2023-2024学年江西省赣州市小学语文四年级下册期末通关模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据诗歌的内容，把你认为最恰当的词语填写完整。在天晴了的时候这首诗是现代诗人戴望舒于1944年6月创作的。此诗依次描写了雨后的_、_、_、_等景物，还写了雨后_。2、按课文内容填空。回顾本单元的古诗，芙蓉楼送辛渐中诗人在“_，_。”这两句中以晶莹、纯洁的冰心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的信念；塞下曲中诗人在“_，_”这两句中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情；墨梅中诗人借梅自喻，以“_，_”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。3、根据课文内容填空。1这一单元的课文都是写动物的，有_（谁）的猫和母鸡，还有_（谁）的白鹅，虽然内容和表达方式各不相同，但都表达了作者_。2我们的鹅是吃_的，一日三餐。它需要三样东西下饭：_，_，_。3读完母鸡一文，从_，可以看出母鸡很负责；从_，可以看出母鸡很慈爱：从_，可以看出母鸡很勇敢；从_，可以看出母鸡很辛苦。4、把下面词语补充完整，再选词填空。(     )(     )斑斓          茹(     )饮(     )       (     )(     )翱翔无(     )为(     )          前(     )(     )仰        温顺(     )(     )我用“_”这个词来形容美丽的孔雀，用“_”这个词来形容我的小狗，用“_”这个词来形容凶猛的豹子，用“_”这个词来形容空中的雄鹰。5、根据课文内容填空。1小英雄雨来讲的是在_时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事，描绘了一个_、_的少年。2我们家的男子汉中作者选取了_、_、_这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。3课文芦花鞋选自_，写出了青铜的_的性格。6、将下列词语补充完整再完成填空。一丝不(       )     局(       )不安        (       )如也左(       )右盼       无(       )无(        )   生气(       )1刘老师做事细致认真，(          )，是大家学习的榜样。2春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象，真是(          )。二、书写题7、职zhí【部首】耳【结构】左右【文字源流】会意字。从耳、从戠（标记），戠（zhi）兼表声，表示耳闻而记之。简体字从耳、从只，只（zhi），兼表声，表示只记耳所闻。本义是记。假借为职务。【常用词组】职工 智能   失职   职业【课文原句】可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。三、信息匹配8、选择合适的关联词语，填入下面的句子中。无论都          因为所以            既又            如果就1我们的教室( )宽敞，( )明亮。2( )做什么事，( )要讲究认真。3( )我们在生活中将心比心，( )会对老人生出一份尊重。4( )父母养育我们，( )我们要懂得回报父母。四、现代文阅读9、课外阅读。聪明的动物海豚对于海豚，大家都非常熟悉，它是海洋里的一种动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！ 海豚一般长约12米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是白色的。尾巴的形状像扇子，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。 海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人以极快的速度游动，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水，又“扑通”一声跳入水中。速度虽然快，但非常整齐、有序，活像一个个出色的跳水员。海豚被誉为“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。听完我的介绍，你一定了解了这种聪明的动物海豚吧！有时间一定要去看看哟！1照样子，写三个含数字的四字词语。三五成群     _       _     _2分别找出第自然段的中心句，并用“ ”画出来。3根据短文内容判断正误，正确的打“”，错误的打“×”。（1）海豚一般长1米，浑身乌黑，非常光亮，只有肚皮是白色的。(      )（2）海豚尾巴的形状像扇子，身体下侧的两片鳍能上下摆动。(      )（3）海豚游动的速度极快，它身手敏捷，有时还能翻跟斗。(      )4第自然段描写海豚时用了打比方和（     ）的说明方法。A举例子B作比较C列数字5针对文中的内容提出有价值的问题并自己解答。        我的问题：_我能回答：_五、语言表达10、口语交际：自我介绍。每一个人都是独特的。如果请你向大家介绍自己，你可以从外貌、性格特点、爱好或特长等方面来介绍，开始吧。（涉及姓名请用×××表示）_11、根据要求改写句子。（1）小花猫抓住了那只老鼠。（改为“被”字句）_（2）它的眼睛盯着我。（扩句）_（3）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）_（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换个说法，意思不变）_（5）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？（改成陈述句）_（6）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词造句）_六、书面表达12、习作。随着科技的发展，我们的生活品质也逐渐提升了。微信拉近了人们的距离，高铁方便了人们的出行，多媒体技术的应用为我们的学习带来别样的体验你感受到身边科技的魅力了吗？今天，就请你以“科技魅力”为话题，围绕某项科技，自拟题目，写一篇350字左右的作文。