2023-2024学年广西壮族自治区凭祥市初中语文七年级下册期末高分通关试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列语句中加点字注音无误的一项是(     )A沧州南一寺临河干（gàn），山门圮(p)于河B必于石下迎水处啮(niè)沙为坎（kn）穴C棹(zhuó)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)D是非木杮（pèi），岂能为暴涨携(xié)之去2、下面书写有误的一项是()A朦胧眩目寒暄仓皇失措B累赘伶俐辩论不计其数C蹒跚躬行抱歉唉声叹气D咀嚼生蔬执拗颠沛流离3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（       ）也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？这些新物种将在地球上与我们共存共生共居，变成一个“人工合成”的新地球公民。人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”。ABCD4、语言运用下列句子中没有语病的一项是   (            )A减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。B我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。C对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。D“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。_，明月来相照。（王维竹里馆）_，对镜帖花黄。（木兰诗）_，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）爱莲说中，周敦颐运用正衬手法塑造莲花的形象，评价菊花是“花之隐逸者也”，莲花是“_”，更突出了对莲花的喜爱。（2）请完整默写王安石的登飞来峰。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列的文言文，完成问题。甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。乙兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩而不极于色令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（张大复梅花草堂笔记）【注释】取：这里是嗅取（兰的香味）。氲氲（ynyn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。话：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。1下面句子中加点词的意义和用法相同的一组是（     ）A水陆草木之花                 何陋之有B香远益清                      自以为大有所益C而名之不可                  自钱孔入，而钱不湿D不可得而疏者耶            饭疏食，饮水2下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（     ）A甲文选自课文爱莲说。作者周教顺，北宋哲学家，著有太极阳说通书3等。B乙文画波浪线文字的断句划分为：“体兼彩/而不极于色/令人宽之有惊”。C甲文“说”，是古代的一种文体，可发表议论，也可记事：乙文节选梅花草堂笔记，“笔记”主要以随笔形式写日常见闻与生活琐事。D甲文的“予谓菊，花之隐逸者也”与乙文的“复无所，故称瑞耳”分别是判断句和倒装句。3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）A甲文作者从生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花。B乙文作者从香气、颜色、形态意趣等方面描写了兰花。C甲文以莲为托物言志的对象，表现了作者洁身自好的生活态度；乙文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰高洁的品性。D甲文简约、淡雅，语言质朴自然；乙文运用衬托、比喻等修辞手法，语言凝练传神。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖。即善绘者以意取似，莫能肖也。四、现代文阅读（共10分）阅读老王（杨绛）选段，完成下面小题。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？"“他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得湖涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1请用简洁的语言概括选文中有关老王的两件事情。2选文第1段主要运用了什么描写方法？有什么作用？3第段中，“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？4选文最后一段中画线语句的含义是什么？5结合选文内容，简要分析“我”是一个什么样的人。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成小题。请从意象入手，赏析己亥杂诗划线句。【知识链接】意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。在诗歌中，意象是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。闻王昌龄左迁龙标遍有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。己亥杂诗其五龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【注释】此诗写于诗人辞官离京途中。【参考示例】“杨花”漂泊无定，“子规”叫着“不如归去”。这两个意象，既点明时令，描绘出南国的喜春景象；又含有飘零之感、离别之恨，烘托出一种哀伤的气氛，表达诗人对友人的关切和同情。【赏析】_六、语言表达（共10分）选词填空。（1）想起这些，我多么_（痛心懊悔悔恨）！我这些课本，语法啦，历史啦（2）整个教室有一种不平常的_（庄严严肃肃穆）的气氛。（3）韩麦尔先生见了我，很_（温和柔和温柔）地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”（4）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来_（忠诚忠心忠实）的服务，来表示对就要失去的国土的_（谢意敬意敬爱）。七、作文（共40分）生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。