2023-2024学年山西省晋城市初中语文七年级下册期末点睛提升题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（     ）A梳头（sh）   秩序（chì）B卓越（zhuó）   小楷（kái）C澎湃（bài）   硕果（shuò）D赫然（hè）       漂白（pio）2、下列词语书写全都正确的一项是A闲遐耐人寻味精疲力竭扬扬得意B凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C遗孀姗姗来迟千钧重负小心冀冀D严瑾天涯海角心有灵犀海市蜃楼3、下列句子中，加点成语使用无误的一项是(       )A“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。B在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。C她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。D在上次期中考试中，我成绩进步了很多，妈妈看着我的成绩单，忍俊不禁地笑了。4、下列句子中有语病的一项是（       ）A地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。B老村长带领群众及时完成了任务。C一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。D坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（2）一切都是瞬息，一切都将会过去；_，_。（普希金假如生活欺骗了你）（3）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（4）在杜甫的望岳一诗中“_，_”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。（一）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（二）卢庄道，范阳人也，天下称为名家。聪慧而敏悟，冠于今古。父彦与高士廉有旧。庄道少孤，年十二，访士廉。廉以故人子，引令坐。会上有上书者，庄道窃窥览，谓士廉曰：“此文庄道所作。”士廉怪谓曰：“后生勿妾言，为轻薄之行。”请诵之，果通。复请倒诵，又通。乃跪谢曰：“此文实非庄道所作，向傍窥而记耳。”士廉取他文及案牍，命读之，一览而倒诵。士廉称叹久之。（节选自大唐新语，有删改）1用现代汉语写出下列句中加点字的意思。（1）释担而立(      )                      （2）康肃忿然曰(      )（3）尔安敢轻吾射(      )               （4）徐以杓酌油沥之(      )（5）引令坐(      )                         （6）复请倒诵(      )2根据古汉语常用字字典的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。（1）乃跪谢曰                 A.道歉       B.推辞       C.感谢            D.辞别（2）向傍窥而记耳        A.朝向        B.先前        C.假如            D.窗户3用现代汉语写出下列句子的意思（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）士廉怪谓曰：“后生勿妄言，为轻薄之行。”4两文末，陈尧咨“笑而遣之”与高士廉“称叹久之”分别体现了二人对卖油翁、卢庄道怎样的态度？请简要概括。四、现代文阅读（共10分）阅读课文说和做，完成下面小题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”， 但他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。 起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1请选出下列关于常识内容说法有误的一项（     ）A闻一多先生是在抗日战争中被日本士兵刺杀身亡的，他的一生是光荣而伟大的。B本文作者臧克家，诗人，以一篇老马成名，第一部诗集烙印是他最具影响力的作品，长诗有罪恶的黑手自己的写照等十多部。C闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集红烛死水，学术著作神话与诗唐诗杂论等。D闻一多在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。2请选出下面词语解释有误的一项（     ）A迥乎不同：很不一样。迥，差的远。B望闻问切：中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。C兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。D群蚁排衙：形容人很多，像蚂蚁一样挤在衙门口。3请选出下列对“说”的含义理解有误的一项（     ）A人家说了再做，我是做了再说。（宣告）B做了，他自己也没有说。（吹嘘、自诩）C作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。（说话）D他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地（对反动派揭露和斥责）4认真阅读课文，请概括出文章是从哪两个方面写闻一多先生的 “说和做”？5请在原文中找出对闻一多先生的“说和做”高度评价的句子。6仔细阅读课文，请写出下列细节描写各表现了闻一多先生怎样的精神品质？（1）“一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如“群蚁排衙”。（2）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文章，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1本诗作者是唐代伟大的现实主义诗人，字_，自号“_”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“_”2解释加点词语的意思。（1）造化钟神秀。_   （2）会当凌绝顶。_3在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（     ）A诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。C写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。D诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。4有人评价此诗“割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？5“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。六、语言表达（共10分）有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡；气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想象，写出老马临死前想对相马人说的话。（30字左右）七、作文（共40分）阅读下面的材料，按要求作文。在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求600字以上。