第一单元基础复习练习 部编版语文七年级下册.docx

第一单元基础复习练习知识点一字词积累1.给加点的字注音。元勋（ ） 校补（ ）硕果（ ）气冲斗牛（ ）锋芒毕露（ ）揩拭（ ）阖眼（ ）咳嗽（ ）刮目相待（ ）锲而不舍（ ）2.根据拼音写汉字。选pìn（ ） 夜xio（ ） 调gng（ ） 妇rú皆知（ ）jing乎不同（ ）3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.深霄 背诵 开拓者 鞠躬尽悴B.选聘 昼夜 大无畏 锋芒必露C.无瑕 仰慕 胶州湾 妇儒皆知D.昆仑 挚友 戈壁滩 至死不懈4.阅读下面这段文字，根据注音填写适当的汉字，或给加点的汉字注音。数据是数字经济的关键要素。经过多年努力，我国已成为世界信息产业的主要贡献者。企业也搭上了发展快车，比如政府与腾讯、阿里巴巴等企业进行技术层面的深度合作，为未来xù（ ）势，为发展diàn（ ）基。当前，具有中国特色的数字进化模（ ）式在探索和实践中逐步成形，以数据为基础，探索“业务上云数据整合应用创新”的路子，对提高老百姓获得感幸福感安全感，大有裨（ ）益。5.下列括号内的解释有误的一项是（ ）A.亘古（远古）； 风悲日曛（曛：昏暗）； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪（堪：能忍受）；兽铤亡群（铤：疾走）C.勒功（刻石记功）；警报迭起（迭：重叠）； 仰之弥高（弥：弥补）D.蓦然（突然）； 沥尽心血（沥：滴）； 鲜为人知（鲜：少）知识点二语言运用6.根据语句内容，横线处填写恰当的一项是（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说？我谨以最度诚的信念，向狗难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭！A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由C.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望7.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A.港珠澳大桥的顺利通车让每一个中国人心生自豪，但为建设大桥默默付出的工作者们所经历的困难却鲜为人知。B.学习须从基础知识学起，锲而不舍，循序渐进，逐步提高。否则，难以建成知识领域里的高楼大厦。C.我就是演员节目中参赛的演员表现不俗，导师们也是气冲斗牛，十分专业。D.乱用远光灯、开车随意变道、非紧急情况占用应急车道等交通陋习都让人深恶痛绝。8.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。C.羊城中学举办与策划的经典诗文诵读活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。D.接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。9.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删掉“使”字）B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，因为这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（“这样”改为“繁体字”）C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前）D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的帮助和关怀中得到了力量，增进了克服困难的信心。（将“帮助”改为“依靠”）10.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷， ， 。 . ， .明清以后不断发展，最多时有6000多条这些地区都是您感受胡同文化的好去处据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观现今有同景观保存相对完好的区城有东城区、西城区和前门地区最早起源于元代A. B. C. D.11.仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪； ， ； ， .12.从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ）A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B.小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应当这么问：“令堂贵姓”。D.李老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲问答：“惊蛰和春分。”13.阅读下面我国2020年一季度经济发展数据图表，按要求答题。（数据来源：国家统计局）（1）根据上面图表的主要信息，得出一个结论。（2）请你对这个结论进行简要的解释说明。知识点三文学常识14.填空。（1）邓稼先一文作者是 ，他是美籍华裔 家，曾获 。邓稼先是我国核物理学家，为 做出了重大贡献。（2）孙权劝学选自 ）。此书是一部 体通史。（3）司马光， （朝代） 家、 家。（4）“四书五经”中的“五经”指 知识点四阅课理解阅读两篇短文，回答问题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入国，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余有友人与之书而不能答请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。高祖每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”魏书，列传第五十八注让：责备。露布：公开的文告。15.下列加点词的解释有误的一项是A.孤岂欲卿治经为博士邪（专掌经学传授的学官）B.大兄何见事之晚乎（看见）C.寻复南奔（不久）D.涉猎经史，兼有才笔（广泛地阅读而不求深入钻研）16.下列各项中加点词意义相同的一项是A.蒙辞以军中多务 自以为大有所益B.结友而别有友人 与之书而不能答C.蒙乃始就学永 乃发愤读书D.大兄何见事之晚乎 洪仲深让之而不为报17.用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！译文：（2）洪仲深让之而不为报。译文：18.请给下面的句子划分节奏，划两处。年二十余有友人与之书而不能答请于洪仲19.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？20.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？