2023-2024学年广东省东莞市初中语文七年级上册期末提升提分卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A灼人(zhuó)     滑稽(j)     模糊(mó)          参差(c)B恍惚(hung)   突兀(wù)     臭椿树(chn)   严禁(jìn)C目眩(xuàn)     挪动(nuó)   耸立(sng)       附和(hé)D凌乱(líng)     抽噎(y)     哭泣(qì)          弹珠(dàn)2、下列语句中书写正确的一项是（）A人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。B四乡立即传开他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。C他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成唐诗杂论的硕果。D垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（       ）A野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。B红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。C生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。D每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。4、下列句子中，有语病的一项是（       ）A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）牛背上牧童的短笛，_。（2）_，大小的蝴蝶飞来飞去。（3）_，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，_，与清风流水应和着。（4）春天像健壮的青年，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面三篇文言短文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（世说新语陈太丘与友期行）【乙】陈元方年十一时，候（拜访，问候）袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥（安抚）之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺（yè，古县名）令，正行此事。不知卿家君法孤？孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静（指思想和行动），万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（世说新语政事）【丙】陈元方遭父丧，哭泣哀恸，躯体骨立。其母愍（音mn，怜悯的意思）之，窃以锦被蒙上。（世说新语规箴）(1)解释下列句中加点文言词语。元方入门不顾相委而去周公不师孔子窃以锦被蒙上(2)下列句中加点字意思和用法不相同的一组是（     ）A期日中   不期而至B窃以锦被蒙上   弱者抚之以仁C相委而去   人不知而不愠（论语十二章）D元方入门不顾 不亦说乎（论语十二章）(3)翻译句子。过中不至，太丘舍去，去后乃至。不知卿家君法孤？孤法卿父？(4)从三则小故事中可看出元方是怎样的人？(5)家风，指的是一个家族世代相传是风尚、生活作风，是给世代家族成员树立的价值准则。结合故事相关内容你能概括出东汉陈家的家风内涵吗？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的，玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去，仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“跺”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒酒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1第段中加点词语“悄悄地”所要强调说明的是什么？2文中有几处插叙的内容，请找出两处，然后说说它在文中的具体作用。3文章结尾部分说道：“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1下列对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（     ）A首联开篇点题，首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。B颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。C颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。D全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。2次北固山下一诗的颈联一直为人们所称道，请你任选一个角度来谈谈你对这句诗的理解。六、语言表达（共10分）仿写句子，使之构成排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点绿；_，_；_，_。七、作文（共40分）请以有一种爱让我陶醉为题，叙写自己真实的生活故事。要求：不得套作，不得抄袭，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。