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    2023-2024学年江西省南昌市初中语文八年级下册期末评估预测题.docx

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    2023-2024学年江西省南昌市初中语文八年级下册期末评估预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A归省(xn)     撺掇(duo)       凫水(fú)       皎洁(jio)B行辈(hán)   欺侮(w)       渺远(mio)   震撼(hàn)C亢奋(kàn)   晦暗(huì)     蓦然(mò)       冗杂(rn)D斡旋(wò)       幽悄(qio)   怅惘(wng)   眼眶(kuàng)2、下列词语的书写全正确的一项是(     )A佳肴       北冥       藏于己       虽有至道B弗食       尘埃       此之谓       讲信修睦C兑命       废疾       男有份       选贤举能D悠游       谋闭       学学半       鳏寡孤独3、将下列句子连接成语意连贯的一段话,最恰当的一项是:走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是(       )A保护并了解“社戏”这种传统艺术,是每个中国人义不容辞的责任B我们是否能弘扬传统文化,关键在于各级部门的重视C社戏的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品D社戏中有个聪明机智的人物双喜,文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诗文名句积累。(1)水何澹澹,_。(曹操观沧海)(2)乡书何处达?_。(王湾次北固山下)(3)花有德,人有品。我们应该如出水之莲,保持高洁质朴的品性,正如周敦颐爱莲说所说:_,_。(4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“_,_”(孟子三章)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列材料,回答小题【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈马说)【乙】岳武穆入见,帝从容问曰:“卿得良马不?”武穆答曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁即不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之才也。不幸相继以死。今所乘者,白不过数升,而秣不择栗,饮不择泉。揽辔未安,踊跃疾驱。甫百里,力竭汗喘,始欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之才也。”帝称善曰:“卿今议论极进。”(节选自岳飞论马)注释:岳武穆:岳飞;啖:吃。斛:量器名,古代一斛为十斗。褫:夺取衣服或带,这里是脱下,解下之意。秣:喂马的饲料,这里用作动词,吃。至1下列加点字解释相同的一项是(     )A故虽有名马                      虽有嘉肴B一食或尽粟一石               弗食,不知其旨也C才美不外见                    明灭可见D不足为外人道也               策之不以其道2把语段甲中画横线的句子翻译成现代汉语。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?3这篇短文仅100多字,多次提到“千里马”,却不显得啰嗦。作者提到千里马的方式有多种,请你找出其中一种,并结合文章内容分析其表达效果。4【甲】【乙】两篇文章共同运用了什么写作手法,有什么不同的写作目的?四、现代文阅读(共10分)阅读名著,完成下面小题。【A】第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神甫。他又恨又怕,他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及格的同学一起,到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。【B】保尔明白,没有别的法子解释他拒绝步行的理由,只好低声说:“我的两条腿全肿了,连走带跑一个星期,我实在做不到。此外,同志,我还不知道您是什么人。”“我是你们团的参谋长,这是一。第二,我再一次命令您下马。如果您是个残废,我可没叫您在部队里工作,这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子,他猛地一抖缰绳,但是,古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱,忍不住要发作,同时他又竭力克制自己,内心斗争了好几分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员,全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢!况且他担任部队的训练工作,又不是为这个花花公子干的。想到这里,他离镫下马,忍着剧烈的关节疼痛,朝队伍的右翼走去。1选文【A】【B】中保尔分别受到怎样的“侮辱”?2简要分析选文【A】【B】两段画线句在塑造保尔形象的手法上的共同点。3面对“侮辱”的态度不同,这体现了保尔在成长,结合选文【A】【B】谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐。阅读下面两首计,你推测哪位诗人能自荐成功?请结合诗句内容阐述理由。望洞庭湖赠张丞相唐·孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。赠崔咨议唐·李白绿骥本天马,素非伏枥驹。长嘶向清风,倏忽凌九区。何言西北至,却走东南隅?世道有翻覆,前期难豫图。希君一翦拂,犹可骋中衢。【注释】咨议:官名,正五品上。翦拂:打理马的鬃毛。六、语言表达(共10分)“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”一句在表达上有什么妙处?七、作文(共40分)按要求写作。每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想:我们享受快乐,也体验忧伤我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。请你以“一段          的旅程”为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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