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理综教研组总结 第一篇：理综教研组总结 理科综合教研组工作总结 2022.1 本学期即将结束，我们理科综合组围绕学校工作总目标，充分发挥理化学科的特点，全面推行素养教化思想，加强对课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，以高效课堂的课题探讨为引领，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面进展，主动探究教学过程的管理，不断完善学校数理化生常规教化教学工作和试验教学工作，使我校的理科老师教化水平不断提高，现总结如下： 一、抓好常规教学工 各个学科的老师在认真钻研新大纲的同时主动学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学支配，认真备课和组织教学。在教学过程中留意抓基础、抓"课课练"，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素养得到全面进展。 二、教研工作 1、全面实行新课程标准根据上级教化部门的支配要求，主动推行新的课程标准，为此我们科组老师在参加学习培训的基础上，根据学校的实际以及各科的状况，认真钻研教材，制定教学支配，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的相识，对新的教学理念有了进一步的理解。 2、努力开展教学科研，主动撰写文章论文教研工作是教研组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本教研组老师认真学习，研讨本学科的教化教学方法，探究教改之路。教研组全体老师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家互相学习，共同进步与提高。在教化教学理论学习上，除了主动参加政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教化教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还主动围绕高效课堂的课题撰写教学论文，提高科研创作实力水平。同时，我们抓住机会，抓紧平常的教研组活动，认真开展业务学习，把握教化改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习探讨新的教学改革方案，阅历和做法，改良自己的教学工作，所以我们科组老师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。 3.高效课堂教学探讨效果初显，搞好本校课外特色本学期开展丰富多彩的课外活动。做到保证时间，提高质量，合理支配，供应便利，尽量增加学生参加课外爱好活动的时间，为学生创建更多熬炼机会。为此，在教研组内各位老师做了大量的工作。利用业余时间，根椐学生爱好特长，主动指导学生有支配、有组织地进行多种形式的爱好小组活动，收到了良好的效果。 三、互相关心协作教研组的老师之间能够团结协作，互相关心，共同抓好理化生教化教学的常规的管理工作，全组老师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、数理化生教研组组进展的事情同心同德、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责。 四、主要存在问题 1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，主动钻研，接着进步。 2、各种资料的保管、积累不够规范，需进一步完善。 3、大家在教化教学过程里同心同德的较少，有必要共同探讨相同的教学内容，多切磋多总结。 本组老师在这一学期里同心同德，努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教化方针，使学校的理化生教化迈上一个新的台阶作出自己更大的奉献。 理科教研组工作总结 2022.7 一、目标实施：本学期综合理科教研组认真学习和实行上级教化部门和学校的各项教化教学文件精神，主动参加学校教学探讨和校本课程的开发，以推动新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培育学生自主合作探究实力为主导，努力统一对新课标的思想相识，探究与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教化教学质量，瓯渠中学理科教研组工作总结。现将本学期来的主要工作总结如下：1组织老师认真学习教化理论，提高老师的理论素养。2抓好本组各项教学基础工作，从整体优化动身，加强教学工作的五个环节备课、上课、作业、辅导、考查的管理，提高课堂教学效率。3主动开展教学教研，用教化科学指导教学。4关切培育青年老师，使之早日成为教学骨干。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培育数学素养；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题实力。科学老师组织好学生的试验教学，提高学生的动手实力。围绕目标，教研组有支配、有内容地主动绽开各项工作。 二、组风建设：我们中学理科组每位老师富有剧烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风，如初二年级课程难，老师辅导学生特殊耐性，遇到问题总是共同探讨，经常互相沟通，取长补短，激发学生学习爱好，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的老师惜时如金，分秒必争，他们经常一起探讨提高复习课教学质量的方法和措施，沟通从前带班的阅历。科学老师为了提高学生的动手实力，经常一起探讨试验的环节，试验的方案，还经常同校外同课头老师联系，以提高自己。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分表达了教研组的整体功能。 三、参加教研活动状况：我们组的教研活动每两周开展一次，每次教研活动事先都经过细心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教化理论和本学科的教学阅历，充溢老师的现代教化理论和学科学问，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。讲课前，讲课老师认真备课，充分发挥集体的力气，每次听完课，都组织老师进行评课，评课老师都能提出一些建设性的建议，做课老师也虚心接受，为今后老师的成长打下坚实的基础。老师经常互相听课、评课、沟通，教研气氛深厚，每位老师听课都在15节以上，主动参加学校组织的各类教化教学活动。 四、存在的缺乏和努力的方向1.对新教材、新课标的相识有待于进一步提高，新的教学方法运用的实效性还需进一步加强。2.骨干老师要充分发挥骨干作用，真正成为教学上的骨干。3.要树立做“专家型、“智能型、“科研型老师的思想和意识，努力提高教化教学效果。 4、老师的教化教学理论水平和教学行为的合理性、有效性有待进一步提升。 5、教研活动的创新性与针对性、实效性有待进一步加强。 6、盼望通过全组老师的进一步努力，改善上述几方面的缺乏，使我组成为一个老师教学水平高、教研气氛深厚，教学质量过硬的综合性教研组。 总之，我们理科教研组全体老师纪律观念强，从无迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，为实现我校教学质量的跨越式进展，为提高教学质量，实施素养教化而发奋努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主子翁精神，为学校的教化事业再谱新篇章。 综合理科教研工作总结 2022.1 半年时间匆忙而过，一个惊慌、充溢、奋进的学期结束了，回顾这一学期的教研工作，我深感辛苦并快乐着，我欣慰，因为我付出了，努力了，收获了， 上半年物理学科教研工作总结。半年来，全体综合理科老师本着“全神贯注抓教学，放开手脚抓质量，坚决不移抓改革，一心一意谋进展的工作思路，以全面提高我校教化教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推动素养教化，各项工作井然有序，进展顺当，取得了确定的成果。现简要总结如下，请指责指正： 一、强化学习，提升自身素养，促进教化理念不断更新。 1、认真进行科学进展观和学科教学新理念、新要求学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。按时参加局里组织的每一次集体学习和科室探讨。为了提高自己的政治思想水平，大量阅读业务书籍，阅读各级教学网站，更新教学理念，获得最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。 2、经常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，用心体会记录、反思，不断提高自身的业务素养。并刚好、认真撰写学习笔记，为顺当完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。 二、强化科研，努力提升物理教研工作质量 学无止境，教无定法，在过去的半年工作中，不管参加什么活动，我教研组成员都带着目标、想法，方法去，并带回体会。 2、立足网络平台，逐步推广以校为本教研、网络虚拟教研。 与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，刚好进行了新型的网络即时教研技能培训。为下一步更为有效利用网络资源进行网络教研奠定了基础。 3、命制了期中、期末调研考试、模拟考试试卷，参加了各项考试工作，并进行了阅卷和相关的数据统计。 在时间紧，任务重的状况下，以少出错，尽量不出错为前提，本着为社会、为学校、为家长、为学生负责的原则，试卷内容紧紧帖近学生的生活，帖近学生的特点，图文并茂，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点，受到宽阔老师的认可。 4、认真完成教研室、教化局交给的其他各项工作。 半年来，在教化体育局的领导下，在单位主要领导的关切关心下，在同志们的大力支持下，我们虽然做了一些工作，取得了点滴成果，但离组织的要求和领导们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和缺乏，今后我将接着努力，虚心学习，以取得更大地成果。 综合理科教研组工作总结 2022.7 经过本学期的努力，在新课程理念指导下，学校的课题模式的引导下，综合理科教研组利用各种的资源和条件绽开"一切为了学生的进展"的目标，进行有特色的教学模式，下面就本学年的工作做出以下的总结： 一、确定总体的目标、支配 根据学校的特点、学生的状况动身，我组认真地制订目标：培育学生的理解实力、推理实力、分析综合实力、运用数学解决物理问题实力、试验实力；并能用物理的目光看问题，用物理的思维方式解决学习上问题和生活中的问题；丰富思索实力和创新意识。教学支配(每一学期)：根据目标实现的先后确定阶段性训练，摸索课堂教学模式，稳固学生的学问驾驭和进行实力的拓展。 二、对教学工作具体要求 (1)做到"四定" 根据教学大纲的要求和课改理念的精神认真备课，指定主讲人，写好教案，做好课件，主动沟通心得体会，互动合作。 做到"四统一"。 即统一教学目标，统一教学进度，统一教材的重、难点、基础点、实力培育点，统一课堂范例、精选的练习和作业。还要根据班级的不同层次，分层次教学。 做到"四探讨"。 探讨学生的学习状况、他们自身的实力素养；探讨教学方法、手段，提高老师个人的教学实力；探讨和参考新课改理念和学校课题的总模式，并根据本校学生的特点，确定课堂模式，深化教学改革与实践；老师间探讨教学反思和体会，沟通沟通。 三、做好组内、校级、市级公开课的准备工作 公开课是对我们老师教学实力的检验，我组组织老师根据老师的特点，主动探讨"公开课"课题，确定主讲人，共同参与、探讨、沟通，完成公开课的前期工作，听取其他老师开课状况，最终由开课人员整合形成自己风格的开课教案、课件。开课后，教研组全体老师参加评课，这样提高了教学质量，提高老师自身的教学水平。 四、主动组织、参加教研工作 主动组织参加本校教研组的教研活动，并组织老师听取校内本组公开课和其非本组的公开课。驾驭新课程的新动态形势和理解新课程的理念。主动到校外听其它学校的公开课和市级公开课， 总之，这一学年物理校研组根据学校的实际状况，有条不紊地进行各项内容，保证了教学质量的完成和到达新课改培育学生的目标所需要的工作要求，圆满的完成了教学任务。 理科教研组工作总结 2022.1 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理科的特点，全面推行素养教化思想，加强对理化课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面进展，主动探究教学过程的管理，不断完善学校常规教化教学工作和试验教学工作，使我校的理科教学水平不断提高。 一、教研组建设方面 1.加强理论学习，不断更新教学观念 本组全体老师在暑假期间参加了由市教体局组织的义务教化阶段老师"国培支配"，通过学习使全部参培老师对新课改有了新的相识，在思想上有了较大的转变。学期一起先，组织本组老师认真学习学校本学期的教学工作支配。教研组和各备课组刚好制定了科学合理的工作支配、教学进度，并在实际工作中有支配有步骤地得到贯彻和落实。 2.加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲热了联系，并在工作上大家互相关心，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。 二、教学常规方面 1.认真落实常规教学各项任务，坚持超周备课制度，做到每周五放学前签字，不迟签。 2.教案的备写要求表达突出重点和突破难点的方法，要求平行班统一进度和内容，同时也备学生的思想动态，分析反馈学生的想法，教后写出教学反思。 3.协作教育处做好每月一次的教学工作检查，刚好反馈教学工作中存在的问题。 4.组织了本学期的老师课堂教学评估活动。 5.认真落实学初制定的每学期每位老师互相听课学习制度，全体老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。 三、教研、课改方面 1.利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念 计算机帮助教学，既是课堂教学改革的方向，也对我们老师提出了更高的要求。全组老师都已学会娴熟运用计算机。在平常的课堂教学中，我们基本做到了计算机备课，激发学生的学习爱好，提高课堂的密度和效率。 2.实施创新教化，开展体验式教学 本学期，我校在上学期学习"一引二导三思"教学模式理论的基础上全面实施课堂教学改革。变更学生原有的单纯接受老师学问传授的学习方式，而代之以一种学生主动学习探求学问，并重视解决实际问题的主动的学习方式。通过四周的实施，已积累确定的阅历，同时也对教学行为进行了规范，为进一步推行供应了有益的阅历。 四、缺乏及今后努力的方向 1.本学期以来，忙于教学工作，所进行的活动中，以老师为主的多，开展学生性的活动少，在下学期力争进行几次学生活动。 2.教学、教研水平还需进一步提高。照旧需要不断学习，主动钻研，接着进步以适应新课程改革的要求。 在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的学年里，我们的工作和学习将有新的起先，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，力求理科教研组建设日臻完善。 理综组教研工作总结 2022.7 这一学期的工作，有让人会心微笑的成果，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、制定了切实可行的工作支配 在上学期末，全体理综老师就思索一个问题：如何通过教研活动将先进的教化理念真正转化为老师日常的教学行为，给老师们搭建互动平台，在互相学习借鉴的基础上共同成长，理综组教研工作总结。为此本学期初，我们教研组提出了"吸纳新理念，促进新课改，夯实基本功，再上新台阶"的指导思想，制定了切实可行的各项工作支配。在全组老师的主动努力下基本完成。 二、本学期开展的主要工作 1、新课改理念和课堂教学连接研讨 课程改革要求老师应当不断进展、充溢、完善自我，驾驭新课程的理论精髓，才能更好的完善自己的课堂教学，提升教学水平，以适应新课程的挑战。学期初，我组要求全组老师都主动准备日常教学中积累的一些精彩片段，利用每两周一次的教研活动进行展示，每次支配2-3人，时间10-15分钟，然后组织了全组老师围绕所讲内容和结合新理念进行了认真的探讨。效果很好，老师热忱度特殊高，特别是展示后的探讨，更是让展示者受益匪浅，这不仅加强组员间的互相沟通，取长补短，更让老师们通过互相学习借鉴的基础上感受到共同成长的快乐。 2、开展常规教研活动，提高教研活动的实效性 本学期，我组力求常规与创新相结合，加强了教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节等符合规范化要求。在常规的教学检查中，我们组老师的工作，尽管并非尽善尽美。但我们看到，每次都在不断的改良，相当一部分老师的教案，能表达了新课改理念和课标的要求及学生实际，但少部分老师教案好用性照旧不够，留有形式，作业布置量和批改质量也距离要求有差距。让我们留意到是：集体备课也有待与进一步规范化，加强备课组长的负责制、考勤制：确定要做到五个到位：人员到位、内容到位、教案到位、评课到位、整理资料到位。 三、反思和改良 本学期，我组虽然在教研上努力了，但距离领导要求相差胜远。今后，我们仍会不断学习，勤于实践，勇于探究，接着相融在"老、中、青"最正确组合的教研组大家庭中，各显其能、各展所长，使我们组真正成为一个充溢特性、充溢活力、富于创建力的教研群体，为我校综合理科再上新台阶奉献一份力气。 综合教研组工作总结支配总结 2022.1 在本学期中，综合教研组在校长室、教育处的干脆领导下，团结协作，主动开展教研活动，认真执行教学六认真，顺当完成期初制定的各项支配，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下： 一、思想表现 主动参加政治、业务学习，严格遵守各项教化教学法规，课无被无故挤占、挪用， 综合教研组工作总结支配总结。学期中组织学习了部分关于学生素养全面进展的文章，明确了我综合各学科在基础教化的重要地位，各老师能刚好更新观念，关切学生全面进展。 二、严格执行教学六认真 在教学中做到备详案，细心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动运用多种教学手段优化教学过程，学生普遍宠爱上综合类学科。 三、温馨的合作气氛 良好的合作气氛建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、亲热合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都表达在点点滴滴的小事中， 四、严谨的教研之风 教研组的主要任务是教研，除了平常学科教学中的教研外，我们还能主动的创建性地开展工作，形成了良好的教研风气。 1、加强理论学习，推动新课程的改革试验 (1)利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学老师学习课程标准，提高科学老师对课程改革的相识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。 (2)以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学，改良学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。 2、主动开展教学探讨活动 各老师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题探讨工作。各老师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，主动开展组内老师说课、上课、听课、评课活动，老师们互相学习，取长补短。新老师能主动上进，虚心请教，一节探讨课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。 3、提高老师的自身素养，服务于教化科研。 老师素养的凹凸确定着学生实力的凹凸，确定一个学校教化的胜利与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素养，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于老师的职责，才能培育出创新型的人才。 上述点点滴滴说明白我校科学组老师对科学教学探讨的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼的教学改革，我们确信：明天是今日的持续，明天还将迎来新的进展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。 综合理科教研组工作总结 2022.7 一学期来，在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和关心下，我们组在认真做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务等方面做了确定的努力.下面我们组把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,留意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、教化教学状况 认真备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，我们组留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我们组认真探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，制定符合学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平. 2、认真上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥,发散学生的思维,留意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、认真刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学期平均每周听课一节,使我们组了解了如今理科教学的动向和进展趋势。平常主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、留意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我们组意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。 其次篇：理综教研组工作总结 理综教研组工作总结 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理化生学科的特点，以教学工作为中心，以推动课堂教学改革活动为契机，加强理论学习，深化课堂教学改革，探究教学过程的管理，不断完善学校理化生常规教化教学工作和试验教学工作，使我校的理化生教学水平不断提高。为了更好地总结阅历查找缺乏，现总结如下： 一、主要工作和取得的成果 1、加强学习，主动参与新课改，促进理、化、生教学工作。 基础教化课程改革的推动，使我们已经进入了一个终身学习的时代，我校大力推动的新课改，更要转变老师的教化理念，以适应时代的要求。老师要在教改中不断觉察问题，解决问题，更新观念，变革教学方式，从而实现教学水平的提高。理、化、生全体老师主动投入，深化学习和实践，不断的充溢和提升老师的专业素养和教研实力，为推动课堂教学改革打下坚实的基础，并在学习和实践中不断地提高自己的教学、教研实力。我们主动学习有关新课改的文章，更新自己的教学观念，同时利用网络搜寻并学习新课程的基本理念，关注和追踪新课改的动态，正确把握理、化、生教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力构建开放并富有活力的课堂教学，全面提高学生的综合素养。 2、强化集体备课制度，提高备课质量。 根据我校分年级，分学科的集体备课的指导思想，我们实行由执教老师构思，写出主备教案，然后同课老师共同参与，写出辅备教案，提出不同的思路，想法、看法，课后共同分析、反思。这样的活动，促进了老师钻研教材、探讨教法，互相沟通，也到达了取长补短的目的，同时也有力的促进了理、化、生教学工作向前进展，推动了课堂教学改革的稳步前进。 3、加强试验教学，使学生相识到科学的结论必需通过试验来验证。 通过教材课堂演示试验、学生分组试验，使学生驾驭确定的试验操作技能，并了解确定的试验方法。对学生进行学问稳固、技能深化、爱好培育等很有关心。学生主动的参与，并在学习中得到了较好的反响。通过扩宽了学生的视野，放飞他们的思维，也增加他们学习的乐趣，从而也为他们在中考理化试验加试中取得优异成果打下了坚实的基础。 4、主动投身教化教学工作，凸现合作精神 我们理化生教研组有八位老师，都是中青年老师，在自己的教学中都有一套自己的教学方法，初步形成了自己的教学风格，更宝贵的是，老师们都有一种主动上进，大胆探究的精神。他们都把教好所接的的班级作为工作的压力和动力，在常规教学中互相探究教学中的问题，比方：个别老师能自制作课件，娴熟操作多媒体平台，充分利用多媒体进行教学。大家经常把网上下载的课件加以修改后进行利用，或制作课件，把细心制作的课件无私的奉献出来，在组内实行资源共享。 二、存在的问题和今后的设想 在工作过程中，我们觉察老师相对较少，互相沟通的机会相对就少；配套的教具匮乏，且损毁较多，亟待修理，老师在教学过程进行教具制作，试验配套上的工作量较大；“从生活走向理化，从理化走向社会在STS教学中还较为肤浅；另外，做好学科间的学问整合是我们要认真思索和解决的问题。 在今后的工作中，我们要主动搜集反馈看法，加强集体备课力度，主动开展听评课活动，不断深化教学改革；接着开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强学问的应用实力；利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。 总之，我们组在过去的一学期中，精诚团结，在教化教学及学校其他工作中都取得了确定的成果。但我们仍存在一些缺乏。今后，我们将接着努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成果。 第三篇：理综教研组工作总结 理综教研组工作总结 2022-2022学第一学期 本学期以来，本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了确定的成果，我们全面贯彻国家教化方针，以中小学老师职业道德规范严格要求自己，认真组织各项教化教学及教研活动，针对2022年工作中出现的问题，认真查漏补缺，全组成员认真备课、上课、听课、评课、议课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。现将本组工作做一番总结。 一、思想工作： 全组成员能主动参加政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守各项纪律，团结同志，热心关心同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学工作 ： 、备课 ：全组成员能主动参加教研组的教研活动，认真扎实备课，平常做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习课程标准，虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，大多数老师上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，主动查找课件，制作课件，准备、制作教具。 、上课：全组成员上课时都能认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，留意对学困生进行面对面的辅导。 、作业： 根据减负的要求，把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些作业。 辅导：大多数老师利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 三、教研方面： 1、充分调动老师主动性，激发工作热忱，自觉调整教学心态，提高教学效率，严格向四特别钟要质量。 2、教研组根据学科特点及教学现状认真制定了具有科学性、进展性、可操作性的支配。 3、坚决落实了学校教学管理方法及教育工作支配。每周三实行了一次教研活动，年轻组员岳宏、陈瑶璐还进行了大练兵，每位组员进行了一次公开课，同时每位组员都进行了说课、评课。 4、每位组员都能随时接受上级领导和学校领导的随堂听课、检查，对觉察的问题刚好进行订正。 5、教研组成员在相约“周三活动中，能求真务实，精诚协作地开展新课程研讨，用新理念夯实说课，评课的技能基础，进行案例分析，反思实践过程，总结沟通教学方法，思索探讨今后教学质量问题。 6、狠抓作业书写与批阅质量。教研组长能经常性地抽查作业，驾驭第一手材料，做好总结与反思，针对存在的问题，刚好进行整改。 7、教研组长能认真履行职责，能针对学科特点，打造特色教研。切实把教研活动变成了解放老师思想，注入簇新血液，促进教学质量的“催化剂。 8、认真负责的完成了期中、期末评卷及统分工作；能认真书写教学质量分析。 9、本组成员认真的完成试验教学，并完成了评比优秀试验学校的资料整理工作。 本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了确定的成果，本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得了确定的成果。总之，一切教学工作的重点就是提高教化教学质量，促进学生全面进展。本组老师都为搞好这一重点工作不断努力了，作出了应有的奉献。 第四篇：理综教研组工作总结 理综教研组工作总结 朱洪福 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥理科的特点，加强对理科课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面进展，以推动课堂教学改革为契机，加强理论学习，构建高效课堂。不断完善学校理科常规教化教学工作和试验教学工作，使我校的理科教学水平不断提高。为了更好的总结阅历，查找缺乏，现总结如下： 一、主要工作和取得的成果： 1.常规教学，常抓不懈： 几个学科的老师在认真钻研新课程标准的同时主动学习充电，并结合学校和学生实际制定学期教学支配，认真备课和组织教学。在教学过程中留意“双基教学，加强课堂直观性教学，做到多示范，多演示，多实践，实现了试验教学的总体目标和要求。使学生的综合素养得到了全面进展。全组老师坚持课前三分钟侯课，并进教室组织教学。课堂上严格落实了“老师导学，小组自学，学生展示，总结提升的四环节教学。课后刚好辅导，认真批阅作业。进行理论学习，探讨教学策略，探讨教化教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高所任教学科的教学质量。 2.教研工作，有条不紊： 高标准，严要求的组织了组内研讨课，做到了课前沟通互助，课堂借鉴学习，课后探讨改良，同时落实了教务处要求的评课“三要点，即从我的收获，我的看法，我的建议三个方面，对研讨课作出忠恳，合理的评价。促进了组员钻研教材，探讨教法的热忱，到达了互相沟通，共同提高的目的，也有力的助推了理科教学工作。 3.互相关心，团结协作：理综组的老师之间能够团结协作，互相关心，共同抓好理科教化教学的常规工作，组员间关系融洽，工作和谐。形成了良好的组风。大家对有利于学校、教研组进展的事情同心同德、出谋划策，对待教学工作，大家尽职尽责，任劳任怨。老师们都为搞好理科教研组的工作做出了奉献。为我校的理科教学做出了努力。所以，我们这个教研组是一个团结向上，勇于开拓，主动奉献的集体。 二、存在的问题和建议： 1.组员人数少，平均年龄偏大，工作量相对较大，对教研工作缺乏热忱和动力。致使许多活动只能由少数人去做，甚至于组长一个人去完成，时间长了，工作拖拉，很难开展形式多样，丰富多彩的教研活动。 2.校本课程的开发还是空白，需要人力，物力支持，研发信息、劳技方面的乡土教材，使学生在标本制作，科技小独创等方面得到学习培训，创新提高。 3.导学案的编写不够规范，仅仅只停留在应付检查的层次，不能真正起到指导学习的作用。 4. 各种资料的积累不够规范，需进一步完善。 5.试验教学需要配备专职试验员，使器材室的仪器能够得到刚好的维护和保养。使试验室能够得到合理充分的利用，使试验教学能够规范化，常规化。 在今后的工作中，我们要主动倾听组员呼声，收集学生的看法，加强导学案的编写和利用，深化课堂教学改革，实行形式多样的教研活动，提高学生的动手实力和创新意识，给力老师的成长和进步，把理综组的工作推上一个新的台阶，使学校的理科教学迈上一个新的征程。 第五篇：理综教研组工作总结 20222022学年上学期理化生教研组工作总结 在学校的正确领导和关切支持下，经过教研组8位理化生老师的共同努力，本学期我们理综教研组在贯彻新课程改革方案，实施探究性课堂教学的模式，认真做好各年级正常的教学的基础上，针对教化改革的形势和实际教学的需要，加大了教研组工作的力度，开展了一些具有创新意义的工作。有让人会心微笑的成果，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将半学期工作总结如下： 一、制定了切实可行的工作支配 在上学期末，全体理综老师就思索一个问题：如何通过教研活动将先进的教化理念真正转化为老师日常的教学行为，给老师们搭建互动平台，在互相学习借鉴的基础上共同成长，为此本学期初，我们教研组提出了"吸纳新理念，促进新课改，夯实基本功，再上新台阶"的指导思想，制定了切实可行的各项工作支配。在全组老师的主动努力下基本完成。 二、本学期开展的主要工作 1、开展老师集体备课，互相听、评课。 本学期开展公共课7次闫文艳老师因产假未参加，集中评课3次，每位老师都举办了公开课教学，并在十二月初全部结束。较以往，本学期公开课的开展有较大的进步，具体如下： 1 公开课时间支配更合理。公开课依次在第一次会议上抽签确定，开展时间统确定在 教研组活动时间即周三上午第1节，并在2-3次公开课后集中进行评课，这样充分利用了活动时间，确保了听课出勤率，也大大提高了评课的效率。 2 公开课老师准备更充分。本学期，每位老师都提前准备了课本或相关资料供听课老 师阅读，使本来不熟识内容的跨学科老师更简洁理解上课内容，并提出有建设性的看法。 3