2023-2024学年广西壮族自治区防城港市小学语文四年级上册期末自测预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、你知道的中国神话故事有_、_、_，其中你最喜欢的是_。2、根据语境，写出句中加点词的反义词（1）蟋蟀常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。(       )(       )（2）主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。(       )（3）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。(       )(       )3、根据课文内容或意思填空。（1）卖火柴的小女孩的作者是_（国家）的_（谁）。故事中，小女孩擦燃了_次火柴，先后她看到了_的火炉，_的烤鹅，_的圣诞树，慈爱的_，最后在幻觉中和_一起飞走了。（2）在在牛肚子里旅行一文中，_和_是一对非常要好的朋友。_被牛吃到肚子里，最后在_的帮助下逃出了牛肚子。原来牛肚子一共有_个胃，前_胃是贮藏食物的，只有第_胃才是管消化的，真有趣！（3）那一定会很好中的种子长成一棵_，经过了变成手推车、_和_的历程，不管生活怎样，它都很满足。4、照样子写词语。例：啪嗒啪嗒（拟声词）_   _例：摇摇摆摆（AABB式）_   _例：无缘无故（ABAC式）_   _5、雪梅雪梅争春1“梅雪争春未肯降”一句生动地写出了梅雪的情态。与这句诗运用了相同修辞手法的诗句是(      )A飞流直下三千尺          B落红不是无情物          C二月春风似剪刀2在诗人的笔下，雪和梅各有千秋。雪的_胜过梅，而梅的_胜过雪。3这首诗诗人借雪、梅的争春，告诉我们。_。6、读拼音，写字词。1这首诗 zàn yáng(       )了红军不畏艰难的 cháng zhng(       ) 精神。2我把爷爷的墨梅图弄脏了，爷爷生气地xùn chì(       ) 我，表情很yán sù(       )。3我们要有宽广的 xing huái(       ) 和 fi fán(       )的抱负，才能做出 jié ch(       )的事业。二、书写题7、渐jiàn【部首】氵【结构】左中右【文字源流】“形声字。水（氵）表意，篆书形体像水流；斬（斩zhn）表声。声旁简化。本义是古水名，即渐水。假借为逐步、慢慢地。【常用词组】逐渐、渐变、渐次、防微杜渐【课文原句】那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长。三、信息匹配8、选词填空。静寂       安静1.每晚我打开后门，都会看见一个_的夜。2.同学们正在做作业，教室了_极了。          景象       景色中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的_。公园的_太美了，吸引了大量的游客。四、现代文阅读9、阅读理解。潘多拉的盒子宙斯狠狠地惩治了偷去火种的普罗米修斯，还是余怒未消。现在他要报复人类。宙斯命令神匠精心制造了一个天下无双的美女，又让神使送给她能说会道的口才，狞猎神阿尔忒弥斯使她获得力量和灵活，爱与美之神阿佛洛狄忒给她迷人的媚态，天后赫拉给她贵妇人的高雅，智慧女神雅典娜用最鲜亮华美的服饰装扮她。宙斯给她取名叫“潘多拉”，意思是“大家的礼物”，并送给她一只精致 精制美丽的小匣子。然后把她送到普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里，让他娶这非凡美丽的姑娘为妻。厄比墨透斯和潘多拉结婚后，两人和好如初     和和美美，相亲相爱，生活十分快乐。一天，潘多拉一人在家里，眼光落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。“里面装的是什么呢？”她思忖（cn）着，“让我打开它瞧瞧吧。”潘多拉将盒盖一掀，突然从匣子里飞出好多可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪嫉妒、怨恨、复仇它们像一团乌云在潘多拉的身边，在整个房间里盘旋、环绕，又从窗子和门飞出去，散布     散步在整个大地上。潘多拉吓呆了，赶忙把金盖盖上，可是晚了，所有的与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。只有一样东西还未来得及跑出去，那就是“希望”。宙斯送给人类的礼物很快结出恶果，灾害和不幸充斥人间。人类受着各种疾病的摧残和各种灾害的折磨：各种不良思想的侵袭，使人类相互怨恨仇视；死神也加快脚步在人间穿梭、忙碌。但是，还有“希望”留在人间，藏在人们心底，抚慰人们的忧伤和痛苦，支撑人类同各种疾病、灾害作不屈的斗争，给人们战胜它们的勇气和力量。1用“”划掉文中括号里使用不恰当的词语。2根据文章内容连线。狩猎神             阿佛洛狄忒爱与美之神       雅典娜天后                 阿尔忒弥斯智慧女神          赫拉3读完文章，我知道“潘多拉”的意思是“_”。4宙斯给潘多拉的盒子里有哪些东西呢？_5你认为宙斯和潘多拉分别是一个怎样的神？_6阅读文中画“”的句子，说说你对这句话的理解。_五、语言表达10、根据要求变换句子。1地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。改成因果式：_。2大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。改为“把”字句：_。3火神把普罗米修斯押到高加索山上。改成“被”字句：_。4普罗米修斯看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。普罗米修斯到太阳神那里去“盗”取火种。（用关联词将两句话合成一句话）_11、把下列句子改为反问句。1普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。_2围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁也不敢怎么样。_六、书面表达12、小练笔。未来，科技将怎样改变我们的生活？发挥想象，举例写一个方面。提示：可以从交通工具、学习用具、食品、服饰等方面来写，注意写清楚名称、外形、结构、作用等。_