2023-2024学年江苏省镇江市初中语文八年级下册期末提升模拟题.docx
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2023-2024学年江苏省镇江市初中语文八年级下册期末提升模拟题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是( )A怒号(háo) 挂罥(juàn) 塘坳(ào) 俄顷(qng)B布衾(qn) 丧(sàng)乱 见此屋(xiàn) 大庇(bì)C突兀(wù) 广厦(shà) 辗冰辙(nin) 两鬓(bn)D口称敕(chì) 两骑(jì) 红绡(xio) 系牛头(xì)2、下面词语 书写完全正确的一项是( )A干燥 诀窍 候鸟 贻笑大方B袒护 掂量 粗犷 消声匿迹C漫骂 矫健 毕竟 安分守己D提纲 松驰 渎职 各行其是3、下列加点的成语使用不恰当的一项是( )A风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着。B探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。C由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。D白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。4、下列句子中,没有语病的一句是( )A变形记墙上的斑点等待戈多百年孤独分别是西方上世纪2070年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。B目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。C在经贸方面,尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,反而可能还会增多。D你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧,内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所,这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)白羊肚手巾红腰带,_。(回延安)(2)溯洄从之,道阻且右。_,_(蒹葭)(3)_,寂寞沙洲冷。(卜算子)(4)_,系向牛头充炭直。(卖炭翁)(5)_,徒有羡鱼情。(望洞庭湖赠张丞相)(6)知困,_。(虽有嘉肴)(7)水击三千里,_。(北冥有鱼)(8)万籁此都寂,_。(常建题破山寺后禅院)(9)杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中,以博大的情怀,体察人间冷暖,道出了“_,_”的理想。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。【乙】卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。【注释】漏断:深夜。1解释下列各词在文中的意思。(1)潭中鱼可百许头 可:(2)佁然不动 佁然:(3)以其境过清 以:(4)不可久居 居:(5)有恨无人省 省:2翻译下列句子。(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。3下列对甲文理解不正确的一项是( )A文章开头采用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B本文的记叙顺序为“发现小石潭潭中景物小潭源流潭周围气氛”。C“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。D“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,从正面写出了鱼儿自由游弋和潭水清澈的情形。4同是天涯沦落人,同是抒发贬后的心绪。苏轼通过描绘缺月、_、_等景物,渲染了凄清孤寂的氛围;柳宗元用“凄神寒骨,悄怆幽邃”,八个字高度概括了小石潭同样的氛围,表达了作者的_心情。四、现代文阅读(共10分)灯笼 朱成玉父亲做灯笼的手艺远近闻名,但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾,嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说:当玩了,闲着也是闲着。逢年过节,很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求,家境殷实些的,会给些闲钱。所以童年里,我们过年总会吃到很多好吃的,也有新衣服穿,放的鞭炮也多,和别人家的孩子比,我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人,会拿些粮食来求灯笼,他们宁可从嘴里省出来几升粮食,也要做个大红灯笼,图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托,当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁,害得自己整个腊月都闲不下来,忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂,父亲就会一边抽着烟袋,一边很满足地笑,把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成,故有富贵驱邪之说。竹子四季常青,在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗,逢年节点亮灯笼不仅增加年气,还可保一辈子不受穷。还有的人说,点上灯笼,可以使家里人都健健康康的,没病没灾。各种各样的说法,不一而足,但都是些善良而美好的愿望。做灯笼是个细致活儿,需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候,灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。父亲认真对待每一盏灯笼,他虔诚地认为,每个灯笼都是有灵魂的,只有认认真真地编制,每尺每寸都一丝不苟地完成,让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队,站好岗,灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后,父亲的手上便落满疮疤,那都是让锋利的竹条划伤的。一年除夕,邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头,不好意思地对父亲说,因为带阿爸去治病才回来,没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气,看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来,没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说,仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子,在父亲面前直抹眼泪。父亲刚开始犹豫了一下,但听到拴柱这样说,便斩钉截铁地说道:“有,正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验,让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门,硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。那是留着自己挂的灯笼,可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气,父亲却说,如果拴柱的愿望可以成真,我自然愿意把自家的灯笼送给他。那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍高高挂起的灯笼,那些被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外地惦记着编制它们的人,争着要把光亮照过来似的,把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美梦微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”现在我才懂得,父亲在编制那些灯笼的时候,把自己也做成了一盏灯笼,用善良做芯儿,用爱心为罩,这盏灯笼高挂在我的心里,一生都不会熄灭。1本文以“灯笼”为标题有什么作用?2父亲是一个什么样的人?请结合全文简要分析。3结合语境,对下列句子作简要赏析。(1) 让每根竹条都规规矩矩,恰到好处地排好队,站好岗,灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。(2) 人们不约而同地仰起了头,看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼,仿佛看到了光灿灿的丰收的年景,看到了衣食无忧的将来,看到了一个个即将成真的美梦4请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首古诗,完成各题。桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日_流水,洞在清溪何处边?【注释】据孙洙唐诗三百首介绍,本诗为盛唐时期张旭受陶渊明桃花源记启发而作。矶:水边突出的岩石。1对于诗歌空缺处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更适合。你选择 _,理由是_。2本诗与课文桃花源记的主旨是否相同?请简要说明。六、语言表达(共10分)填空。阿来,_族人,当代著名作家,第五届_奖得主。代表作有_空山_等。七、作文(共40分)社戏采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,突出了船行的速度之快。请你也运用这种写法,写一个体现天气寒冷的片段,150字左右。