新人教版初中生物七年级上册《绿色植物通过光合作用制造有机物》.ppt

天竺葵天竺葵第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物目的要求：目的要求：1、检验绿色植物在光下制造、检验绿色植物在光下制造的有机物是不是的有机物是不是淀粉淀粉材料用具材料用具盆栽的天竺葵，酒精，碘液，大烧盆栽的天竺葵，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。淀粉遇碘变蓝色淀粉遇碘变蓝色变成蓝色变成蓝色表示表示有淀粉有淀粉，不变蓝色不变蓝色表示表示没有淀粉没有淀粉产生产生有影响。有影响。先溶解叶片中的叶绿素，再滴加碘先溶解叶片中的叶绿素，再滴加碘液看颜色变化液看颜色变化向叶片滴碘液向叶片滴碘液动动脑动动脑2、叶片的绿色对实验中的颜色变化有、叶片的绿色对实验中的颜色变化有影响吗？怎样排除叶绿素对颜色变化影响吗？怎样排除叶绿素对颜色变化的影响？的影响？1、检验淀粉通常用什么方法？、检验淀粉通常用什么方法？有的同学认为，给植物体照有的同学认为，给植物体照光后，取一片绿叶，溶解叶绿光后，取一片绿叶，溶解叶绿素、滴碘液，就可以检验素、滴碘液，就可以检验绿叶绿叶在光下制造的有机物是不是淀在光下制造的有机物是不是淀粉粉。你认为他的想法正确吗？。你认为他的想法正确吗？为什么？你会怎么做？为什么？你会怎么做？思考思考1、把盆栽的天竺葵放在、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜。2、再将天竺葵放到阳光下照射几个小时、再将天竺葵放到阳光下照射几个小时1 12 23、几小时后摘下叶片、几小时后摘下叶片4、把叶片浸入盛有、把叶片浸入盛有酒精酒精的烧杯，的烧杯，隔水加热隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色黄白色3 34 4酒精酒精水水5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加培养皿中，滴加碘液碘液6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察现、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察现象。象。5 56 6蓝色蓝色目的要求目的要求：2、探究、探究光光是不是绿色植物是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件制造有机物不可缺少的条件材料用具材料用具盆栽的天竺葵，盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。镊子，火柴，清水。实验的变量是什么？实验的变量是什么？本次实验需要设计对照本次实验需要设计对照实验吗？实验吗？假设给你植物，你怎样处理叶片设计假设给你植物，你怎样处理叶片设计对照实验？对照实验？1、两盆植物上分别选一片叶子进行对照。、两盆植物上分别选一片叶子进行对照。2、一盆植物上选两片叶子进行对照。、一盆植物上选两片叶子进行对照。3、一盆植物上选一片叶子的两部分进行对、一盆植物上选一片叶子的两部分进行对照。照。有光、无光作对照有光、无光作对照天竺葵黑纸片黑纸片1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜2、用黑纸片把叶片的一部分从、用黑纸片把叶片的一部分从正反两正反两面遮盖面遮盖，然后移到阳光下照射，然后移到阳光下照射3-4h；1 12 23、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片4、把叶片浸入盛有、把叶片浸入盛有酒精酒精的烧杯，的烧杯，隔水加热隔水加热使使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色黄白色3 34 4酒精酒精水水5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加皿中，滴加碘液碘液。6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察现象稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察现象。5 56 6下列是下列是“绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物”的实验步的实验步骤，正确的排列顺序是：骤，正确的排列顺序是：用酒精去掉叶绿素用酒精去掉叶绿素把天竺葵叶片放在光下照射把天竺葵叶片放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸用清水漂洗叶片后加碘液用清水漂洗叶片后加碘液1 1、暗处理的目的是什么？、暗处理的目的是什么？使叶片内的淀粉运走和耗尽使叶片内的淀粉运走和耗尽 4 4、为什么要隔水加热？酒精的作用是、为什么要隔水加热？酒精的作用是什么？什么？防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精燃烧发生危险。防止酒精燃烧发生危险。溶解叶片中的叶绿素溶解叶片中的叶绿素5 5、滴加碘液的目的是什么？、滴加碘液的目的是什么？检验淀粉的存在检验淀粉的存在做对照做对照2 2、为什么用黑纸片把叶片的一、为什么用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来？部分从上下两面遮盖起来？说明叶片的见光部分产生了说明叶片的见光部分产生了有机物有机物淀粉淀粉展示交流：展示交流：叶片的见光部分：叶片的见光部分：叶片的遮光部分：叶片的遮光部分：变蓝变蓝不变蓝不变蓝说明说明光光是绿色植物制造有机物是绿色植物制造有机物不可缺少的不可缺少的条件条件实验结论实验结论1、光合作用的、光合作用的产物产物是是淀粉淀粉2、光合作用的、光合作用的条件条件是是光光取一片银边天竺葵取一片银边天竺葵的叶子，按照上述的叶子，按照上述实验步骤操作。待实验步骤操作。待脱去叶片的叶绿素脱去叶片的叶绿素后，取出来滴加碘后，取出来滴加碘液。发现银边部分液。发现银边部分不变蓝，绿色部分不变蓝，绿色部分变成蓝色。可以说变成蓝色。可以说明什么问题？明什么问题？3、说明绿色植物、说明绿色植物制造有机物的制造有机物的场所场所是在是在叶绿体叶绿体中中结论结论1、光合作用的、光合作用的产物产物是是淀粉淀粉2、光合作用的、光合作用的条件条件是是光光3、光合作用的、光合作用的场所场所是是叶绿体叶绿体 绿色植物利用绿色植物利用光光提供的能量，在提供的能量，在叶绿体中合成了叶绿体中合成了淀粉淀粉等等有机物有机物，并且，并且把把光能光能转变成转变成化学能化学能，储存在有机物，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的中，这个过程就是人们常说的光合作光合作用。用。绿叶绿叶在在光光下制造下制造有机物有机物光合作用的意义光合作用的意义满足满足自身自身的生长、发育、繁殖的需要的生长、发育、繁殖的需要为其他生物提供了基本的为其他生物提供了基本的食物食物来源来源为生物的生存提供了为生物的生存提供了氧氧的来源的来源为生物的生存提供了为生物的生存提供了能量能量的来源的来源智慧园智慧园：选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示。如图所示。（1 1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是_。（2 2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中，是使叶片中的中，是使叶片中的_溶解，叶片变成溶解，叶片变成_色，隔水加色，隔水加热的目的是为了防止热的目的是为了防止_。（3 3）实验中滴碘液不变蓝的是（）实验中滴碘液不变蓝的是（）A.A.叶覆盖黑纸片部分叶覆盖黑纸片部分 B.B.叶覆盖黑纸片部分叶覆盖黑纸片部分 C.C.叶未覆盖黑纸片部分叶未覆盖黑纸片部分 D.D.叶白斑部分叶白斑部分（4 4）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（）A.A.光光 B.B.适宜的温度适宜的温度 C.C.水水 D.D.氧氧 E.E.叶绿体叶绿体 将叶片中将叶片中的淀粉全部转运和耗尽的淀粉全部转运和耗尽叶绿素叶绿素黄白色黄白色 酒精的快速蒸发影响叶绿素酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精燃烧发生危险溶解，防止酒精燃烧发生危险A A、D DA A、E E