2022-2023学年黑龙江省黑河市小学语文四年级下册期末提升模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音，写字词。1在平静的湖面上，qng tíng(       )跳着欢乐的舞蹈。2教学楼经过zhung shì(       )后，看起来更加美观。3我想到大自然中去看在空中飞翔的xióng yng(       )去听黄莺婉转的啼鸣，去享受夜sù(       ) zhàng(       )篷内的欢乐， 去探索bin fú(       )夜间飞行的奥秘2、按要求完成生字练习。（1）减一减，再组词。       例：结（吉）（吉利）减(      )(         )       挺(      )(        )       预(      )(        )（2）加一加，再组词。       例：中（肿）（肿胀）兆(      )(         )       正(      )(         )       止(      )(        )3、按要求写词语。（1）含有数字的四字词语：_（2）与“欣喜若狂”意思相近的词语：_（3）表示做事情认真：_（4）与“细声细气”结构相同的四字词语：_4、根据所学内容填空。1诗和音乐一样，_。2短诗三首的作者是_，在这三首诗中，我最喜欢的句子是“_”。我喜欢这句是因为_。3绿一诗的作者是_，在诗中，作者分别提到了_、_、_、_、_、_几种绿，表达了作者对“绿”这种颜色的_之情。4白桦一诗以_为中心意象，从不同角度描写它的美，既有_变化，又富有_的美，我还能用“_、_、”两个词语来形容它的美。5在天晴了的时候一诗以清秀优美的语言描绘了_的情景，表现了诗人亲近_、热爱_的情怀。5、日积月累。1天行健，_。     2胜任者有力，_。3众鸟高飞尽，孤云独去闲。_，_。4写出一句珍惜时间，热爱学习的句子：_5在自制的书签上写一句你喜欢的格言：_6、给下列加点的多音字注音。屏息(      )            解闷(      )屏风(      )            闷热(      )二、书写题7、蝙bin     【部首】虫【结构】左右【文字源流】形声字。虫表意，表示蝙蝠是一种小动物；扁（bian）表声，亦表示蝙蝠张开四肢形体扁平。本义是蝙蝠。【常用词组】蝙蝠【课文原句】你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺。三、信息匹配8、用“”圈出下面一段话中的错别字，并在后面的括号里依次写出正确的字形。有人说，夏是一层纱，飘逸渊洒。初夏的夜美，青青的麦蕙在月光下摇曳，汇成一片碧色的海。初夏的清晨也美，当原野还笼罩在一片寂静中的时候，天边已泛起朝霞，像是被谁末上了一层胭脂。不一会儿，太阳便从远山之后露出弯弯的眉眼，给每一朵花、每一株草都锈上一圈毛茸茸的金边儿。（       ）       （       ）       （       ）       （       ）四、现代文阅读9、阅读下面的材料，完成小题。青铜识字葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起我教你识字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑到了门外。葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。“从今天起，我要教你识字！”青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，太阳的太”她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落落下去” 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去”青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我们该回家了。”   青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。月亮升上来了。又是一种亮光柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮月亮升上来了”天晚了，妈妈在呼唤他们回家。 一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了月亮升上来了”从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”那个从前在青铜眼中美好无比的世界。变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。1葵花滚下河坡的原因是（       ）A追赶青铜时累了摔到了。B追赶青铜时被裸露在外的树的根绊倒。C被青铜不小心撞到。D追赶青铜时，路上泥泞而导致滑到。2第五自然段说到：“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭的原因是（        ）A葵花坚持教他识字，他因为感动而哭。B葵花摔伤，他心疼而哭。C他背着葵花难受而哭。D因为自己这么大了还不识字而哭。3下列关于葵花教青铜识字的时间，说法正确的是（       ）A教了一个下午。B教了一整天。C教到太阳落山。D教到天晚了。4本文以青铜的情感变化展开情节，请在横线上填入适当的内容，完成情节梳理。羡慕渴望_缺乏自信愿意学习_5青铜与葵花兄妹情深，请你从文中找出依据。（至少两点）_6文中划横线的句子中，青铜真的能将字“吃”进去吗？请写出你的理解。_五、语言表达10、句子训练营。1一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（仿写句子）_2过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）_3听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）陈述句：_双重否定句：_11、把下列句子改为反问句。（1）“桂林山水”真是人间仙境啊！_（2）香格里拉的空气像过滤过似的。_（3）乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。_六、书面表达12、作文百草屋。你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你把自己的乐园介绍给同学们吧。题目自拟。