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    2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市初中语文七年级上册期末评估预测题.docx

    • 资源ID:90996050       资源大小:28.36KB        全文页数:6页
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    2023-2024学年内蒙古自治区丰镇市初中语文七年级上册期末评估预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是(     )A虐待(nuè)       怂恿(yng)     尻尾(ko)       温驯(xùn)B羞怯(qiè)       惩戒(chng)   俯冲(f)        蜷伏(jun)C怅然(chàng)   污秽(huì)       褴褛(l)        狡黠(xié)D哺乳(b)        缀行(zhuì)     大窘(jing)   禁锢(jìn)2、下列词语书写有误的一项是(       )A孵化       姿势       关键       恋恋不舍B例行       出壳       禁锢       迫不急待C屈膝       尊严       滑翔       奇行异相D翅膀       柔软       秃鹰       怪诞不经3、下列句中加点成语使用有误的一项是(     )A“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。B不知道在什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫作女娲。C下了火车,吃过早饭,年少的我们就迫不及待地奔向了海边。D我坐在飞驰的列车上,看着窗外的沧海桑田,内心感慨万千。4、下列各句中有语病的一项是()A冬天的百草园和春天的百草园相比,显得很无味。B从美女蛇的故事中,使我得到教训:倘有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他。C三味书屋的先生是本城中极方正,质朴,博学的人。D于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、填空。(1)_,崔九堂前几度闻。_,落花时节又逢君。(2)峨眉山月歌中描写月夜景色的连续的两句是:_,_。(3)李益的夜上受降城闻笛中抒写戍边战士思念家乡和亲人的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文字,分别回答问题。狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)解释下列加点字在文中的意思。缀行甚远:一狼洞其中:其一犬坐于前:意暇甚:(2)用现代汉语翻译下面的句子。屠大窘,恐前后受其敌。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。(3)联系选文,选出下列说法不正确的一项(     )A本文是选自清代蒲松龄的短篇小说集聊斋志异。B文章的基本情节依次是:遇狼惧狼御狼杀狼。C文中“久之,目似瞑,意暇甚”充分地体现了狼贪婪的本性。D文章最后一节主要运用了议论的表达方式,点明文章的中心。(4)学了这篇文章,你有哪些启示?四、现代文阅读(共10分)阅读选文(一)(二),完成下列小题。(一)一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。A想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。节选自猫(郑振铎)(二)当我还是个学生时,和父母住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴,她的名字叫格洛丽亚。她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看她时,就会让她在房间里面自由活动。当我出去的时候,就只好把她锁在笼子里。她一进笼子就百无聊赖,想方设法尽快逃出来。有天晚上,我出去的时间比较长,到家后就去开灯,但房间仍然一片漆黑。可是格洛丽亚咯咯笑了起来,笑声不是从笼子那边传过来的,而是来自窗帘的方向。毫无疑问,肯定是她干的好事。我去找了一支蜡烛,点上后回到房间,却看到了这样的场景:格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着,没有被拽掉,又把床头灯举到了鱼缸的最高处,并将其当做破城槌,砸开了鱼缸的玻璃盖,床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了!下一步,或是早一步,格洛丽亚弄开了我书橱的锁(她能运用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就),把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来,拿到鱼缸边上,然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上,里面一页纸都没了。鱼缸里的海葵很郁闷,触手里都是纸屑这些事的有趣之处在于,她会全神贯注于工作中的每个细节:为了她的“试验”,格洛丽亚一定花了不少时间,对于她这样的小动物,独自完成这种成就是值得褒奖的,当然,代价也太昂贵了。有一次我沿着多瑙河散步时,听到了一只渡鸦响亮的叫声,我也叫了一声回应它。这时,处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来,速度快得让人窒息,我感到一股气流向我涌来,突然它张开了翅膀减速,落在我肩膀上时,轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿,我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书、多少次捣毁鸭窝。B这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。奥丁的神鸟对于我,就像别人家的猫狗一样,是宠物。我和野生动物之间建立起了真正的友谊,对此我已经习以为常,只有在某些特别的情况下,我才意识到这是多么的独特。你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼,换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多?节选自动物的麻烦(康拉德·劳伦兹)1选文一和二都提到了动物惹下的麻烦,请用简洁的语言概况。选文一:_;选文二:僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉;选文二:_。2品味文中划线句子。A.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!(从修辞的角度赏析这句话)B.这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。(句中的加点词“奇妙的感觉”该怎么理解?)3选文一结尾“自此,我家永不养猫”,这句话在内容和结构上有什么作用?4下列内容对选段分析理解有误的一项是(   )A两篇选文,都与动物有关,文章都描绘了人与动物相处的种种情形,都表达了作者对动物的喜爱之情。B猫这篇文章写了“我”发现冤屈猫以后的后悔自责,可见“我”内心善良,严于自省。C动物的麻烦写出了“我”和动物之间的互相信任,“我”感到非常幸福。D两文中的“我”对动物的态度并不相同,猫中“我”爱猫并非爱一切的猫,从个人喜好出发。动物的麻烦中“我”爱动物,完全出自内心的欣赏,顺应包容动物的本性。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读次北固山下,完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是(     )A诗题次北固山下中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。B首联写“客路”“行舟”,与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。C颔联生动形象地写出了景物阔大和诗人放眼山川的博大胸襟。D尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达浓浓的思乡之情。2下列诗句与本诗抒发的情感,不相同的一项是(     )A夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远天净沙·秋思)B风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。(纳兰性德长相思)C正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)D不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)六、语言表达(共10分)指出列句子所使用的修辞手法。(1)你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个( )(2)我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”( )七、作文(共40分)阅读下面文字,按照要求写作。你是否还在想念小学时的班主任?是否很想去母校看望他(她)?请你给他(她)写封信,或谈谈初中的学习生活,或回忆过去难忘的事情。要求:统一署名杭晓舟,时间为“10月12日”。除诗歌外,文体自选。不少于500字。文中不得出现真实的校名和师生姓名。

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