2023-2024学年江西省赣州市初中语文七年级上册期末高分通关测试题.docx
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2023-2024学年江西省赣州市初中语文七年级上册期末高分通关测试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )A滑稽(j) 赫赫(hè) 镀金(dù) 炫耀(xuàn)B港湾(xiang) 勋章(xn) 头衔(xián) 愚蠢(chn)C舍然(shè) 中伤(zhòng) 御聘(yù) 爵士(jué)D凯歌(kai) 庇护(pì) 女娲(w) 添头(tin)2、下面各组中词语书写错误最少的一项是( )A蓑衣 泳雪 贤慧 泼泼洒洒B喝护 决别 烂漫 秋风萧瑟C委曲 莲篷 豌豆 撒盐空中D酝酿 花瓣 俄而 顷盆大雨3、下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是( )A在美丽乡村建设中,我们不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。B教学中,老师应该突出学生的主体地位,对学生回答的问题要洗耳恭听。C家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。D中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。4、下列各句中,没有语病的一项是( )A营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写填空。(1)相见时难别亦难,_。 李商隐无题(2)东风不与周郎便,_。 杜牧赤壁(3)_,零丁洋里说零丁。 文天祥过零丁洋(4)弟子规中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”论语十则中也有与之意思相近的两句:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自清·蒲松龄聊斋志异·狼)【乙】赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”(选自明·刘基郁离子·捕鼠)1请用“/”为文中画横线的句子断句。(限两处)无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远2根据表格中提示的方法,解释句中加点的词。方法参照解释加点词根据造字方法推测瞑,古字形为,翕目也。翕,合也。目,人眼也。(1)目似瞑_根据语境选择“暴”字的常用词义有:凶恶残酷的;鼓起来;突然;过分急躁的。(2)屠暴起_(填序号)根据课文迁移骨已尽矣(3)鼠尽而鸡亦尽_根据成语推断鼠窃狗盗(4)窃吾食_3用现代汉语翻译下面的句子。(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(2)中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡。4参照甲文语句示例,赏析乙文中划波浪线的语句,结合加点词语,体会文中的语气和情感。【示例】禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。“哉”,表示反诘语气。“耳”,相当于“罢了”。这两个语气词表现了作者对狼“顷刻两毙”结局的嘲讽和对屠户勇敢机智的赞扬。吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?5小故事中往往蕴含着深刻的道理。甲文告诉我们,人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。乙文告诉了我们什么道理,请结合故事内容谈谈你的理解。四、现代文阅读(共10分)现代文阅读人与狼的故事张蓬云这是五十多年前的事。当时我们是从宁夏架设高压线,让农村也用上电。我们虽是工人,但因工作需要,编成了半军事组织。这一天,工程前移,我们的连队也要跟着向前推进,眼瞅着线材都运走一大半了,可天也就要黑了。排长说:“小张、小王和秋生,你们仨守着剩余的东西,明天一大早再运。”小张就是我,这样,我与小王、秋生就留下了。就在我们仨全躺在麦草地铺上时,帐篷外有了点动静,像有人跑过似的。我和小王用手电筒向帐篷外一照,哎呀我的妈,差点儿吓掉魂儿。就在帐篷外十多米远的地方,站着两只灰蒙蒙的大狼。说实话,我和小王都20岁,秋生也不到30岁。我们在画报上、小人书上见过狼,现在面对活生生的两只大狼,咋办?秋生比我们大,他说快敲打脸盆,狼怕声响。于是,我们仨使劲儿敲盆。这办法没有一点用,狼慢动作地向帐篷门口走来。我觉得我说话的声已经变调了。狼离帐篷只有六七步了,我忽然听到在帐篷内的两声“狗叫”,我立即有了灵感,莫不是我的“小狗”能助我们一臂之力?我麻利地打开木笼子,只见那“小狗”一下子就蹿了出去,它跑到门外的两只大狼面前,和它们好像相互“拥抱”了一下,然后,一阵风似的消失在夜色里。第二天,秋生向连长的口头报告传开了,一百多号人全知道“小张养了只狼崽子,让两条大狼找上门来”。连长、排长都批评了我,扣发了当月5元钱奖金。从这以后,连队里谁见了我,都是“你的小狗养得不错啊”取笑我。其实,我是挺委屈的。那是冬天里,正下雪的时候,我们班收工回来,在小山坡地上,我发现一只“小狗”,它左后腿受了伤,不能走动。眼瞅它冻死?我不忍心,就抱回帐篷,给它上些药,每天喂它。我觉得这“小狗”挺好玩的,可谁知它是小狼呀。这个事过去有一年,我们的架线工作到了收工之时,工人分批撤回工厂。我们排最后走,要骑50多里山路去县城坐车。排长说他知道一条近道,山沟路不太好走,但近不少。于是,我们20个人离开乡镇,进入了荒无人烟的土道。就在前不着村后不着店的时候,只见前方一里多远的土道上,飞土扬尘,好像是什么东西迎面而来。排长在前面,他发现情况不对,喊话:“快下车,前面是一群狼。左面100米有废弃的窑洞,丢下车子,上!”20个人,个个惊恐,恨不得两条腿变四条腿。狼群已经到了山坡下,它们上坡的速度显然比我们快。有人哭喊,有人乱叫。秋生对着排长喊:“看看小张吧,他是否还养个狼崽子。”排长回话:“快上快上,我来断后。”我刚好拿着把电工锤子,我说:“排长,我和你断后。”秋生说:“对,排长,让小张在后面,他跟狼有交情。”顾不了太多了。有十多只狼已经离我们只有20多米了。排长抬头看见多数人己到了废弃窑洞,他喊:“小张,你快上。”我想上去,可我真的跑不动了。就在这时,一只大狼到了我身旁,它一张嘴就咬住了我的裤脚,我只觉得这次或许就完蛋了。可令人费解的是,这只狼把头在我的裤子上蹭了蹭。此时,我的魂又回来了,我看到在这只狼的左后腿上,还留有一些电工胶布。是我的“小狗”?我忽然想到。大狼不再看我,它转身向山坡下跑去,十多只狼也一同随它而去,只留下一阵尘土飞扬。后来,我在北京上学时,把这段往事说给我的老师听,他说:“狼终归是狼,但有的狼比人强。”(摘自民间故事选刊2017年第3期,有删改)1从全文看,文中第段属于什么记叙顺序?有何作用?2体会第段中画横线句子的表达效果。20个人,个个惊恐,恨不得两条腿变四条腿。3根据文章内容,理解第段中画波浪线句子的含义。狼终归是狼,但有的狼比人强。4选文人与狼的故事中的“小狼”与学过的课文狼(蒲松龄)中的“两只狼”的形象有何不同?请结合内容分析。五、诗歌鉴赏(共5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1“杨花”“子规”在诗中象征什么?诗人写“杨花落”“子规啼”的目的是什么?2“闻道龙标过五溪”一句中的“过五溪”用得好,试简析其妙处。3赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句。六、语言表达(共10分)徐志摩“完全诗意的信仰”,让他最终等到了彩虹;保尔为人类解放而斗争的信仰,使他成为了钢铁战士。信仰,是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典,开展以“信仰”为主题的阅读活动。请你从下列名著中任选一部,结合相关内容说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰?示例:我选艾青诗选。从作品中我读出了诗人有着崇高的共产主义信念,为共产主义事业而奋斗。如我爱这土地复活的土地雪落在中国的土地上等诗歌,表达了诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,体现了他崇高的信仰。A钢铁是怎样炼成的 B红星照耀中国 C西游记七、作文(共40分)命题作文:成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、自然的美好的风光,也有沁人心脾的书香请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等,字数在500字以上。