2023-2024学年广东省阳江市初中语文九年级上册期末自测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（       ）A诘难（jié）     狡黠（jí）     吹毛求疵（c）B色挠（náo）     缟素（go）   以头抢地（qing）C曳屣（x）       叱咄（chì）   文采藻饰（zo）D阐证（chn）   涉猎（shè）   味同嚼蜡（jué）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）A绸缎 游戈 强聒不舍 自吹自擂B灰烬 惊骇 以意孤行 矫揉造做C佝偻 旁骛 相得益彰 富丽堂惶D自持 遗憾 形销骨立 断章取义3、把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话，是恰当的一项是（     ）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的ABCD4、下面句子中没有语病的一项是（       ）A通过全市上下的共同努力，让安顺市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。B在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。C虽然在网上“晒旅游”是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。D中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）溪云初起日沉阁，_ 。（许浑咸阳城东楼）（2）_，东风无力百花残。（李商隐无题）（3）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（4）梅绕村庄，_。 （秦观行香子）（5）而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，_！（辛弃疾丑奴儿·书博山道中壁）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读岳阳楼记，回答下列小题。岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，都郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1解释文中加点的词语。（1）胜：     （2）曜：       （3）集：2把下列语句翻译成现代汉语。（1）览物之情，得无异乎？（2）去国怀乡，忧谗畏讥。3阅读下列材料，并回答问题。【材料】“薄暮冥冥，虎啸猿啼”一句，一般译作：傍晩天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。这样译句似乎有点不太确切。首先，岳阳楼当时所处的位置，一面濒临“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭湖，另一面紧靠着“百废具兴”的巴陵郡城。以洞庭湖面积之宽广及岳阳楼与湖对岸山岳距离之遥远，即使那远山的老虎、猿猴的嗓门再大，也是不可能传入“迁客骚人”的耳鼓。当然“虎啸猿啼”，也不可能来自巴陵郡城内。根据选文和材料，推测“虎啸猿啼”具体指什么声音？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。晒旧衣摩   罗要出远门，自然要先去看看母亲。自从十七岁那年，我远离家乡去念书，便一直生活在异乡，很少有时间与母亲相伴。每次回家见到她那日渐衰老的容颜，都会生起些陌生感，常常不知该说些什么，似乎我离母亲已越来越远。正是盛夏天气。母亲泡了一杯糖水，送到我面前。又拿起一把扇，扇那热气腾腾的杯子，一边说：“累了吧？这么热的天！”待我喝完糖水，母亲便去太阳底下收东西，原来母亲今天在晒旧衣。家里有两只旧木箱，全塞满旧衣裳。每年夏天，母亲都要翻晒一次。我总要批评母亲太爱破烂，那些东西，何不早日毁弃。然而直到现在，母亲这个习惯还是没改。母亲一抱一抱地将旧衣收进屋来，衣服堆里散出热气。我说：“怎么不当垃圾烧掉，晒了几十年了，有什么用？”母亲望望我，那眼神似很委屈，我默然。母亲搬过一把木椅，认认真真坐下，像是做着十分重要的事，一件一件整理旧衣。每拿过一件，都要抚弄再三，还常常凝神默想，似乎对这旧衣着迷了。“这是你父亲的短裤，”母亲抬起头，这样告诉我，“是他年轻时做的，只穿过两三回。”那件短裤我早已熟悉，以前每年翻晒，母亲都要跟我讲一遍。每次听到，我都犹如看见，一个年轻人，穿着黑色短裤，在田间耕作。“这是你外公送你的小袜子。那年你三岁，我带你去浮梁看外公，回来时，你外公抱着你送我们上车站。到了车站，你赖着不从他怀里下来，我抱了你上车，你就乱哭乱蹦要外公。这时候，你外公一边哭，一边塞给你这双袜子。”外公中年迁居浮梁，相隔几百里，我一生只见过他这一回。“他已经死了十五年了！”母亲将那双破烂的小袜子攥在手里，眼睛望着门外，似乎期待着外公的影子突然在门口出现。“那一年，我拿着电报赶到浮梁时，他已经躺在地下，只见一个圆土堆。那边的坟跟我们这边的不同，是圆的。”母亲流了几滴泪，叹着气，又去收拾别的旧衣，一件一件折好，几乎每一件旧物，都有一段故事在里边。母亲一件一件地把它们收进箱子，神情很是专注，几乎带着一种虔敬，同时还有一丝欣慰。我忽然想到，母亲每年翻晒旧衣，都是过一个节日。在这个节日里，她既有失落的痛苦，又有怀旧的慰藉。母亲以这一丝慰藉，装点孤寂的老年。母亲收拾好了，我走上前，将那只箱子搬进房去。吃晚饭时，母亲看了我很久，试探着问我：“你到城里上学那年，穿的那件蓝咔叽褂，还在不？”我说还在。“怎么不拿回家来？”我不再说这有什么用，而是说：“下回带来吧。还有别的几件旧衣，我也一起带回家来。”母亲听了“下回”，别过脸去，似乎黯然神伤，过了一小阵，才喃喃地说：“这回走了，哪知道何时回来。”我这回出远门，不是一般的出门，的确不知道何时才能回家。临走的时候，我给朋友写了一封信，请她把我的那些旧衣服，全都寄给我母亲。母亲一定会每年都翻晒一次，一定会抚着我的旧衣，追思我的音容。可是，当她含着老泪，讲完一段故事，猛抬头，却见旁边没有人在听。1988年，写于广州1母亲对旧衣有着深厚的感情，这从文中的哪些词语可以看出来？2联系全文来看，母亲为什么对旧衣怀有如此深厚的感情？3文章选择了父亲的短裤、外公送给“我”的小袜子和母亲跟“我”要的蓝咔叽褂这三件“旧衣”来叙写，说说作者为什么如此选材。4“我”对待母亲翻晒旧衣的态度发生了怎样的变化？请在横线上填写恰当的内容。_忽然明白母亲翻晒旧衣时的心情，答应下次带回旧衣_5文章结尾一段文字表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）读余光中乡愁一诗，回答下面问题：1下列对乡愁赏析不正确的一项是(        )A这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。B这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的无奈，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。C这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。D这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。2全诗有四小节，每小节分别写了什么内容？3这首诗是按怎样的顺序来写的？从哪里可以看出来？4结合诗歌内容，说说诗人在描写表现乡愁的形象时借助了哪些形容词，有什么作用。5诗人笔下的乡愁仅仅是个人思念家乡的感情吗？为什么？六、语言表达（共10分）读下面的诗句，仿照例句填空。例句徐志摩诗：“那一声珍重里有蜜甜的忧愁。”愁有了味道。（1）李清照词：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”愁有了_。（2）秦少游词：“无边丝雨细如愁。”愁有了_。（3）赵嘏诗：“夕阳楼上山重叠，未抵闲愁一倍多。”愁有了_。（4）李煜词：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”愁有了_。七、作文（共40分）写故事可以是真人真事，也可以是虚构的人和事，本单元学习了我的叔叔于勒，小说故事情节跌宕起伏，曲折有致，人物描写有血有肉，如果于勒又去找菲利普夫妇，会发生什么样的故事呢？请你续写，字数600-800。