2023-2024学年广西壮族自治区贺州市初中语文九年级下册期末模考测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（       ）A狡黠（xiá）       诘难（jiè）       傅彩（fù）       阐证（chn）B要诀（jué）       怡情（yí）       藻饰（zo）       咀嚼（jiáo）C滞碍（zhì）       矫饰（jiáo）       羡慕（xiàn）       涉猎（shè）D伦理（lún）       蒸馏（liú）       疵品（c）       聪颖（yng）2、下列词语书写完全正确的一项是()A憋闷熏淘异想天开两肋插刀B迟疑锱株战战兢兢涓涓细流C荒唐洋溢望眼欲穿不知好歹D惦记温情如坐针毡无精打彩3、下列加点成语运用不正确的一项是（     ）A一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽之下，拿出钱包，低头认错。B“中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。”C随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。D老李头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。4、下列句子没有语病的一项是（）A“芷江受降坊”是怀化市爱国主义教育基地，每年接待许多大量来自全国各地的中小学生。B随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。C中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。D湖南省首届“国学知识大赛”在星城长沙举行，衡阳代表队力克群雄，摘走桂冠。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文填空。（1）浊酒一杯家万里，_ 。（范仲淹渔家傲·秋思（2）_，欲语泪先流。（李清照武陵春）（3）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（4）_ ，西北望，射天狼，（苏轼江城子·密州出猎（5）_？_。千古兴亡多少事？悠悠。辛弃疾南乡子·登京口北固亭有怀（6）出师表表明作者临危受命的句子是_ ，_。（诸葛亮出师表）（7）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之描写出惊险激烈的战斗场面的句子是：_， _ 。（辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履，而断子之手足，子为之乎？必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：子子天下，而杀子之身，子为之乎？必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” （节选自万事莫责于义）1下列各组句子加点词语意思或用法相同的一项是（     ）A非独贤者有是心也       是亦不可以已乎B所欲有甚于生者          万事莫贵于义C故不为苟得也             必不为。何故？D所识穷乏者得我与       呼尔而与之2用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）万事莫贵于义也。3两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组（     ）（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（3）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。（4）鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。（5）2017年7月6日，来自哈尔滨的爽在危急时刻，不顾自身安危，勇敢地站出来。在高空中同闹事乘客搏斗，维护了飞机上全体人员的安全。A（3）（4）（5）B（1）（2）（3）C（2）（4）（5）D（1）（2）（5）4甲文用“舍鱼而取熊掌”论证了“_”的观点，乙文用“冠履不若手足之贵”论证了“_”的观点。四、现代文阅读（共10分）阅读论述性文章，完成各题。谈读书培根读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。1给文段划分层次，并概括每层的大意。2作者论述了读书的重要，为什么又说“不可尽信书上所言”？3画直线的句子用了什么论证方法？用自己的话概括出这层的论点来。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之，完成小题。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。1从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国。2词的末尾一句“可怜白发生！”表达了作者怎样的思想感情。六、语言表达（共10分）请从写景视角的角度入手，赏析下面文字的表达效果。万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。七、作文（共40分）作文春风吹过，给山林留下一片葱翠；细雨洒过，给田园带来一派生机。少年的你，又会给亲人、朋友，给校园、社会，给现在、将来留下些什么呢？请以“我给                  留下的”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体自选（诗歌除外）；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。