思”？六、语言表达（共10分）这篇文章的主人公是谁？有人说是韩麦尔先生，有人说是小弗郎士。你同意哪个观点？请说明理由。七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求600字以上。