2023-2024学年云南省个旧市初中语文七年级上册期末模考预测题.docx
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2023-2024学年云南省个旧市初中语文七年级上册期末模考预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )A确凿(záo) 和蔼 人迹罕至 (hn) 人声鼎沸B搓捻(niàn) 奥秘 不求甚解(shèn) 小心冀冀C尴尬(jiè) 弹簧 恍然大悟(hun) 饥肠鹿鹿D枉然(wàn) 悔恨 煞有介事(shà) 戳然不同2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )A他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。B他停了下来,用铁棍在地上戮了一个坑。C战争结束了,我只得到一笔微簿的酬劳。D农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏。3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙了。B红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。C生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。D每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。4、下列句子没有语病的一项是( )A食品是否安全,是人们身体健康的基本保障。B为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。C语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。D今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、将下列与雨有关的诗句补充完整。(1)_,天气晚来秋。(王维山居秋暝)(2)渭城朝雨浥轻尘,_。(王维送元二使安西)(3)水光潋滟晴方好,_。(苏轼饮湖上初晴后雨)(4)青箬笠,绿蓑衣,_。(张志和渔歌子)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)狼不敢前,耽耽相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自聊斋志异)(乙)博山李氏者,以伐薪为生。一日,于山坳得一鹿仔,携家喂养。鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。其家户外皆山,鹿出,至暮必归。时值秋祭,例用鹿。官府督猎者急。限期送上,然旬日间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。猎者因请。李氏迟疑曰:“待吾虑之。”是夜鹿去,遂不归。李氏深悔之。(选自虞初新志)(注)秋祭;在秋天祭祀天地。旬日:十天。1解释下列加点的词语。(1)意暇甚( ) (2)一狼洞其中( )(3)鹿稍长,甚驯( ) (4)李氏不与( )2下列句中的“以”与“博山李氏者,以伐薪为生”的“以”用法相同的一项是( )A以刀劈狼首B意将隧入以攻其后也C可以为师矣D盖以诱敌3用现代汉语翻译下列句子(1)其一犬坐于前。(2)是夜鹿去,遂不归。4根据选文内容填空。(甲)文中,面对凶残、狡猾的狼,屠户用机智、勇敢杀死了它们;(乙)文中,面对_的鹿,李氏因_而失去了它。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章,完成下面小题。再塑生命的人(节选)海伦·凯勒朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳,惟恐意外发生。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我立刻伸出双手。一个人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人安妮·莎莉文老师。第二天早晨,莎莉文老师带我到她的房间,给了我一个布娃娃。后来我才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。我玩了一会儿布娃娃,莎莉文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画。当我最后能正确地拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“针”(pin)、“杯子”(cup)、以及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。世间万物都有自己的名字,是在老师教了我几个星期以后,我才领悟到的。有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll,”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。那一天,我学会了不少字,譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?1从修辞手法的角度赏析第段画线的句子。2第段真的是“水”唤醒了“我的灵魂”吗?请谈谈你的看法。3莎莉文老师是个怎样的老师?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗,回答下列小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,结合首句内容说一说诗人是如何做到情景交融的?2请解释泊秦淮中加横线句子的意思。六、语言表达(共10分)请根据下面的对话,拟写一则失物招领启事,以初一(1)班的名义去学校广播室播报。(只写正文,不超过90字)肖琳:老师,我拾到一只黄色环保袋,交给你。老师:啥时候在什么地方捡到的?肖琳:今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。老师:包里面有些什么?肖琳:内有饭卡一张;粉色钱包一个,钱包内有人民币50元,其中20元面额两张、10元面额一张;校本教材一本;彩纸一叠。老师:好的。物品你留着,我让班长去校广播室播一条失物招领启事。_七、作文(共40分)阅读你喜欢的名著,写一篇读后感。提示:读后感一般由“引议联结”四部分组成。引,简要引述原文内容,尤其是要对材料中自己感触最深的内容做简要介绍。议,就原文的思想内容、人物形象、故事情节或写作特点等谈感受,要集中力量谈自己感触最深,能有话可说的某个方面来写。联,联系自身和社会实际做深入的议论,避免就事论事,泛泛而谈,更宜避免牵强附会。结,总结全文。以上四部分中,“议”和“联”是重点,是核心。