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    高考生物大一轮复习配套课件必修2第1单元第3讲基因在染色体上和伴性遗传.ppt

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    高考生物大一轮复习配套课件必修2第1单元第3讲基因在染色体上和伴性遗传.ppt

    菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 伴性遗传伴性遗传(高频高频)菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 类比推理法类比推理法 染色体染色体 基因和染色体行为基因和染色体行为 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 红眼红眼 3 1 分离分离 都是红眼都是红眼 红眼红眼 白眼白眼1 1 性别性别 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 配子配子配子配子 1/2 1/21/2XW1/4XWXW()1/4 (红眼红眼)1/21/4XWXw()1/4XwY(白眼白眼)红眼红眼 红眼红眼XW Y XWXwYXWXWYXWY 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 X染色体上染色体上 多个多个 呈线性排呈线性排列列菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 母亲母亲 父亲父亲 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 母亲母亲 交叉遗传交叉遗传 隔代遗传隔代遗传 多于多于 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 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基因基因的位的位置置Y染色体非同源区段染色体非同源区段基因的传递规律基因的传递规律X染色体非同源区段基因的传递规律染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因隐性基因显性基因显性基因模型模型图解图解判断判断依据依据父传子、子传孙,具父传子、子传孙,具有世代连续性有世代连续性双亲正常子病;双亲正常子病;母病子必病,女母病子必病,女病父必病病父必病子正常双亲病;子正常双亲病;父病女必病,子父病女必病,子病母病母必病必病规律规律没有显隐性之分,没有显隐性之分,患者全为男性,女性患者全为男性,女性全部正常全部正常男性患者多于女男性患者多于女性患者;具有隔性患者;具有隔代交叉遗传现象代交叉遗传现象女性患者多于男女性患者多于男性患者;具有连性患者;具有连续遗传现象续遗传现象举例举例人类外耳道多毛症人类外耳道多毛症人类红绿色盲症、人类红绿色盲症、血友病血友病抗维生素抗维生素D佝偻病佝偻病菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 生物种类生物种类人类人类果蝇果蝇水稻水稻玉米玉米体细胞染色体细胞染色体数体数4682420基因组测序基因组测序染色体染色体24(22常常X、Y)5(3常常X、Y)1210原因原因X、Y染色体非同源区染色体非同源区段基因不同段基因不同雌雄同株,雌雄同株,无性染色体无性染色体菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 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步骤步骤现象及结论的口诀记忆现象及结论的口诀记忆图解表示图解表示第一,排除第一,排除伴伴Y遗传遗传若系谱图中患者全为男性,而若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,且患者后代中男性全为患者,则为伴则为伴Y遗传病;若系谱图中,遗传病;若系谱图中,患者有男有女,则不是伴患者有男有女,则不是伴Y遗遗传传第二,确定第二,确定图谱中遗传图谱中遗传病是显性遗病是显性遗传还是隐性传还是隐性遗传遗传“无中生有无中生有”(无病的双亲,无病的双亲,所生的孩子中有患者所生的孩子中有患者),则为,则为隐性遗传隐性遗传“有中生无有中生无”(有病的双亲,有病的双亲,所生的孩子中出现无病的所生的孩子中出现无病的),则为显性遗传则为显性遗传菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 步骤步骤现象及结论的口诀记忆现象及结论的口诀记忆图解表示图解表示第三,确定第三,确定致病基因位致病基因位于常染色体于常染色体上还是位于上还是位于性染色体上性染色体上双亲有病儿子正常双亲有病儿子正常父病女必病,子病母父病女必病,子病母必病必病一般是伴一般是伴X显显性遗传性遗传双亲有病女儿正常双亲有病女儿正常父病女不病或者子病父病女不病或者子病母不病母不病常染色体显性常染色体显性遗传遗传双亲正常儿子有病双亲正常儿子有病母病子必病,女病父母病子必病,女病父必病必病一般是伴一般是伴X隐隐性遗传性遗传双亲正常女儿有病双亲正常女儿有病母病子不病或女病父不母病子不病或女病父不病病常染色体隐性常染色体隐性遗传遗传菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 步骤步骤现象及结论的口现象及结论的口诀记忆诀记忆图解表示图解表示第四,若系谱图第四,若系谱图中无上述特征,中无上述特征,只能从可能性大只能从可能性大小方面推测小方面推测菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 单单课时作业课时作业固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 菜菜 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