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    2023-2024学年广东省湛江市初中语文七年级上册期末提升提分题.docx

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    2023-2024学年广东省湛江市初中语文七年级上册期末提升提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(     )A震悚(sn)         亘古(èn)          酌油(zhuó)        诘问(jié)B粗拙(zhu)          滞笨(zhì)            愧怍(zuò)            侮辱(w)C镶嵌(qiàn)          门槛(jiàn)            忿然(fèn)            家圃(p)D霹雳(p)             取缔(dì)             自矜(jn)            撬开(qiào)2、下列词语的书写完全正确的一项是(     )A袍子理智镀金狡滑B钦差雕像凯歌聘请C虚荣滑稽头衍澄澈D愚蠢庇护爱慕绵廷3、下面各项中,加点成语使用有误的一项是(       )A吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。B郑州1号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭,两边都很热闹。C她减了又长回来,改食谱、换新衣,这周神采奕奕,下周又衣着邋遢。D早晨一放它出来,它总是迫不及待地来找我。4、下列句子没有语病的一项是(          )A能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。B月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。D她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据诗文内容用原句填空。(1)_,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(2)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(3)僵卧孤村不自哀,_。(陆游十一月四日风雨大作)(4)河流大野犹嫌束,_。(谭嗣同潼关)(5)狼中运用议论表达方式的句子是:_,_,_?_。(6)峨眉山月歌中点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读两篇短文,完成下面小题。诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。【甲】淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,【乙】多不接世,悲守穷庐,将复何及!陈谏议教子宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。注:陈谏议:姓陈,谏议是官名。驭:驾驭马匹。蹄:名词活用动词,踢。啮:咬。贾人:商人。遽:马上,赶快。汝:你。直:通“值”,价值。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是(     )A投以骨   静以修身   可以为师矣   以假乱真B无以致远   学以致用   专心致志   致敬英雄C将复何及   复前行   复投之       日复一日D夫君子之行   两狼之并驱如故   久之   安能蓄之2对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是(     )【甲】淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。翻译:过度懒惰就不能振奋精神,冒险浮躁就不能陶冶心情。理解:这两句话从反面论证了“静以修身,俭以养德”的重要性。【乙】多不接世,悲守穷庐,将复何及!翻译:大多对社会没有任何贡献,(到那时)守着自己家破旧的房子悲伤叹息,又怎么来得及?理解:这句话运用想象的方法,为儿子述说了“淫慢”“险躁”所造成的人生结局,从而教育儿子要珍惜少年时光,修身养德,好好学习。3用“/”给下列句子划分朗读停顿。(各划一处即可)非 淡 泊 无 以 明 志时 人 称 陈 谏 议 有 古 仁 之 风4结合两篇短文的内容,简要说说诸葛亮和陈谏议分别想让儿子成为怎样的人。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成下面小题。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。(朱自清春节选)1第一段共四句话,从人的感觉中的三个角度写春风,请根据提示填表。角度描写的句子(填序号)春风的特征触觉(1)_(2)_(3)_带着泥土气息、青草味、花的香听觉吹送美妙悦耳声响2结合选文,按要求赏析文中画横线句子。(1)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。(品味加点词的表达效果)(2)像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(从修辞角度分析句子的表达效果)3选文第二段画曲线句子描写顺序表述正确的一项(     )A先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。B先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。C先动景后静景;先远景后近景:先写人后绘物。D先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。十一月四日风雨大作(其二)陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(1)诗中“戍”“夜阑”是什么意思?请选择一个回答。(2)诗歌表达了作者怎样的愿望?请写出相关诗句。六、语言表达(共10分)七年级(4)班开展“少年正是读书时”主题活动,同学们正在讨论阅读名著的意义。小越在朋友圈发表了自己的观点,针对朋友圈中的内容,你有什么看法?请结合自己的名著阅读体验,谈一谈你的看法,不少于100字。七、作文(共40分)作文小练笔课文中的莎莉文老师为了作者的成长付出了极大的努力,令人敬佩,请你也写一位你最敬佩的老师,描写出其外貌特征,100字左右。

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