2023-2024学年河北省初中语文八年级上册期末点睛提升题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（       ）A沿溯阻绝（sù）       晴初霜旦（dàn）        飞漱其间（sù）       水皆缥碧（pio）B解衣欲睡（ji）     能与其奇者（y）       竹柏影（bi）        泠泠作响（líng）C亦未寝（qn）        夕日欲颓（tuí）        素湍绿潭（tun）   鸢飞戾天（lì）D林寒涧肃（jiàn）   藻、荇交横（xìng）   都护（du）            属引凄异（zh）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ）A小屋粗制烂造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。B这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚顿和压抑。C在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。D精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是（       ）A我们要记住南京大屠杀这惨绝人寰的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。B这场编钟古乐和西洋乐的混搭合奏，振聋发聩，令不少观众大呼过瘾。C潮涨了会退，月满了会亏，沧海桑田，白云苍狗，不能期望任何一个特定的事物能永恒地存在。D只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。4、下列句子没有语病的一项是（       ）A新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古到现代，人类依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是_，_。（2）与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“_，_，_，_，_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释下列加点的词语。（1）至于夏水襄陵（2）沿溯阻绝（3）回清倒影2用现代汉语翻译下面的句子。（1）两岸连山，略无阙处。（2）虽乘奔御风，不以疾也。3下列对文章内容分析不当的一项是（     ）A“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”交代了三峡之长，说明两岸山的特点在于“连”。B“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了江水迅疾、一泻千里的特点，既使人感到惊心动魄，又使人感到豪气万丈。C“绝𪩘多生怪柏”写三峡的“怪柏”，着一“怪”字，照应下文猿声凄异，渲染环境氛围的悲凉。D“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”引渔歌为证，一言“峡长”，一言“声哀”，进一步渲染萧瑟、凄凉的气氛。四、现代文阅读（共10分）太阳和霓虹灯 这是我们来到北京的第三天，这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。早晨，我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说，这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历，她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕，“大腕”严肃地说：“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候，她又叮嘱我们：“如果没有把握写好的话，我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦，这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看，大街上的人如蚂蚁一样渺小，马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这环境争气，不时打着标准的领袖手势，言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候，说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻，然后一挥手说：“你们回去再查吧，这么简单的东西还用从头到尾说完吗？”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾，为难地说，老人今天已接待过几个外国代表团了，最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧，明明知道老人很累，依然抱着试一试的态度。(甲)秘书进去请示，老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合，这可能因为那个真实的故事：几年前一个新生入学，看见路边一个淳朴得像农民一样的老者，以为是工友，便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意，并尽职看管达半个小时之久。几天以后，北京大学举行新生入学典礼，这个学生惊讶地发现，坐在主席台正中的，被介绍为北京大学副校长的，正是那天为自己看管行李的老者。来之前就听说老人有两套房子，我们展开俗人的想象，非常羡慕。但看了才知道，室内空间大部分被书占据着，而供老人活动的空间极小。老式家具，陈设简单、朴素。虽然某些问题问得幼稚，但在交谈的过程中，我们每提出一个问题，(乙)老人都要思考片刻，有两次竟手抚额头陷入长时间的思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考，这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德：一、尊重知识，用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷，文章不说半句空”。二、尊重别人，用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束，老人一直把我们送到门口，一一握手告别。紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上，光线柔和。它是至高无上的，但在某些时候却情愿寻求平等，因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来，五彩缤纷并且极富动感，竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现，看上去竟不觉得有什么不和谐，也许因为它们都发光吧。1文中甲、乙两处画线句子中的“竟”都含有_的意思，甲句中的“竟”暗含着作者的_之情，乙句中的“竟”暗含着作者的_之情。2文章段多处使用了对比手法，请从不同角度举出两例，并分析其作用。3文章的第段有何作用？4结合文本谈谈你能从季羡林先生身上学到哪些优秀品质。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A诗歌开篇告诉我们，与神龟的长寿、腾蛇的通灵相比，人的力量显得微不足道。B诗人自比衰老的骏马，即使年迈，仍有志在千里的雄心。C“盈缩之期，不但在天”诗人强调寿命长短，并不只是被动地由上天安排。D这是一首抒怀咏志诗，书写了诗人建功立业的豪情壮志，同时又富有哲理，耐人寻味。2人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，而本诗中哪句诗是诗人看待暮年的观点？他是如何看待暮年的？六、语言表达（共10分）把下列句子翻译成现代汉语。(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(       )(2)故君子有不战，战必胜矣。(       )(3)困于心衡于虑而后作。(       )(4)然后知生于忧患而死于安乐也。(       )七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求写作。藤野先生诚恳、严谨的教导，朱德母亲无怨无悔的操劳都给晚辈带来了心灵上的触动，对他们的人生产生了深远的影响。生活中，是否也有一些人曾对你有过亲切的关怀和无私的帮助？相信你一定心存感激吧？请以“         ，感谢您！”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文，600字左右；除诗歌外，文体不限；文中请回避与你有关的人名、校名、地名。