2023-2024学年江苏省东台市初中语文七年级下册期末提升题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（   ）A元勋（xn） 深宵（xio）至死不懈（xiè）深恶痛疾（è）B硕果（shuò）奠基（diàn）锲而不舍（qiè）气冲斗牛（dòu）C迭起（dié） 调羹（gng）鞠躬尽瘁（cuì）目不窥园（ku）D咳嗽（sòu） 薪金（xn） 锋芒毕露（lòu）沥尽心血（lì）2、下列词语书写完全正确的项是 (     )A悲惨   稳健   避免   至死不懈B爆炸   拨尖   援助   家喻户晓C暑名   仰慕   焦虑   马革裹尸D逝世   难堪   呼啸   锋芒必露3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（     ）只是，我们现在的许多人，总是羡慕钻石的完美和价值，却不知道学习钻石的优秀品质。人们常说，吃得苦中苦，方为人上人。只是我们许多人只看到了别人成功的一面，却没有看到别人经受磨炼的一面。为此，我们每个人都该多一些钻石的品质。一个人如果有了钻石一样的品格，靠自己打磨自己，只要能坚持下来，也许某一天你的光芒会被更多的人发现，也会被更多的人赏识。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是（     ）A当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。B杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了。C难道我们不能否认杨绛的成就吗？D老王一文延续了杨绛散文的一贯风格，温婉简淡，气度从容而又意味深长。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、河中石兽中“_，_，_，_”运用议论的表达方式，画龙点睛，揭示文章主旨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成小题。【甲】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（选自木兰诗）【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。（选自木兰从军）1解释下列句中加点的词在文中的意思。（1）愿驰千里足（2）长而益精（3）数建奇功2判断下列语句所使用的修辞手法有误的一项是（     ）A将军百战死，壮士十年归。（对偶、互文）B旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（对偶、反复）C东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文）D朔气传金柝，寒光照铁衣。（互文）3翻译下列句子。（1）策勋十二转，赏赐百千强。（2）余观夫木兰从军之事因益信。4语段【甲】和语段【乙】都描写了木兰代父从军这件事，有什么不同点？四、现代文阅读（共10分）阅读课文叶圣陶先生二三事选段，完成下面小题。叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然不能说错，也失之太浅，至少是没有触及最重要的方面品德。左传说不朽有三种，居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。这有时使我想到论语上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他总是举手打拱，不断地说谢谢。记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。1作者在第段说“心里立即罩上双层的悲哀”，这“双层的悲哀”的含义是什么？2简要概括本选文记叙的几件事，并说说这些事表现了叶圣陶先生哪些品德。3分析下面句子运用的描写方法及其表达效果。（1）他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”（2）告别，他鞠躬，说谢谢，看着来人上路才转身回去。4“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人”这句话能否删去？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。宿桐庐江寄广陵旧游(孟浩然)山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。1下列对诗的内容理解有误的一项是(     )A诗题点明是乘舟停宿桐庐江的时候，怀念广陵友人之作。B首联写日暮、山深、猿啼。清寥的环境，黯淡的情绪，诗人的愁情一开始就显露了出来。C颔联写风吹木叶，月照孤舟的情景。D尾联抒情，写诗人怀念扬州的老朋友。2下列对诗赏析不正确的一项是(     )A本诗感情凄恻，不仅有怀友之愁，也有求仕失败的心情。B“建德非吾土，维扬忆旧游。”一联有“独在异乡为异客”的惆怅。C诗人写诗，“遇思入咏”，有感而发。诗兴到时，艳丽的笔调就把浓浓的感情表现出来。本诗就是这种风格。D“沧江急夜流”中一个“急”字，暗示诗人渴望早日见到友人的心情。六、语言表达（共10分）填空。(1)假如生活欺骗了你的作者是_国诗人_，他的著名诗作有_。(2)未选择的路的作者是_国诗人_，这首诗采用了_的艺术手法。七、作文（共40分）根据要求作文。宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。语句通顺，中心突出，文体不限。