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    2023-2024学年江苏省常州市初中语文七年级上册期末自测提分题.docx

    • 资源ID:90985194       资源大小:26.26KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年江苏省常州市初中语文七年级上册期末自测提分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是(       )A确凿(záo)        感慨(ki)       罕至(hàn)     花团锦簇(cù)B尴尬(gn gà)   倜傥(dng)     威慑(shè)     煞有介事(jì)C须臾(yú)          踉跄(liáng)   屏息(bng)   鸦雀无声(y)D诅咒(z)          呆板(di)       贪婪(lán)     恍然大悟(hung)2、下列书写正确的一项是(       )A惭愧   困惑不解   搓捻   不可名状B迁徒   繁花似锦   觅食   疲倦不堪C企盼   美不胜收   截然   花团锦族D繁衍   恍然大悟   绽开   风云凸变3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(       )它之所以被千古传诵,靠的就是一种梅花精神,所谓“梅魂”是也。有人做过不完全统计,在所有咏花、画花的作品中,梅花几乎占到一半,是其他花卉作品的总和。两千多年文化积淀的诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体中,有关梅花的作品数量高居榜首。梅花没有牡丹那样雍容华贵,没有兰花那样香气袭人,也没有郁金香那样硕大艳丽。梅花位居我国十大传统名花之首。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是(       )A到2017年3月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。B杨绛先生在文学语言方面的成就是有目共睹的。C今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪·梅纽因100周年诞辰。D5月21日,2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕,使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据课文默写(1)三人行,必有我师焉;_,其不善者而改之。(论语八则)(2)黑云压城城欲摧,_。(李贺雁门太守行)(3)_,怅望青田云水遥。(白居易_)(4)但愿人长久,_。(      )水调歌头)(5)_?铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)(6)_,决眦入归鸟。(杜甫望岳)(7)晓战随金鼓,_。(李白塞下曲六首)(8)_,听取蛙声一片。(辛弃疾西江月·夜行黄沙道中)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)八哥与蝉对话鸲鹆之鸟,出于南方,南人罗而调其舌,久之,能效人言,但能效数声而止;终日所言,唯数句而已。蝉鸣于树,鸟闻而笑之。蝉谓之曰:“子能人言,甚善,然子之所言,犹若未言也。曷若我自鸣其意哉!”鸟俯首而惭,终身不复效人言。(有删改)【注】本文据叔苴子改编。鸲鹆(qú   yù):八哥。罗:张网捕捉。调:调教。1解释下列加点词语。(1)能效人言_(2)甚善_2下列对画线句翻译正确的一项是(       )A怎么能像我一样鸣唱自己的心意呢!B你能跟我一起鸣唱自己的心意吗!C为什么像我一样自鸣得意呢!D怎么能像我一样自鸣得意呢!3请概括本文的寓意。四、现代文阅读(共10分)散步莫怀戚我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。天气很好。春天来得太迟太迟了,但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:"前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:"走大路。"但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。1文章写了一家人散步的故事,请你完成下面的填空,理清文章思路(每空五个字以内)。(1)_(2)_(3)_2根据要求,赏析下列句子。这南方初春的田野,大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡(从描写的角度赏析)3“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”你是如何理解这句话的?4如果你手里有一束花,你最想送给文中的哪个人物?为什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成小题。潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。1下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )A首句从视觉角度描写高云簇拥着古城,正面描写出了雄关之高耸险峻。B第二句写作者行经此地,马蹄声声,被秋风吹散,点明时间和旅程。C“山入潼关不解平”这句采用拟人的修辞手法,写出了山的巍峨险峻。D第四句刻画出了秦岭山脉冲破一切束缚的情态,营造出雄浑奔放的意境。2“河流大野犹嫌束”描绘了一幅什么样的画面?从中流露出诗人怎样的情感?请简要分析。六、语言表达(共10分)指出下列句子所用的修辞手法。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。()何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。()也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧()七、作文(共40分)以“我回家最晚的一天”为题,写一篇记叙文。不少于500字。

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