青岛版一年下大海边.ppt

青岛版一年级数学下册青岛版一年级数学下册教学目标教学目标 1.1.在解决具体问题的过程中，学会两位数减在解决具体问题的过程中，学会两位数减两位数的笔算方法。两位数的笔算方法。2.2.经历探索经历探索100100以内数的减法计算方法的过以内数的减法计算方法的过程，体验算法的多样性，感受计算过程的程，体验算法的多样性，感受计算过程的合理性。合理性。3.3.在现实生活中，能发现、提出并解决在现实生活中，能发现、提出并解决100100以内数的加减计算问题，发展应用意识；以内数的加减计算问题，发展应用意识；初步学会表达、交流解决问题的过程和结初步学会表达、交流解决问题的过程和结果，体验数学与生活的密切联系。果，体验数学与生活的密切联系。咱们一起做大脑热身运动吧！咱们一起做大脑热身运动吧！我有我有50张邮票。张邮票。我有我有26张邮票。张邮票。小星比小梅多多少张？小星比小梅多多少张？50 26=245 02 62 4你学会了吗？请你动笔试一试。你学会了吗？请你动笔试一试。4 3 7 4 8 6 6 0 6 22 7 5 9 3 8 5 3 7这是我的小伙伴做的，请你当这是我的小伙伴做的，请你当回小老师，他们做得对吗？回小老师，他们做得对吗？7 46 6 2 4 72 8 2 9 8 05 9 3 9你能帮忙解决吗？你能帮忙解决吗？还剩多少本？还剩多少本？动脑筋填一填动脑筋填一填,看谁最聪明？看谁最聪明？8 4 8 9 6 7 1 97379 7253=46 34=37 18=59 47=65 28=88 56=32 15=29 15=全课小结全课小结 掌握两位数减两位数的计算掌握两位数减两位数的计算方法，能正确的笔算出两位方法，能正确的笔算出两位数减两位数的结果。数减两位数的结果。