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    2023-2024学年江苏省泰兴市初中语文七年级上册期末点睛提升试卷.docx

    • 资源ID:91001308       资源大小:27.38KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年江苏省泰兴市初中语文七年级上册期末点睛提升试卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是(       )A山朗润(rùn)起来了,水涨(zhàng)起来了,太阳有脸红起来了。B就是这点儿幻想不想一时实现,他们也不并不着(zhuó)急,因为有这样的慈善的冬天,干啥(shá)还希望别的呢!C山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻(jié)儿白花,好像日本看(kn)护妇。D呼吸变得畅(chàng)快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱(yòu)惑着鼻子和嘴唇。2、下列词语书写没有错别字的一项是( )A竹筛   腋下   猜想   废寝忘食B脑髓   走廊   秕谷   众目葵葵C确凿   锡泊   陌生   饥肠辘辘D狼呗   企盼   灌溉   威风凛凛3、下面句子组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一项是(     )“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。ABCD4、下列句子中没有语病的一项是(       )A能否自觉学习是取得优异成绩的关键。B再别康桥表达了一种轻烟似的离情别绪。C不但桂林自然风光旖旎,而且文化底蕴深厚。D开往桂林周边县城的动车大约有十个班次左右。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、句子积累默写句子。(1)峨眉山月歌:峨眉山月半轮秋,_。(2)行军九日思长安故园:_,应傍战场开。(3)夜上受降城闻笛中用两个生动的比喻营造了边塞荒凉、凄冷的环境的句子是:_,_。(4)论语中认为能保持君子风格的一句是:_,_?(5)论语中阐述学与思辩证关系的句子是:_,_。(6)在欢迎远方客人的宴会上可引用孔子的一句话:_,_?(7)七年级(2)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛,队员们垂头丧气,队长用论语十二章中的“_,_”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读穿井得一人一文,回答下面小题。宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。1下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(     )A家无井而出溉汲       溉:浇灌,灌溉B吾穿井得一人       吾:我C及其家穿井       及:等到,D丁氏对曰       对:面对2下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是(     )A宋之丁氏       国人道之B不若无闻也       未若柳絮因风起(咏雪)C有闻而传之者       闻之于宋君D国人道之       古道西风瘦马(天净沙·秋思)3下面对本文的理解分析不正确的一项是(     )A本文叙述宋国姓丁的人家因为要到外面打井水用,常要占一个劳动力,后来自家打了井,趣说为“穿井得一人”。B丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人。”丁家的意思是,他家打井的时候得到了一个人。C因为宋君不太相信穿井得一人的事情,所以派人向丁家询问此事。D这则故事告诉我们:不要轻信传言,要实事求是,尤其不要以讹传讹。四、现代文阅读(共10分)阅读秋天的怀念选段,完成下面小题。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好儿活1在不同的阶段,“我”对去“看花”的态度是不同的,根据文意在表格的空格里填上恰当的内容。时间去“看花”的态度原因雁阵北归的时候“不,我不去!”(1)树叶“唰唰啦啦”飘落时(2)看到母亲“憔悴的脸上现出央求般的神色”,被母亲一直以来的关心、理解、宽容、鼓励等打动母亲去世后的一个秋天(3)(4)母亲去死后,我自责愧疚,促使我懂得母亲的心愿,懂得了好好儿活的含义。2第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?3文中的划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。4理解最后一段“又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中郑开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。5谈谈你对“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的古诗,完成下面小题。寿阳曲·远浦帆归夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。【注释】酒旆(pèi):酒店的旗帘,酒家悬于门前以招徕顾客。1全诗境界清淡闲远,前三句中_是近景。_是远景,近景远景相得益彰。2这首诗描绘了一幅什么画面?表达了作者怎样的感情?六、语言表达(共10分)下面是参观郭沫若故居后,一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录,在对联处写出词语,将这副对联补充完整。          【参观记录】       时间;2017年4月13日       地点:郭沫若故居       郭沫若,四川乐山人       我国伟大的文学家。   女神是他的第一本诗集,出版于1921年8月。   女神歼一代新诗风,是中国自由诗的代表作。       他还是一位史学大家,潜心研究甲骨文。       他制作的屈原是历史剧的先锋之作。       【对联】   上联:诗坛领袖,       _新诗风,女神为自由诗典范   下联:话剧大家,改变老故事,    _ 乃历史剧先锋七、作文(共40分)作文“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了:克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏请以“为自己竖起大拇指”为题,选取你亲生经历的一个具体事例,写一篇文章。要求:体裁不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;要写出真情实感;文中不能出现真实的班名和人名;书写要正确、规范、美观。

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