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    2023-2024学年江苏省通州市初中语文八年级上册期末评估题.docx

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    2023-2024学年江苏省通州市初中语文八年级上册期末评估题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A差使(chi)狼藉(jié)踌躇(chú)鲜腴(yú)B颓唐(tuì)   蹒跚(mn)       琐屑(xiè)   篱笆(lí)C主宰(zi)   倔强(jiàng)   秀颀(qí)     虬枝(qiú)D臼齿(jiù)   凋谢(tiáo)     濒临(pín)   俯瞰(kàn)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(       )A昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。B可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目皆舌。C因为是下下停停,停停下下,不是连棉不断,下起来没完D密匝匝的细粹的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(       )A写文章最忌提笔就写,想到哪儿写到哪儿,文章全无脉络可言,要做到胸中有丘壑,一气呵成。B最近天气忽冷忽热,容易生病,儿童医院门前车水马龙,看病的人真多。C对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,不动声色。D早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。4、下列语句中没有语病的一项是(   )A5月10日,50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。C为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、诗文默写。(1)_,长河落日圆。(王维使至塞上):(2)巴东三峡巫峡长,_。(郦道元三峡)(3)半卷红旗临易水,_。(李贺雁门太守行)(4)白居易在钱塘湖春行中用“_,_”两句诗描绘了春归大地,树荣鸟欢的早春美景。(5)陶渊明饮酒(其五)中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:_?_。(6)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道:“_?_。”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)课内古诗文阅读【甲】饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。【乙】富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。1【甲】诗“问君何能尔?”中“君”是指_,【乙】文出自孟子,与大学、中庸、_(书名),并称“四书”。2下列句中加点词不属于使动用法一项的是(     )A生于忧患。B苦其心志。C贫贱不能移。D一怒而诸侯惧。3根据要求完成下列题目(1)【甲】中画线句描绘了一幅怎样的景象呢?请作简要描叙。(2)用现代汉语翻译【乙】中画线的句子。得志,与民由之;不得志,独行其道。4选做其一(不可都做)(1)【甲】中的“真意”是指什么?联系这首诗,写出其中一点理由。(2)【乙】中写父母亲对子女训导告诫的内容,有何作用?四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文字,完成后面小题音乐能使我们更聪明吗1993年发表在自然杂志上的一篇文章无意间向大众引入了“莫扎特效应”这一说法。心理学家弗朗西斯·罗彻对36位大学生做实验,让他们在做一些空间推理题之前听10分钟莫扎特的D小调奏鸣曲;其他的人保持安静。结果,在将一张纸叠几次剪开会是什么形状的测试中,听了莫扎特音乐的人有明显进步,这一发现被形象地称作“莫扎特效应”。自从“莫扎特效应”提出以来,争论一直不断。最近,中国科学家研究发现:乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键。聆听莫扎特对大脑有好处,可以观察到新生神经元的增加;聆听反向莫扎特对人和大鼠均有负效应,会使得新生神经元减少、行为认知能力减退。音乐能让人变得更聪明?从一定程度上来说,是的!无论演奏乐器还是听音乐,对大脑的影响远比我们想象得多。演奏乐器为何能使人聪明?如果把大脑比作一座工厂,那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说,是一项大工程,许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手,发现各个重要的大脑区域,都对音乐产生了强烈反应。比如,对于弹钢琴之类,需要双手进行的乐器演奏,就刺激锻炼了大脑的胼胝体,这个部分连接了大脑左右两侧半球,非常重要,如果长期受到刺激,人的协调能力就会得到很大的改善。人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应,刺激了大脑中的运动皮层,这个部门专门控制人的肢体运动。除此之外,参与的其他部分还有,负责记忆功能的海马体、负责情绪控制的杏仁核、负责视觉感受和反应的视觉皮层等,这些重要部位在音乐声当中共同运作,产生了和谐的脑电波,使得脑功能达到最优化状态。另外,乐器的演奏中,无论是弦乐、管乐还是弹拨乐、打击乐,左手的运动总是要超过日常生活中的很多倍,而左手的使用可以促进大脑右半球的发育,对提高整个大脑的储存、传递信息的能力,提高思维速度来说,具有非常重要的作用。而双手互相配合的运动,对提高整个大脑皮层的兴奋性极有益处,会使工作的效率提高。当然,如果你对学习乐器演奏(A)望而生畏,常常听听音乐,对大脑也是(B)大有裨益。科学家们已经通过实验证明,音乐,尤其是复杂的古典音乐,对大脑各种功能也能产生良性刺激。首先,听音乐能增强我们的空间分析能力。举例来说,像解决特别困难的问题,安排复杂的事情,搞清楚它们之间的关联,解答谜题之类的活动,都需要我们的空间信息想象和处理能力。研究表明,进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以,当我们欣赏古典音乐的时候,我们的大脑就好像在处理空间信息,在不知不觉中,大脑得到了锻炼。其次,听音乐能增强我们的听觉处理能力。音乐家们的听觉能力显然比普通人更强,他们的听觉注意力,即区分不同声音的能力及能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些能力,对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。音乐能让人变得聪明,如果在学习或工作时选择背景音乐,效果是否更好呢?科学家早就发现,音乐可对人的情绪和行为产生微妙影响。但英国伦敦教育学院的专家们通过一项新研究发现,不同种类的背景音乐对孩子学习能力的影响竟(C)毫无二致。专家们将受试儿童分成A、B、C三个组。A组儿童欣赏阿尔比诺尼轻柔优美的慢板,B组儿童聆听克尔特林的爵士乐三位一体,而C组儿童则什么也不听。此后,三组儿童又都接受了阅读理解、记忆单词、背诵课文和四则运算测试,而测试内容完全是刚刚新学的知识。最后的结果显示,平均成绩最优的是A组,其次是C组,最差的是B组。专家们的解释是:过分活跃或带有攻击性的背景音乐,不能像轻柔优美的背景音乐那样,对孩子的大脑认知机构起积极作用,相反却只会起消极作用。可见,在某种情况下,音乐能帮助你更快完成一些枯燥的任务。如果你要学习复杂的新知识,就需要(D)全神贯注,最好把音乐关了。因为研究表明,音乐会减弱对新知识的认知及学习能力。1结合上下文内容揣摩文中加点的四个词语,其中运用不恰当的一项是(       )A望而生畏B大有裨益C毫无二致D全神贳注2第段“乐曲的节奏可能是人出现莫扎特效应的关键”中加点词“可能”能否去掉?请简述理由。(只有观点,不阐述理由,不得分)3第段划线部分运用了哪种说明方法?有什么作用?4你的同学王冰喜欢在预习新课时听摇滚音乐。请你结合本文知识劝她改掉这个习惯,你会怎么说?(50宇左右)五、诗歌鉴赏(共5分)下面对这首诗理解不正确的一项是黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。A这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻,抒发了吊古怀乡之情。B诗歌首联扣题,从神话传说落笔,可谓起笔高远,也增添了黄鹤楼的神异色彩。C诗歌开头四句,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨。D诗中最能概括作者感情的是一个“空”字,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。六、语言表达(共10分)成语运用(判断正误)居安思危、长驱直入、生于忧患,死于安乐(1)当你养尊处优、春风得意的时候,一定要居安思危,绝不能丧失忧患意识。(     )(2)成语运用(判断正误)自此,卢俊义等人无后顾之忧,兵马长驱直入。(     )(3)成语运用(判断正误)生于忧患,死于安乐。温室里的花经不住风雨,只有经历磨难,人才能成长。(     )七、作文(共40分)古往今来,无数文人墨客的笔下,都展现了秋天的画卷。你家乡的秋天有哪些特有的景象?是那饱满诱人的果实,还是金黄灿烂的田地?是天边的山岭,还是高远的蓝天?或许一片落叶让你感叹岁月的脚步声,一丝清凉让你发思古之幽情。细细观察,细细品味,从多个角度描写“家乡的秋天”。要求:自拟题目;文体不限(诗歌除外);600字左右。

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