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    2023-2024学年山西省朔州市初中语文九年级上册期末自测提分题.docx

    • 资源ID:90983743       资源大小:157.01KB        全文页数:6页
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    2023-2024学年山西省朔州市初中语文九年级上册期末自测提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据语境,下面加点字注音正确的一项是(       )A孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲(hu),独独对于这两种人便摇头叹气B想到你将来一定有更大的成就鼓动他们的心情,抚慰他们的创痛(chung)C有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛(dòu)的表现才对。D他不屈不挠(ráo),坚定不移。他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜暴力2、下列词语中,书写无误的一项是(     )A髀骨        嗤笑        浑身解数        潺潺流水B拮据        糟蹋        莫明其妙        郑重其事C荒唐        褴褛        与日俱增        迟疑不诀D乖巧        肥硕        无忧无虑        致之不理3、下列加点成语运用有误的一项是()A他的钱早就已经花光了,钱包里荡然无存。B彬彬有礼的“绅士淑女”,不仅是社交的需要,也是生存的需要。C老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。D电影总是让人瞬间体验悲欢离合所有的情感,使观众心甘情愿变成视觉影像的俘虏。4、下面是学生作文中的句子,没有语病的一项是( )A成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打出灿烂的明天。B炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。C环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。D你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。” 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写大漠孤烟直,_。(王维使至塞上驿外断桥边,_。(陆游卜算子咏梅) 卜算子咏梅中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是_,_。破阵子词中用特定的景物点明时令的词句是_,_。古诗中有许多写冬天的诗句,请写出连续的两句_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读文言文,完成下面的学习任务。(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(节选自醉翁亭记)(乙)六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃名者乎?”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;吾为此名,聊以志吾之乐尔。”(节选自六一居士传,有删改)【注】三代:夏商周三代。金石:钟鼎文及碑文。逃名:逃避名声。志:记述。(1)解释下列加点的字。林壑尤美得之心而寓之酒也六一居士初谪滁山自号醉翁(2)翻译下列句子。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。(3)下列对(甲)文的分析理解,不正确的一项是(     )A这段写景由远景到中景,再到近景,最后来个特写镜头“醉翁亭”。B这段描写读起来漫不经心,舒卷自如,有赖于作者在每一句末尾创新运用了“也”。C欧阳修取别号为醉翁的原因是他喜欢喝酒,常常喝得酩酊大醉。D醉翁亭的建造者是山上的和尚智仙,命名者是欧阳修。(4)欧阳修号醉翁,又号“六一居士”。根据(乙)文,说说“六一居士”这个别号的来历,并根据此来历推断欧阳修的为人原则。四、现代文阅读(共10分)依据下面的材料,完成后面小题。【材料一】人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。(     )总之,人生在世,是要天天劳作的。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;反过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?【材料二】劳动还一切知识的源泉。陶铸君子处事也,甘恶衣粗食,甘艰苦劳动,斯可以无失矣。颜元学习是劳动,并且应当永远是劳动,是充满了思想的劳动。乌申斯基劳动能唤起人的创造力。列夫·托尔斯泰【材料三】【材料四】学生对参加家务劳动的态度学生参加家务劳动的数据学生参加家务劳动的原因认为应该参加家务劳动53.7%经常参加12.7%关心父母,替父母分忧29%应该适当参加家务劳动35.2%偶尔参加84.13%锻炼自理能力54.6%无所谓10.2%从不参加3.15%被父母强迫7.1%不必参加0.9%拒绝参加0.02%获得报酬9.3%1请以“材料一”段画线句为论点,在括号处用自己的话进行道理论证。2简要说明“材料一”段的论述有何特点?3有人说:“学生的主业是学工科,不必为劳动浪费时间”,请结合“材料二”谈谈你的认识。4结合材料四,对材料三中学生的行为进行评价,并提出自己的观点。五、诗歌鉴赏(共5分)读下列诗歌,完成小题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠唐(唐)刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。【乙】左迁至蓝关示侄孙湘(唐)韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。1从情感角度赏析“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”。2两首诗的颈联在写作手法和写作效果上有什么相同之处和不同之处?六、语言表达(共10分)冬日离去,暖春中一觉醒来,你会(          )发现大自然已开始分配工作了【        】小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给殷勤的蜜蜂去细数吧;群星,就交给淘气的萤火虫去点亮吧;             ,            。(1)填入第处括号里的词语,恰当的一项是:(        )A、竟然     B、突然     C、虽然     D、果然(2)请第句的【     】内填上正确的标点。【_】(3)“繁花,就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病,请改正。_。(4)请在第句横线处续写一句话,使之与前面的句式句意相同。_。七、作文(共40分)在我们的周围有很多美妙的声音:泉声、雨声、小草拔节的声音、花蕾绽放的声音有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之声,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情凝神聆听,你会突然间感到,有一个美丽的音符正在自己的心里跳跃请以“聆听心音”为题,写一篇文章。要求:将题目抄在答题卷上;除诗歌、剧本外文体不限;不要少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;卷面整洁,书写工整。

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