[精选]班组安全管理教材(PPT 48页)3442.pptx

班组安全管理讲座一一安全生产管理的安全生产管理的意义意义安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从安全生产管理是企业管理的一项重要内容。企业效益从管理抓起，管理从基础抓起，基础从班组抓起。班组生管理抓起，管理从基础抓起，基础从班组抓起。班组生产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础，是产实现标准化、规范化作业是加强企业管理的基础，是推进企业进步的重要措施。为此，要抓好生产现场标准推进企业进步的重要措施。为此，要抓好生产现场标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节，标准化和生产管理标准化以及操作标准化等三大环节，标准化是基础，管理标推化是保证，操作标准化是核心，现化是基础，管理标推化是保证，操作标准化是核心，现场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生场标准化和管理标淮化要服务于操作标准化。要根据生产工艺特点，分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设产工艺特点，分别制订现场管线安装标准、防尘防毒设施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作施标准、设备维修管理标准和操作程序标准。制订操作标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、标准做到专人制订、工程技术人员鉴定、群众审定、领群众审定、领导认定，并认真组织班组实施，进行检查考核。导认定，并认真组织班组实施，进行检查考核。班组要依靠职工群众创造一个安全、文明的生产环境。班组要依靠职工群众创造一个安全、文明的生产环境。要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活要把安全活动与群众性的技术革新、提合理化建议的活动结合起来，发动职工为加强安全生产、改善劳动条件动结合起来，发动职工为加强安全生产、改善劳动条件献计献策，并建立有关台帐、登记备案，对成绩显著的献计献策，并建立有关台帐、登记备案，对成绩显著的有功人员，有功人员，建议有关管理部门给予表彰奖励。建议有关管理部门给予表彰奖励。一班组的职责1、班组是工业企业的基层组织，是加强企业管、班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。个企业要靠班组来维持正常运行。班组安全管理是企业管理的一个重要组成班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。业管理的理论和方法。2、在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长、在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长做为做为“兵头将尾兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。加。班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。甚至厂长，都来自于班组长。班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、班组日常管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系生产、工艺、劳动纪律、员工关系，一应俱，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。管理。二班组管理要点一、班组的概念及职能一、班组的概念及职能班组是企业中基本作业单位，是企业内部班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算长不算“干部干部”，但实际上，班组长基本具备了，但实际上，班组长基本具备了“干部干部”的管理职能。因此，班组长也被称为的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾兵头将尾”。现代企业的管理结构一般都是三角形样式，现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑动脑”，中层中层“动口动口”，基层，基层“动手动手”。班组即为基层组。班组即为基层组织。织。二、班组的特点：二、班组的特点：.结构小结构小班组为企业最基层单位，结构最班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。小，不能再分。管理全管理全质量、安全、生产、工艺、劳动质量、安全、生产、工艺、劳动纪律纪律麻雀虽小，五脏俱全。麻雀虽小，五脏俱全。工作细工作细班组工作非常具体，需要班组长班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。耐心、细致。任务实任务实上面千条线，下面一根针，企业上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。所有管理内容最终都要落实到班组。群众性群众性班组工作是一项群众性很强的活班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。量才能更好地完成。三、班组在企业中的地位和作用三、班组在企业中的地位和作用班组是企业生产经营管理的第一线，具有保班组是企业生产经营管理的第一线，具有保证企业管理目标实现的作用。班组是企业经证企业管理目标实现的作用。班组是企业经济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。济活动的细胞，具有提高企业经济效益的作用。打个比方：班组是细胞，企业是躯体。班组打个比方：班组是细胞，企业是躯体。班组是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展是企业能人、强人的聚集库，具有对企业的发展起起“输能输能”的作用。的作用。班组是企业活力的源头，具有对企业活力的班组是企业活力的源头，具有对企业活力的增强起支撑作用。增强起支撑作用。班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳班组是企业民主管理的基地，具有团结和稳定职工的凝聚作用。定职工的凝聚作用。班组是企业职工的小家，具有育人和护人的班组是企业职工的小家，具有育人和护人的熔炉作用。熔炉作用。四、四、班组管理是企业工作的基础班组管理是企业工作的基础一、什么是班组管理？一、什么是班组管理？班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。二、班组管理的特征：二、班组管理的特征：其基本要求是系统管理其基本要求是系统管理即整体功能大于即整体功能大于部分功能之和。其基本内容是基础管理。部分功能之和。其基本内容是基础管理。其基本形式是民主管理。其基本形式是民主管理。三、班组管理的内容：三、班组管理的内容：生产管理；质量管理；技术管理；生产管理；质量管理；技术管理；劳动管理；设备管理；经济核算；劳动管理；设备管理；经济核算；安全文明生产；思想政治工作。安全文明生产；思想政治工作。五、班组管理的重点：五、班组管理的重点：抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）打个比方：职业道德规范、思想工作制度等等）打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；制度不制度好，好人做好事，坏人做不了坏事；制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。抓好科好，好人难做好事，坏人专做坏事。抓好科学的管理方法和手段。抓好班组的民主管理。学的管理方法和手段。抓好班组的民主管理。班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主班组长要有民主意识，进行民主决策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。作用，真正做到管理制度化、科学化、民主化。六、班组建设的基本思路六、班组建设的基本思路一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大一般来说，班组可以分为生产性班组和非生产性班组两大类。作为班组长，应根据本班组的实际特点，结合上级部类。作为班组长，应根据本班组的实际特点，结合上级部门的要求，制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设门的要求，制定切实可行的规则。以下是两类班组的建设思路提要。思路提要。一、生产性班组的建设思路：一、生产性班组的建设思路：要组织好劳动者。要组织好劳动者。要懂技术，会管理要懂技术，会管理作为班组长，懂技术才能作为班组长，懂技术才能“服众服众”，会管理才能，会管理才能“治众治众”。要认真执行职业道德规范。要认真执行职业道德规范。要组织进行技术革新和技术开发要组织进行技术革新和技术开发班组是企业生产的班组是企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的前沿，只有班组才最懂得企业生产的“瓶颈瓶颈”和问题，就像和问题，就像售货员比经理更懂得顾客一样。售货员比经理更懂得顾客一样。二、非生产性班组的建设思路：树立经营观念和效益二、非生产性班组的建设思路：树立经营观念和效益观念。实行一定风险的经济责任制。学习和应用观念。实行一定风险的经济责任制。学习和应用现代化的管理方法；提高班组人员的智力素质，增加现代化的管理方法；提高班组人员的智力素质，增加技术含量。总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，技术含量。总之，不管是生产性班组还是非生产性班组，都必须配套抓好三个方面的建设：一是思想建设，即提高都必须配套抓好三个方面的建设：一是思想建设，即提高员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组长和班组骨员工的思想素质；二是组织建设，选配好班组长和班组骨干（干（“五大员五大员”）；三是业务建设，搞好业务培训。）；三是业务建设，搞好业务培训。七、加强班组安全建设的基本要求加强班组安全建设的基本要求班组安全建设是班组建设的重要组成部分，班组班组安全建设是班组建设的重要组成部分，班组的安全管理做得好，也有助于生产管理、设备管的安全管理做得好，也有助于生产管理、设备管理、现场管理等等。为了加强班组安全建设，班理、现场管理等等。为了加强班组安全建设，班组应该做到：安全生产要有一个明确的奋斗目标组应该做到：安全生产要有一个明确的奋斗目标 有目标才有方向，班组应有自己实现安全生产的有目标才有方向，班组应有自己实现安全生产的明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。明确目标。班组长在任职期间要实行目标责任制。在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按在确立工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无事故生产无隐患、个人无违章、班组无事故”的要的要求，结合班组的具体情况，制订出实现求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合安全合格班组格班组”标准的具体办法，深入开展创标准的具体办法，深入开展创“安全合安全合格班组格班组”等群众性活动。等群众性活动。(1)(1)建立健全安全生建立健全安全生产责任。产责任。班组每个职工都要在各自职责范围内班组每个职工都要在各自职责范围内明确安全生产要求，推行安全操作责任制和安全明确安全生产要求，推行安全操作责任制和安全联保制度。联保制度。(2)(2)实行巡回检查制。实行巡回检查制。要建立岗位设备巡回检要建立岗位设备巡回检查制度。职工要在自己岗位的管辖范围内，对生查制度。职工要在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况，使用安全检查表，对生产设产设备的运转情况，使用安全检查表，对生产设备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项备各系统或单点进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。施消除隐思，排除故障，防止事故的发生。(3)(3)严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。严格交接班制度。要建立严格的交接班制度。交接班人员必须面对面招生产、安全等情况交接交接班人员必须面对面招生产、安全等情况交接清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现清楚，切实把设备运转情况、工艺指标、异常现象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产象及处理结果、存在问题、处理意见，以及生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具的原始记录、领导的生产指示、岗位的维修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。班。防止因交接班不清楚而危及生产安全。(4)建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵，是实现安全生建立安全技术岗位练兵制度。开展岗位技术练兵，是实现安全生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的重要手段。一方面要通过技术练兵，使职工熟练地掌握正常生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生产的操作技能，防止因误操作而引起事故，另一方面又要针对发生事故事故或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的或发生异常情况时所应采取的紧急处理措施，进行事故应急的模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理模拟训练，努力提高职工的安全技术水平和对事故发生的应变处理能力。能力。(5)健全设备维护保养制度。健全设备维护保养制度。设备安全、正常运转，是生产安设备安全、正常运转，是生产安全的物质基础，必须健全设备的维护保养制度，并严格执行。全的物质基础，必须健全设备的维护保养制度，并严格执行。设备的大修、中修由有关管理部门计划进行，班组要协助设设备的大修、中修由有关管理部门计划进行，班组要协助设备管理部门把设备的运转时数正确累计，并向管理人员提供运行情备管理部门把设备的运转时数正确累计，并向管理人员提供运行情况和检修意见。对设备的小修及日常维护保养工作，班组要定出制况和检修意见。对设备的小修及日常维护保养工作，班组要定出制度，确保设备完好，防止因设备的突发性故障而诱发事故，对设备度，确保设备完好，防止因设备的突发性故障而诱发事故，对设备的安全附件及防护装置要正确使用，精心保养，做到安全附件及防的安全附件及防护装置要正确使用，精心保养，做到安全附件及防护装置与主机同时进行维修，同时投入运转，充分发挥这些设施的护装置与主机同时进行维修，同时投入运转，充分发挥这些设施的安全防护作用，确保机械设备的安全运行安全防护作用，确保机械设备的安全运行。(6)严格劳动保护用品的使用制度。严格劳动保护用品的使用制度。劳动保护用劳动保护用品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织品是保护职工安全健康的辅助手段，班组要组织职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴职工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品穿戴不齐全，不正确的不得上岗。不齐全，不正确的不得上岗。建立健全各项安全管理制度，必须与班组建立健全各项安全管理制度，必须与班组经济责任制结合起来。要把上述各项与安全生产经济责任制结合起来。要把上述各项与安全生产密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中，密切相关的管理制度纳入到班组经济责任制中，保证这些制度的贯彻实施。保证这些制度的贯彻实施。四班组长的基本素质和职责范围一如何当好班组长如何当好班组长 班组长是什么角色班组长是什么角色 班组长是企业的重要班组长是企业的重要骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：第一，班组长是企业生产的一线指挥员。第二，班组长是企业管第一，班组长是企业生产的一线指挥员。第二，班组长是企业管理的基层组织者。第三，班组长是企业改革的积极支持者。第理的基层组织者。第三，班组长是企业改革的积极支持者。第四，班组长是班组员工的知心人。第五，班组长是不断进取的时四，班组长是班组员工的知心人。第五，班组长是不断进取的时代挑战者。班组长应具备哪些素质和修养代挑战者。班组长应具备哪些素质和修养 素质是指事物的物的要素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。班组长素质是指班组长在先天的生理、心素和精神要素的规定性。班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。班组长的素质包括以下几个方面：第一，思想政治素条件的总和。班组长的素质包括以下几个方面：第一，思想政治素质质有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。第二，有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。第二，专业技术素质专业技术素质熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。第三，管理素质依据。第三，管理素质会管理，有一定的组织能力，是当好班会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。第四，文化素质组长的中心点。第四，文化素质有一定的文化程度，是当好班有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。第五，心理、身体素质组长的文化基础。第五，心理、身体素质能团结员工，年纪较能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。班组长的休养包括轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。班组长的休养包括以下几个方面：第一，勤奋学习。第二，强化培训。第三，勇于以下几个方面：第一，勤奋学习。第二，强化培训。第三，勇于实践。第四，博采众长，以人为镜。第五，自我检测。实践。第四，博采众长，以人为镜。第五，自我检测。二、班组长应具备的安全管理素质：二、班组长应具备的安全管理素质：1 1要有认真负责的工作态度要有认真负责的工作态度 安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。健康。2 2要有比较丰富的生产实践经验要有比较丰富的生产实践经验 班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。3 3懂得懂得有关的安全技术知识有关的安全技术知识 班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。4 4要有一定要有一定的科学文化知识的科学文化知识 文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。5 5会做思想工作会做思想工作 任何工作都离不开思想政治工作，任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效益的保证。它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。安全生产。三、班组长的安全职责三、班组长的安全职责班组长是班组安全生产工作的第一责任人，班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：其职责是：1认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。2根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。全工作，做到班前布置，班后检查。3经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状具、原材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切可能引起伤亡事故的因索。消除一切可能引起伤亡事故的因索。4对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。作规程的遵守情况。5督促班组安全员认真组织每周的安全活动，督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新做好新入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。员的复工安全生产知识教育。6发生事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止发生事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“四不放过四不放过”的原则，对事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。的原则，对事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。7积极组织开展积极组织开展“人人身边无隐患活动人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执，制止违章指挥和违章作业，严格执行行“安全否决权安全否决权”。8加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。做到制度化、规范化、科学化。四、班组长的权限四、班组长的权限在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：在班组日常管理中，班组长拥有八大权力：第一，班组长具有指挥管理权。第一，班组长具有指挥管理权。第二，班组长具有劳动组织权第二，班组长具有劳动组织权有权对本班组有权对本班组的劳动力进行调配；有权改善劳动组织，实行优的劳动力进行调配；有权改善劳动组织，实行优化组合；有权批准一定范围内的假期，安排顶班化组合；有权批准一定范围内的假期，安排顶班倒休；有权执行劳动纪律，维护生产正常秩序。倒休；有权执行劳动纪律，维护生产正常秩序。第三，班组长具有完善制度权第三，班组长具有完善制度权制定贯彻上级制定贯彻上级的管理实施细则，落实各种工作制度和责任制度。的管理实施细则，落实各种工作制度和责任制度。第四，班组长具有抵制违章权第四，班组长具有抵制违章权有权制止违章有权制止违章操作，拒绝违章指挥。第五，班组长具有工资评操作，拒绝违章指挥。第五，班组长具有工资评议权。第六，班组长具有举才推荐权。议权。第六，班组长具有举才推荐权。第七，班组长具有维护权益权第七，班组长具有维护权益权有权维护班组有权维护班组员工的合法权益。员工的合法权益。五、班组长的工作方法五、班组长的工作方法第一，依靠骨干的方法。班组是一个团队，第一，依靠骨干的方法。班组是一个团队，要将十几人、几十人凝聚在一起，顺利完成生产任务，班组长应要将十几人、几十人凝聚在一起，顺利完成生产任务，班组长应采采用分工负责、分工不分家的策略。第二，突出重点的方法。每天的用分工负责、分工不分家的策略。第二，突出重点的方法。每天的工作纷繁复杂，班组长应注意区分主次，优先解决重点问题，重点工作纷繁复杂，班组长应注意区分主次，优先解决重点问题，重点问题解决了，也就完成当天工作的问题解决了，也就完成当天工作的80，如果主次不分，很容易造，如果主次不分，很容易造成混乱。第三，抓两头带中间的方法。班组成员有先进的，也有落成混乱。第三，抓两头带中间的方法。班组成员有先进的，也有落后的，班组长应重点抓好两个极端的人员，顺带抓好后的，班组长应重点抓好两个极端的人员，顺带抓好“中游中游”人员。人员。第四，抓紧解决问题的方法，切忌议而不决，决而不行，行而不果。第四，抓紧解决问题的方法，切忌议而不决，决而不行，行而不果。解决问题要提倡：一要快，二要狠，三要落实。第五，善于协调的解决问题要提倡：一要快，二要狠，三要落实。第五，善于协调的方法。协调时应注意遵循以下原则：以公为先，做到公心、公方法。协调时应注意遵循以下原则：以公为先，做到公心、公平、公正。平、公正。以诚为本，做到诚心、诚意、诚实。以和为贵，做到和衷、以诚为本，做到诚心、诚意、诚实。以和为贵，做到和衷、和睦、和谐。和睦、和谐。以适为策，做到适可、适当、适度。以适为策，做到适可、适当、适度。第六，双向激励的方法第六，双向激励的方法包括物质激励和精神激励包括物质激励和精神激励激励时应注激励时应注意以下几个方面：意以下几个方面：要注意实时激励要注意实时激励把握激励的时机。把握激励的时机。要注意适量激励要注意适量激励掌握激励的频率。掌握激励的频率。要注意适度激励要注意适度激励调好激励的程度。调好激励的程度。六、班组长抓安全生产的领导方法六、班组长抓安全生产的领导方法1以身作则，做好以身作则，做好表率表率班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组班组长能否以身作则，做好表率，直接影响到班组长安全职责的实现。长安全职责的实现。因此，只有以身作则，身体力行，因此，只有以身作则，身体力行，才能获得职工的支持，才能影响和带动职工共同才能获得职工的支持，才能影响和带动职工共同搞好班搞好班组安全工作，从这个意义上讲，以身作则，做好表率，组安全工作，从这个意义上讲，以身作则，做好表率，是个重要的工作方法。是个重要的工作方法。班组长以身作则，就是要求别人班组长以身作则，就是要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己做到的事，自己首先做到，要求别人不能干的事，自己首先不干。班组长做好表率，做到关心同志的安全想在首先不干。班组长做好表率，做到关心同志的安全想在前；安全思想工作做在前；前；安全思想工作做在前；遵守安全制度走在前；安全遵守安全制度走在前；安全生产工作干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、生产工作干在前。在抓安全生产时，做到嘴勤、耳勤、眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组工人的安全眼勤、手勤、腿勤、尽职尽责，热心为本组工人的安全健康服务。健康服务。2要贯彻依靠群众的原则要贯彻依靠群众的原则安全生产工作安全生产工作是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，发动群众，是群众性的工作，要相信群众，依靠群众，发动群众，实行群防、群治、群管、群控，做到全员、全面、全过实行群防、群治、群管、群控，做到全员、全面、全过程、全方位的管理。程、全方位的管理。如果只有班组长的积极性而没有群如果只有班组长的积极性而没有群众的积极性，班组安全工作就搞不好。要把群众发动起众的积极性，班组安全工作就搞不好。要把群众发动起来首先要加强安全生产的宣传教育，只有使群众认识到来首先要加强安全生产的宣传教育，只有使群众认识到安全生产的重要性，全组职工才会自觉地做好安全工作，安全生产的重要性，全组职工才会自觉地做好安全工作，事故才能得到防范。事故才能得到防范。3要贯彻法治的原则要贯彻法治的原则当前大多数的事故是违章作业、违章当前大多数的事故是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律等原因所造成。为了制止指挥、违反劳动纪律等原因所造成。为了制止“三违三违”(违违章指挥、违章作业、违反劳动纪律章指挥、违章作业、违反劳动纪律)，杜绝事故的发生，光，杜绝事故的发生，光有一般号召不行，而应健全安全制度、安全规范，有一般号召不行，而应健全安全制度、安全规范，把控制把控制人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范化、人的行为和改善物、环境的本质安全，纳入规范化、程序程序化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，化、标准化的管理轨道上来。安全制度建立起来以后，就就必须强制严格执行，并与经济责任制挂钩。这项工作做好必须强制严格执行，并与经济责任制挂钩。这项工作做好了，必将把班组安全管理提高到一个新的水平。了，必将把班组安全管理提高到一个新的水平。4班组班组安全管理要安全管理要“严严”字当头字当头“严是爱，松是害，出了事故害严是爱，松是害，出了事故害几代几代”。班组要有严格的制度、严明的纪。班组要有严格的制度、严明的纪律、严肃的工作律、严肃的工作态度。只有态度。只有“严严”字当头，职工的安全意识才能逐步树立字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，违章现象才有可能消除，事故才有可能杜绝。起来，违章现象才有可能消除，事故才有可能杜绝。严格严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，要晓不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，要晓之以理，动之以情而不能压服。多数职工是通情达理的，之以理，动之以情而不能压服。多数职工是通情达理的，只要方法得当，工人肯定会乐于接受的。只要方法得当，工人肯定会乐于接受的。5要奖惩兑现要奖惩兑现奖励和处罚都是一种引导的办法。奖励和处罚都是一种引导的办法。奖励是正面引导，处罚是告戒人们自觉地反对和奖励是正面引导，处罚是告戒人们自觉地反对和制止不安全行为。班组长要敢于坚持原则，该奖制止不安全行为。班组长要敢于坚持原则，该奖的就奖，该罚的就罚，不要只罚不奖。一般说来，的就奖，该罚的就罚，不要只罚不奖。一般说来，要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。要以表扬奖励为主，不能认为处罚的人越多越好。正确的做法应该是处罚面小，教育面大，抓住典正确的做法应该是处罚面小，教育面大，抓住典型，罚一儆百。型，罚一儆百。6开展各种形式的安全竞赛开展各种形式的安全竞赛竞赛是一种鼓励争先创优的有力措施，是开展比竞赛是一种鼓励争先创优的有力措施，是开展比学赶帮的良好形式。把竞赛形式运用到班组的安学赶帮的良好形式。把竞赛形式运用到班组的安全管理工作，就可以造成一个人人重视安全、全管理工作，就可以造成一个人人重视安全、个个个关心安全的大好局面。因此，班组要根据自己个关心安全的大好局面。因此，班组要根据自己的特点，的特点，开展各种形式的安全竞赛，如百日无事开展各种形式的安全竞赛，如百日无事故竞赛，师徒安全对手赛，安全知识竞赛等等。故竞赛，师徒安全对手赛，安全知识竞赛等等。五五班组管理要求班组管理要求七、班组记录及台帐（班组安全管理手册七、班组记录及台帐（班组安全管理手册厂内常见违章厂内常见违章一、一、违反劳动纪律违反劳动纪律1在工作场所、工作时间内聊天、打闹。在工作场所、工作时间内聊天、打闹。2在工作时间脱岗、睡岗、串岗。在工作时间脱岗、睡岗、串岗。3在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事。在工作时间内看书、看报或做与本职工作无关的事。4酒后进酒后进入工作岗位。入工作岗位。5未经批准，开动本工种以外设备。二、未经批准，开动本工种以外设备。二、不按规定不按规定穿戴劳动防护用品、使用用具。穿戴劳动防护用品、使用用具。1留有超过颈根以下长发、披发留有超过颈根以下长发、披发或发辫，不戴工作帽或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和或发辫，不戴工作帽或戴帽不将头发置于帽内而进入有旋转设备和生产区域。生产区域。2高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面高处作业或在有高处作业、有机械化运输设备下面工作而不戴安全帽的。工作而不戴安全帽的。3操作旋转机床设备或进行检修试车时，操作旋转机床设备或进行检修试车时，敞开衣襟操作的。敞开衣襟操作的。4在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装在易燃、易爆、明火等作业场所穿化纤服装操作的。操作的。5车间、班组等生产场所赤膊、穿背的。车间、班组等生产场所赤膊、穿背的。6从事电气从事电气作业不穿绝缘鞋的。作业不穿绝缘鞋的。7电焊、气焊（割）、碰焊，金属切削等加电焊、气焊（割）、碰焊，金属切削等加工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼的。工中有可能有铁屑异物溅入眼内而不戴防护眼的。8高处作业位高处作业位置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度置非固定支撑面上、或在牢固支撑面边沿处、在支撑面外和在坡度大于大于45o的斜支撑面上工作未使用安全带的。的斜支撑面上工作未使用安全带的。八、八、违反安全生产管理制度违反安全生产管理制度1操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业。操作前不检查设备、工具和工作场地就进行作业。2设备有故设备有故障或安全防护装置缺乏、凑合使用。障或安全防护装置缺乏、凑合使用。3发现隐患不排除不报告，冒发现隐患不排除不报告，冒险操作。险操作。4新进厂工人、变换工种复工人员未经安全教育就上岗。新进厂工人、变换工种复工人员未经安全教育就上岗。5特种作业人员无证操作。特种作业人员无证操作。6危险作业未经审批或虽经审批但未危险作业未经审批或虽经审批但未认真落实安全措施。认真落实安全措施。7在禁火区吸烟或明火作业。在禁火区吸烟或明火作业。8封闭厂房封闭厂房内安排单人工作或本人自行操作的。四、内安排单人工作或本人自行操作的。四、违反安全操作规程违反安全操作规程1跨跨越运转设备，设备运转时传送物件或触及运转部位。越运转设备，设备运转时传送物件或触及运转部位。2开动被查开动被查封、报废设备。封、报废设备。3攀登吊运中的物件，以及在吊物、吊臂下通过攀登吊运中的物件，以及在吊物、吊臂下通过或停留。或停留。4任意拆除设备上的安全照明、信号、防火、防爆装置任意拆除设备上的安全照明、信号、防火、防爆装置和警示标志，以及显示仪表和其它安全防护装置。和警示标志，以及显示仪表和其它安全防护装置。5容器内作业容器内作业时不使用通风设备。时不使用通风设备。6高处作业往地面扔物件。高处作业往地面扔物件。7违反起重违反起重“十不吊十不吊”，”。8戴手套打锤或操作旋转机床。戴手套打锤或操作旋转机床。9冲压作业手冲压作业手伸进冲压模危险区域。伸进冲压模危险区域。10开动情况不明的电源或动力源开关、闸、开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀。阀。11冲压作业不使用规定的专用工具。冲压作业不使用规定的专用工具。12冲压机床配备有安冲压机床配备有安全保护装置而不使用。全保护装置而不使用。13冲压作业时冲压作业时“脚不离踏脚不离踏”的的14站在砂站在砂轮正前方进行磨削的。轮正前方进行磨削的。15调整、检查、清理设备或装卸模具测量调整、检查、清理设备或装卸模具测量工作等不停机断电的。工作等不停机断电的。九、班前会和交接班记录班前会和交接班记录班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提机，在每天的班前会上，班组长应该进行安全讲话，提醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正醒班组成员注意安全生产，避免各类事故的发生，真正做到安全生产做到安全生产“五同时五同时”。安全讲话的主要内容应包括。安全讲话的主要内容应包括以