济南的冬天PPT优秀教案教学设计.ppt

春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起的寒流以及那肃杀的气象；又会想起的寒流以及那肃杀的气象；又会想起的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万千里冰封、万千里冰封、万千里冰封、万里雪飘里雪飘里雪飘里雪飘”的辽远，想起那的辽远，想起那的辽远，想起那的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。的孤寂。的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善慈善慈善慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。秀气的山、澄绿的水。秀气的山、澄绿的水。秀气的山、澄绿的水。济南的冬天老舍老舍应县八中应县八中应县八中应县八中 何运明何运明何运明何运明 老舍（1899-1966），原名 ，字舍予，满族，北京市人。现代著名作家，人民艺术家，代表作有小说骆驼祥子四世同堂话剧龙须沟茶馆舒庆春舒庆春作者简介课前热身 济（）南 肌（）肤 澄（）清 贮（）蓄 水 藻（）看（）护 镶（）边 着（）落 着（）急 薄（）雪j j chngjzhzok k n nxingzhobozhu问题探究n n济南冬天的总体特征是什么？n n课文描绘了济南冬天的哪些景物？n n课文表达了作者怎样的思想感情？整体感知济南冬天的总体特征是什么？温晴整体感知课文描绘了济南冬天的哪些景物？山水读思议说n作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？n济南冬天的山、水各有怎样的特点？（抓住关键词概括）读思议说 温晴温晴与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日喜爱喜爱宝地宝地作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？对比对比读思议说山山阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山可爱可爱秀气秀气淡雅淡雅济南冬天的山、水各有怎样的特点？读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点？水水反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清总体把握赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情