【教案】第5课+书为心画——中国书法+课件高中美术人教版(2019)美术鉴赏.pptx
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【教案】第5课+书为心画——中国书法+课件高中美术人教版(2019)美术鉴赏.pptx
书为心画中国书法汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。笔法 结构 章法写字作画用笔的方法,即中国画特有的用线方法。内部结构是研究书法内部的基本规律章法是字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法书法法则书法风格 书 画 同 源,即 指 文 字 和 图 画 是 源 自 于 同 一 祖先。以 右 侧 甲 骨 文 为 例,我 们 可 以 看 到 里 面 的 文字 和 图 画 类 似,通 过 字 形 可 以 大 致 猜 测 到 文 字 的意 义。这 也 是 为 什 么 人 们 说 汉 字 为 象 形 文 字 的 原因。书法风格文字经过几千年演变,大致分为以下5 种字体篆书 隶书 草书 行书 楷书篆书篆书大篆甲骨文 金文(钟鼎文)石鼓文统称为大篆。细劲挺直,笔画无顿,字形丰富小篆小篆也叫秦篆,形体偏长,匀圆齐整,圆浑挺健,古典优雅拓展知识篆书(小篆)代表人物李斯 李 斯,字 通 古,战 国 时 代 上 蔡 人(今 河 南上 蔡 县)。后 做 了 秦 相,整 理 制 定 了 秦 代 的标 准 书 体 小 篆。现 存 于 西 安 碑 林 的 峄 山碑,系 宋 代 摹 刻。所 书 的 刻 石 多 已 毁 没。存世的原石仅两块。隶书隶书起源于秦朝,成熟于汉朝。由篆书简化而来。隶书 字形扁方 左右伸展 横长竖短 横笔首尾方中带回 转角处多呈方折 左波右磔【zh】蚕头燕尾 字体雄浑豪放隶书隶书拓展知识隶书代表人物金农金 农(1687-1764)字 寿 门,号 冬 心,平 生别 号 甚 多,达 数 十 种,浙 江 杭 州 人,博 学多 才。工 诗 词,精 鉴 古,富 收 藏,好 游 历,著 述 丰。代 表 作 有 冬 心 诗 集、冬 心随笔草书草书起源汉朝初期,字形自由飞动,分为章草和今草。至唐朝,草书成为一门书法艺术。草书特质表现章草早期的草书,始于汉代,由草写的隶书演变而成。章草是“今草”的前身,与“今草”的区别主要是保留隶书笔法的形迹,上下字独立而不连写。今草今草亦称“小草”。草书的一种。始于汉末。是对章草的革新。笔画连绵回绕,文字之间有联缀,书写简约方便。相较之章草,今草更加放纵,演变成狂草(大草)。草书草书拓展知识草书代表人物张旭张 旭(约675 年约750 年),字 伯 高,一字 季 明,汉 族,唐 朝 吴 县(今 江 苏 苏 州)人,开 元、天 宝 时 在 世,曾 任 常 熟 县 尉,金 吾 长 史。代 表 作 有 肚 痛 贴、古 诗四帖。行书行书介于楷书和草书之间的一种字体,分为行楷和行草两种。字形流畅飞动,刚柔相济,富有表现力,具有典雅优美的感觉。行书特质表现行楷采用楷书体势,略减端整之形;点画稍加简省;增添牵丝、钩挑;映带安雅,字不相连而气脉相通;用笔圆转增多,比楷书流畅生动,但仍存留大量方折;常有少数草字穿插其间,但仍以楷体成分为主。行草多采用草书体势,用笔草简,随意畅达;以圆转代替方折,牵丝连绵,意态流动,字与字常连属;一般草字较多,穿插其间;也有的作品,草字并不甚多,但草法多于楷法,较大的改变了楷书的体势。行书行书拓展知识行书代表人物王羲之王 羲 之,字 逸 少,琅 琊 临 沂 人。永 和 九 年,组 织 兰 亭 雅 集。撰 写 的 兰 亭 序,成 为“天 下 第 一 行 书”。善 于 书 法,兼 善 隶、草、楷、行 各 体,精 研 体 势,心 摹 手 追,广 采 众 长,备 精 诸 体,冶 于 一 炉,摆 脱 汉魏笔风,自成一家,影响深远。楷书楷书楷书是现代汉字的标准,现代印刷字体即是从楷书发展而来。字形方正,均衡平稳,笔画平直,风格古雅,整齐端庄。楷书拓展知识楷书代表人物楷书四大家欧(阳 询)、颜(真 卿)、柳(公 权)、赵(孟 頫)代 表 作 分 别 为 九 成 宫 醴 泉 铭、多 宝 塔 碑、玄 秘 塔 碑、胆巴碑小结梳理篆书 隶书 草书 行书 楷书秦朝时期 秦汉时期 汉魏时期 东汉末年盛于东晋起于东汉盛行唐朝课后作业试以“文房四宝”四字为例,查阅书法字典,临摹不同字体