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    二年级下册语文试题第一单元测试卷.pdf

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    二年级下册语文试题第一单元测试卷.pdf

    第一单元测试卷第一单元测试卷时间:60 分钟满分:100 分基础积累(基础积累(6666 分)分)一、下面加点字的读音全都正确的一组是(一、下面加点字的读音全都正确的一组是()(3 3 分)分)A.堤岸(d)歌咏(yn)嫩芽(ln)B.年龄(ln)咨询(z)餐桌(cn)C.挑选掉(l)花籽(z)(xun)漏二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。(8 8 分)分)三、按查字典的要求填表。三、按查字典的要求填表。(6 6 分)分)查加点的字部首寻找植树除去部首还有几画在恰当的意思后面打“”找。()研究。()栽种。()植物。()十分,完全。()满意全部充实,没有余地。()休息 歇息。()停止。()四、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。四、把下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。(8 8 分)分)_五、照样子,填一填。五、照样子,填一填。(8 8 分)分)1.例:遮遮掩掩 _ _2.例:仔细地(找)精心地()快活地()3.例:一(个)包裹一()野花一()树苗4.例:(温暖)的阳光()的田野()的天空六、照样子,根据括号里的提示标注重音。六、照样子,根据括号里的提示标注重音。(6 6 分)分)例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)1.小草从地下探出头来。(小草从哪里探出头来?)2.鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。(鼹鼠先生来到哪里?)3.一棵绿油油的小柏树栽好了。(怎样的小柏树栽好了?)七、给句子选择恰当的标点,填在七、给句子选择恰当的标点,填在里。里。(6 6 分)分)1.小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧2.春天来了春天来了3.笋芽儿扭动着身子一个劲儿地向上钻八、按要求写句子。八、按要求写句子。(6 6 分)分)1.这是多么美好的礼物啊!(用加点词语写句子)_2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。(仿写句子,注意加点的部分)山坡上_3.天空飘着云朵。(补充词语,把句子写具体)_天空飘着_云朵。九、根据课文内容填空。九、根据课文内容填空。(9 9 分)分)1.春天,在高鼎的笔下是“_莺飞_,拂堤杨柳醉_”的美景;在贺知章的笔下是“_,万条垂下绿丝绦”的柳树;在白居易笔下是“野火烧不尽,_”的小草2.看 着满树细细的柳叶,我不由得吟诵起古诗:“不知细叶谁裁出,_。”3.春天在哪里?春天在喜鹊、杜鹃嘴里_,在桃花、杏花枝头_4.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_。十、口语交际我能行!十、口语交际我能行!(6 6 分)分)我因为早上没听到闹钟响,上学迟到了,老师批评了我,我该怎么对老师说呢?_ _读写天地(读写天地(3434 分)分)十一、课外阅读。十一、课外阅读。(1919 分)分)(一)看一看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息。(一)看一看这本书的封面和目录,找一找你需要的信息。(6 6 分)分)目录卖火柴的小女孩 1豌豆上的公主 5野天鹅12海的女儿18红鞋25皇帝的新装29园丁与主人32丑小鸭38冰雪女王43拇指姑娘49夜莺541.这本书的书名是_,作者是_。(3 分)2.从目录上我可以找到卖火柴的小女孩在第_页,海的女儿在第_页,丑小鸭在第_页。(3 分)(二)老人种苹果(二)老人种苹果(1313 分)分)有一位白发苍苍的老爷爷,在自家门前的空地上,种了许多苹果树。老爷爷每天日出而作,日落而息,精心地打理着这些苹果树,为它们浇水、锄草、喷洒农药老爷爷像呵(h)护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。一个邻居问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”老爷爷说我虽然吃不着但是别人吃得着呀那时候他们会感谢我的1.在文中的里填入合适的标点。(4 分)2.在文中用“”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。(4 分)3.当苹果树上结满苹果时,人们会说:“_”(5 分)十二、写话乐园。(15 分)十二、写话乐园。(15 分)仔细看图,图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?好词推荐:春天白云浇水高兴小燕子一、B二、格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局三、彐 3木 8氵 10亻 4四、五六里云碧引注春风兴示例:五颜六色的花儿吸引了许多美丽的蝴蝶。五、1.整整齐齐干干净净 2.选跳 3.朵棵4.广阔晴朗六、1.地下 2.松鼠太太家门前 3.一棵绿油油的七、1.,?2.!3.,。八、示例:1.小草多么顽强啊!2.长着一大片茂密的小树林3.蓝蓝的雪白的九、1.草长二月天春烟碧玉妆成一树高春风吹又生2.二月春风似剪刀3.叫笑 4.花籽十、示例:老师,对不起,我早上因为没听到闹钟响,所以迟到了,下次我一定会注意的。十一、(一)1.安徒生童话安徒生第一单元测试卷参考答案第一单元测试卷参考答案2.1 18 38(二)1.:“,!。”2.我虽然吃不着,但是别人吃得着呀!那时候他们会感谢我的。3.示例:感谢老爷爷种了苹果树,是他让我们可以吃到这又香又甜的苹果。

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