2023-2024学年山东省新泰市初中语文八年级下册期末高分通关题.docx
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2023-2024学年山东省新泰市初中语文八年级下册期末高分通关题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是()A弗学(fú) 男有分(fèn) 天下为公(wéi)B嘉肴(yáo) 教学相长(zhng) 不必为己(wèi)C学(xiào)学半 选贤与能(j) 货恶其弃于地也(wù)D兑命(yuè) 讲信修睦(mù) 矜寡孤独(jn)2、下列词语书写完全正确的一项是()A敦实羁绊瞬息万变顾名思意B挑剔 俯瞰 相辅相承 风云变幻C辐射 斑斓 目眩神迷 纷至沓来D挑衅 演绎 轻歌慢舞 怒不可遏3、将下列句子连接成语意连贯的一段话,最恰当的一项是:走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是( )A著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。B党的十九大会议上,众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。C通过经典咏流传节目的播出,让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。D莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)秋词(其一)中诗人一反悲秋常情,而写爱秋的诗句是:_,_。(2)夜雨寄北中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是:_,_。(3)十一月四日风雨大作(其二)中,表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是:_,_。(4)潼关中,从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自<庄子二则·北冥有鱼)【乙】庄子言“野马也,尘埃也”,乃是两物。古人即谓“野马”为尘埃,如吴融云“动梁间之野马”,又韩偓云“窗里日光飞野马”,皆以尘为“野马”,恐不然也。“野马”乃田野间浮气耳。远望如群马,又如水波佛书谓如热时“野马阳焰”即此物也。(选自沈括梦溪笔谈)【注释】吴融:唐末官员、诗人。韩偓(wò):唐末官员、诗人,入五代而卒。1解释下列句中加点的词语。(1)怒而飞( )(2)志怪者也( )(3)抟扶摇而上者九万里( )(4)恐不然也( )2下列语句中加点词的意义和用法全都相同的一项是( )A鹏之徙于南冥也 动梁间之野马B去以六月息者也 皆以尘为“野马”C古人即谓“野马”为尘埃 中峨冠而多髯者为东坡D其视下也 其真无马邪3结合【甲】【乙】两文,完成下面的问题。(1)用斜线“/”给下面的文言语句断句。(限两处)又如水波佛书谓如热时“野马阳焰”即此物也。(2)请将【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?4有同学认为“山气日夕佳”陶渊明饮酒(其五)中的“山气”就是【甲】【乙】两文中所说的“野马”,你是否同意?请谈谈你的看法。四、现代文阅读(共10分)阅读选文,完成后面的题目。好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏去着,大起大落地搏击着。它 , , 。,它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的胺鼓。除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼 作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形体成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈搂愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追 求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突! 辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一 片当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使 人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。1把第段中横线处应填的文字补充完整。2第段中加点的词语分别强调了什么?3第段中画线的短语能否去掉?为什么?4怎样理解第段“思绪中不存任何隐秘”中的“不存任何隐秘”?5读第至段,哪些词句写出了“静寂”的程度?6本文擅用排比手法行文,请从上面文段中选出一处 你最喜欢的排比句,并作简要赏析。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗歌,完成各题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1本诗出自诗歌总集_,其中“风”里面收集的诗歌都是各地的_。2下列理解不正确的一项是( )A此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼罩着一种凄清的气氛。B诗中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,起兴的事物与吟咏的对象形成和谐的画面。C这首诗动静结合,描摹传神,伊人忽隐忽现,若即若离,给人留下了更生动、鲜明的印象。D“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复,直接表现出主人公对意中人的思念和勇敢追求。六、语言表达(共10分)出自本文的成语世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。( )_( )_( )_( )_( )_( )_( )_七、作文(共40分)请以“我要为自己领跑”为题,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】 (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。