高考生物二轮复习专题8遗传的基本规律与人类遗传病.ppt

专题8遗传的基本规律与人类遗传病【高考高考这样这样考考】(2015(2015全国卷全国卷T3210T3210分分)等位基因等位基因A A和和a a可能位于可能位于X X染色体上，也染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是X XA AX XA A或或AAAA，其祖父的基，其祖父的基因型是因型是X XA AY Y或或AaAa，祖母的基因型是，祖母的基因型是X XA AX Xa a或或AaAa，外祖父的基因型是，外祖父的基因型是X XA AY Y或或AaAa，外祖母的基因型是，外祖母的基因型是X XA AX Xa a或或AaAa。不考。不考虑虑基因突基因突变变和染色体和染色体变变异，异，请请回答下列回答下列问题问题：(1)(1)如果如果这对这对等位基因位于常染色体上，能否确定等位基因位于常染色体上，能否确定该该女孩的女孩的2 2个个显显性基性基因因A A来自祖来自祖辈辈4 4人中的具体哪两个人？人中的具体哪两个人？为为什么？什么？答案：答案：不能。女孩不能。女孩AAAA中的一个中的一个A A必然来自父亲，但因为祖父和祖母都必然来自父亲，但因为祖父和祖母都含有含有A A，故无法确定父亲传给女儿的，故无法确定父亲传给女儿的A A是来自祖父还是祖母；另一个是来自祖父还是祖母；另一个A A必然来自母亲，也无法确定母亲传给女儿的必然来自母亲，也无法确定母亲传给女儿的A A是来自外祖父还是外祖是来自外祖父还是外祖母。母。(2)(2)如果如果这对这对等位基因位于等位基因位于X X染色体上，那么可判断染色体上，那么可判断该该女孩两个女孩两个X XA A中中的一个必然来自的一个必然来自_(_(填填“祖父祖父”或或“祖母祖母”)，判断依据是，判断依据是_；此外，；此外，_(_(填填“能能”或或“不能不能”)确定另一个确定另一个X XA A来自外祖父来自外祖父还还是外是外祖母。祖母。祖母祖母该该女孩的一个女孩的一个X XA A来自父来自父亲亲，而父，而父亲亲的的X XA A一定来自祖母一定来自祖母 不能不能【考考纲纲考考频频】1.1.孟德孟德尔尔遗传实验遗传实验的科学方法的科学方法(5(5年年2 2考考)2.2.基因的分离定律和自由基因的分离定律和自由组组合定律合定律(5(5年年2626考考)3.3.伴性伴性遗传遗传(5(5年年9 9考考)4.4.人人类遗传类遗传病的病的类类型型(5(5年年3 3考考)5.5.人人类遗传类遗传病的病的监测监测和和预预防防(5(5年年0 0考考)6.6.人人类类基因基因组计组计划及意划及意义义(5(5年年0 0考考)【考考查查特点特点】1.1.孟德孟德尔尔遗传实验遗传实验的科学方法：主要考的科学方法：主要考查查假假说说演演绎绎法中的法中的实验现实验现象、象、假假说说内容和演内容和演绎绎推理内容。推理内容。试题试题以以选择题选择题的形式出的形式出现现。2.2.遗传规遗传规律：考律：考查显隐查显隐性性状的判断、基因型的推断、性性状的判断、基因型的推断、遗传遗传概率的分概率的分析，考析，考查对查对两两对对性状的性状的杂杂交交实验结实验结果的灵活运用。果的灵活运用。试题试题主要以非主要以非选择选择题题的形式出的形式出现现，选择题选择题中也有涉及。中也有涉及。3.3.人人类遗传类遗传病：考病：考查查伴性伴性遗传遗传的特点和的特点和遗传遗传方式的判断。通方式的判断。通过遗传过遗传系系谱谱分析考分析考查查常染色体常染色体遗传遗传与伴性与伴性遗传遗传的不同。的不同。试题试题以以选择题为选择题为主。主。一、一、遗传遗传的基本的基本规规律律1.1.性状性状显隐显隐性的判断：性的判断：(1)(1)根据子代性状判断。根据子代性状判断。定定义义法：具有一法：具有一对对相相对对性状的性状的纯纯合子合子杂杂交交子代只出子代只出现现一种性状一种性状子代所表子代所表现现的的_为显为显性性状。性性状。“无中生有无中生有”法：相同性状的法：相同性状的亲亲本本杂杂交交子代出子代出现现不同性状不同性状子代所出子代所出现现的新性状的新性状为为_。(2)(2)根据子代性状分离比判断：具有一根据子代性状分离比判断：具有一对对相相对对性状的性状的亲亲本本杂杂交交F F2 2性状分离比性状分离比为为3131分离比占分离比占3/43/4的性状的性状为为_。亲亲本性状本性状隐隐性性状性性状显显性性状性性状2.2.纯纯合子、合子、杂杂合子合子鉴鉴定：定：(1)(1)自交法：操作自交法：操作简简便，适于自花便，适于自花传传粉的植物。粉的植物。(2)(2)测测交法：适用于所有生物个体。交法：适用于所有生物个体。3.3.两两对对相相对对性状性状杂杂交交实验结实验结果：果：F F2 2共有共有4 4种种_，9 9种种_(_(写出各种表写出各种表现现型包含的型包含的基因型及其比例基因型及其比例)：9Y_R_(9Y_R_(双双显显)：_。3Y_rr(3Y_rr(单显单显)：_。3yyR_(3yyR_(单显单显)：_。1yyrr(1yyrr(双双隐隐)：1yyrr1yyrr。表表现现型型基因型基因型1YYRR1YYRR、2YyRR2YyRR、2YYRr2YYRr、4YyRr4YyRr1YYrr1YYrr、2Yyrr2Yyrr1yyRR1yyRR、2yyRr2yyRr二、伴性二、伴性遗传遗传1.1.伴伴X X染色体染色体遗传遗传病特点：病特点：(1)(1)伴伴X X染色体染色体显显性性遗传遗传病。病。发发病率女性病率女性_男性。男性。男患者的男患者的_一定患病。一定患病。(2)(2)伴伴X X染色体染色体隐隐性性遗传遗传病。病。发发病率男性病率男性_女性。女性。女患者的女患者的_一定患病。一定患病。高于高于母母亲亲和女儿和女儿高于高于父父亲亲和儿子和儿子2.2.伴伴Y Y染色体染色体遗传遗传病特点：病特点：(1)(1)患者全患者全为为_。(2)(2)父子相父子相传传。3.3.伴性伴性遗传实质遗传实质：遵循基因：遵循基因_定律。定律。三、人三、人类遗传类遗传病病种种类类：_、_和和_。男性男性分离分离单单基因基因遗传遗传病病多基因多基因遗传遗传病病染色体异常染色体异常遗传遗传病病考点一考点一孟德孟德尔尔定律的定律的应应用用【典例典例1 1】(2015(2015北京高考北京高考T30)T30)野生型果野生型果蝇蝇的腹部和胸部都有短的腹部和胸部都有短刚刚毛，而一只突毛，而一只突变变果果蝇蝇S S的腹部却生出的腹部却生出长刚长刚毛。研究者毛。研究者对对果果蝇蝇S S的突的突变进变进行了系列研究。用行了系列研究。用这这两种果两种果蝇进蝇进行行杂杂交交实验实验的的结结果果见图见图。(1)(1)根据根据实验结实验结果分析，果果分析，果蝇蝇腹部的短腹部的短刚刚毛和毛和长刚长刚毛是一毛是一对对_性状，其中性状，其中长刚长刚毛是毛是_性性状。性性状。图图中中和和基因型基因型(相关基因用相关基因用A A和和a a表示表示)依次依次为为_。(2)(2)实验实验2 2结结果果显显示：与野生型不同的表示：与野生型不同的表现现型有型有_种。种。基因型基因型为为_，在，在实验实验2 2后代中后代中该该基因型的比例是基因型的比例是_。(3)(3)根据果根据果蝇蝇和果和果蝇蝇S S基因型的差异，解基因型的差异，解释导释导致前者胸部无致前者胸部无刚刚毛、毛、后者胸部有后者胸部有刚刚毛的原因：毛的原因：_。相相对对显显AaAa、aaaa2 2AAAA1/41/4两个两个A A基因抑制胸部基因抑制胸部长长出出刚刚毛，只有一毛，只有一个个A A基因基因时时无此效无此效应应(4)(4)检测发现检测发现突突变变基因基因转录转录的的mRNAmRNA相相对对分子分子质质量比野生型的小，推量比野生型的小，推测测相关基因相关基因发发生的生的变变化化为为_。(5)(5)实验实验2 2中出中出现现的胸部无的胸部无刚刚毛的性状不是由毛的性状不是由F F1 1新新发发生突生突变变的基因控制的基因控制的。作出的。作出这这一判断的理由是：一判断的理由是：虽虽然胸部无然胸部无刚刚毛是一个新出毛是一个新出现现的性状，的性状，但但_，说说明控制明控制这这个性状的基因不是一个性状的基因不是一个新突个新突变变的基因。的基因。核苷酸数量减少核苷酸数量减少/缺失缺失新的突新的突变变基因基因经过经过个体繁殖后个体繁殖后传递传递到下一代中，不可能出到下一代中，不可能出现现比例高达比例高达25%25%的的该该基因基因纯纯合子合子【解题技法解题技法】(1)(1)根据根据实验实验2 2中后代出中后代出现现1313的性状分离比，可判断双的性状分离比，可判断双亲亲均均为杂为杂合合子，子，1 1代表的性状代表的性状为为_，3 3代表的性状代表的性状为为_。根据根据实验实验1 1中后代的表中后代的表现现型之比型之比为为1111，可推知，可推知亲亲代中代中显显性个体一定性个体一定为为_。(2)(2)根据根据实验实验2 2中后代腹部有中后代腹部有长刚长刚毛的个体中毛的个体中1/31/3胸部无胸部无刚刚毛，毛，联联系系AaAaAaAa的后代中基因型比例的后代中基因型比例为为_，推，推测测应为应为显显性个体中的性个体中的纯纯合子。合子。(3)(3)根据根据实验实验2 2中胸部无中胸部无刚刚毛个体所占比例毛个体所占比例为为1/41/4，联联系基因突系基因突变变的的低低频频性性(稀有性稀有性)判断判断该该性状不是由一个新突性状不是由一个新突变变的基因控制的。的基因控制的。隐隐性性状性性状显显性性状性性状杂杂合子合子1AA2Aa1aa1AA2Aa1aa【知知识识方法方法误误区区】1.1.常考的特殊分离比：常考的特殊分离比：(1)(1)一一对对相相对对性状。性状。2121显显性或性或隐隐性性纯纯合致死。合致死。121121基因型不同表基因型不同表现现型也不同。型也不同。(2)(2)巧用巧用“合并同合并同类项类项”推算自由推算自由组组合特殊比例合特殊比例(基因互作基因互作)。9619(3+3)19619(3+3)11231(9+3)311231(9+3)319439(3+1)39439(3+1)3151(9+3+3)1151(9+3+3)1979(3+3+1)979(3+3+1)133(9+3+1)3133(9+3+1)3106(9+1)(3+3)106(9+1)(3+3)上述各特殊分离比的共性是上述各特殊分离比的共性是总组总组合数合数为为“1616”，其基因型比例不，其基因型比例不变变，即即A_B_(9)A_bb(3)aaB_(3)aabb(1)A_B_(9)A_bb(3)aaB_(3)aabb(1)，只是性状分离比改，只是性状分离比改变变。2.2.用分离定律解决自由用分离定律解决自由组组合定律合定律问题问题：(1)(1)分：有几分：有几对对基因就可分解基因就可分解为为几个分离定律几个分离定律问题问题。(2)(2)合：利用乘法原理或加法原理，合：利用乘法原理或加法原理，对对几个分离定律几个分离定律问题问题的的结结果果进进行行组组合。合。3.3.判断判断遗传遗传定律定律类类型的方法：型的方法：(1)(1)自交法：自交法：F F1 1自交。自交。后代性状分离比符合后代性状分离比符合3131符合分离定律。符合分离定律。后代性状分离比符合后代性状分离比符合93319331或或(31)(31)n n(n3)(n3)符合自由符合自由组组合合定律。定律。(2)(2)测测交法：交法：F F1 1测测交。交。测测交后代性状分离比符合交后代性状分离比符合1111符合分离定律。符合分离定律。测测交后代性状分离比符合交后代性状分离比符合11111111或或(11)(11)n n(n3)(n3)符合自由符合自由组组合定律。合定律。【题组过题组过关关】1.(20151.(2015海南高考海南高考)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A.A.孟德孟德尔尔定律支持融合定律支持融合遗传遗传的的观观点点B.B.孟德孟德尔尔定律描述的定律描述的过过程程发发生在有生在有丝丝分裂中分裂中C.C.按照孟德按照孟德尔尔定律，定律，AaBbCcDdAaBbCcDd个体自交，子代基因型有个体自交，子代基因型有1616种种D.D.按照孟德按照孟德尔尔定律，定律，对对AaBbCcAaBbCc个体个体进进行行测测交，交，测测交子代基因型有交子代基因型有8 8种种【解析解析】选选D D。本题考查孟德尔定律的有关知识。孟德尔定律的假设。本题考查孟德尔定律的有关知识。孟德尔定律的假设是遗传因子独立存在，互不融合，是遗传因子独立存在，互不融合，A A项错误；孟德尔定律发生在真核项错误；孟德尔定律发生在真核生物有性生殖形成配子的过程中，生物有性生殖形成配子的过程中，B B项错误；基因型为项错误；基因型为AaBbCcDdAaBbCcDd个体个体自交，子代基因型有自交，子代基因型有3333=813333=81种，种，C C项错误；对基因型为项错误；对基因型为AaBbCcAaBbCc的个体测交，子代基因型有的个体测交，子代基因型有222=8222=8种，种，D D项正确。项正确。2.(20152.(2015保定二模保定二模)某种品系的鼠毛灰色和黄色是一某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对对相相对对性状，科性状，科学家学家进进行了大量的行了大量的杂杂交交实验实验，得到了如下表所示的，得到了如下表所示的结结果，由此推断不果，由此推断不正确的是正确的是()杂交杂交亲本亲本后代后代杂交杂交A A灰色灰色灰色灰色灰色灰色杂交杂交B B黄色黄色黄色黄色2/32/3黄色、黄色、1/31/3灰色灰色杂交杂交C C灰色灰色黄色黄色1/21/2黄色、黄色、1/21/2灰色灰色A.A.杂杂交交A A后代不后代不发发生性状分离，生性状分离，亲亲本本为纯为纯合子合子B.B.由由杂杂交交B B可判断鼠的黄色毛基因是可判断鼠的黄色毛基因是显显性基因性基因C.C.杂杂交交B B后代中黄色毛鼠既有后代中黄色毛鼠既有杂杂合子，也有合子，也有纯纯合子合子D.D.鼠毛色鼠毛色这对这对相相对对性状的性状的遗传遗传符合基因的分离定律符合基因的分离定律【解析解析】选选C C。由杂交。由杂交B B的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性的结果可知，黄色为显性性状，灰色为隐性性状，且杂交状，且杂交B B中的双亲为杂合子；杂交中的双亲为杂合子；杂交A A的亲子代均表现为隐性性状的亲子代均表现为隐性性状(灰色灰色)，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交，因此亲代均为隐性纯合子；结合杂交B B后代中黄色后代中黄色2/32/3、灰色、灰色1/31/3，可知这一现象出现的原因可能是黄色纯合子会死亡，因此，杂，可知这一现象出现的原因可能是黄色纯合子会死亡，因此，杂交交B B后代中黄色毛鼠都是杂合子。后代中黄色毛鼠都是杂合子。3.(20153.(2015长长沙一模沙一模)玉米的玉米的宽宽叶叶(A)(A)对对窄叶窄叶(a)(a)为显为显性，性，宽宽叶叶杂杂交种交种(AaAa)玉米表玉米表现为现为高高产产，比，比纯纯合合显显性和性和隐隐性品种的性品种的产产量分量分别别高高12%12%和和20%20%：玉米有茸毛：玉米有茸毛(D)(D)对对无茸毛无茸毛(d)(d)为显为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有具有显显著的抗病能力，著的抗病能力，该显该显性基因性基因纯纯合合时时植株幼苗期就不能存活。两植株幼苗期就不能存活。两对对基因独立基因独立遗传遗传。高。高产产有茸毛玉米自交有茸毛玉米自交产产生生F F1 1，则则F F1 1的成熟植株中的成熟植株中()A.A.有茸毛与无茸毛比有茸毛与无茸毛比为为3131B.B.有有9 9种基因型种基因型C.C.高高产产抗病抗病类类型占型占1/41/4D.D.宽宽叶有茸毛叶有茸毛类类型占型占1/21/2【解析解析】选选D D。高产有茸毛玉米。高产有茸毛玉米AaDdAaDd自交，自交，F F1 1的基因型和比例为的基因型和比例为(1AA2Aa1aa)(1DD(1AA2Aa1aa)(1DD致死致死2Dd1dd)2Dd1dd)，有茸毛与无茸毛比为，有茸毛与无茸毛比为2121，故故A A错。有错。有6 6种基因型，故种基因型，故B B错。高产抗病错。高产抗病AaDdAaDd比例为比例为1/22/3=1/31/22/3=1/3，故故C C错。宽叶有茸毛错。宽叶有茸毛A_DdA_Dd比例为比例为3/42/3=1/23/42/3=1/2，故，故D D正确。正确。【加固加固训练训练】(2015(2015深圳一模深圳一模)某植物果某植物果实实的形状由两的形状由两对对独立独立遗传遗传的的等位基因控制，已知三角形基因等位基因控制，已知三角形基因(B)(B)对对卵形基因卵形基因(b)(b)为显为显性，但在另一性，但在另一圆圆形形显显性基因性基因(A)(A)存在存在时时，则则基因基因B B和和b b都不能表达。都不能表达。现现用基因型用基因型为为AaBbAaBb的个体和基因型的个体和基因型为为AabbAabb的个体的个体杂杂交，其后代表交，其后代表现现型种型种类类及其比例及其比例是是()A.2A.2种，种，7171B.3B.3种，种，12311231C.3C.3种，种，611611D.4D.4种，种，12211221【解析解析】选选C C。基因型为。基因型为AaBbAaBb的个体和的个体和AabbAabb的个体杂交，后代的基因的个体杂交，后代的基因型及其比例为型及其比例为AABbAAbbAaBbAabbaaBbaabbAABbAAbbAaBbAabbaaBbaabb =112211=112211，又因为圆形显性基因，又因为圆形显性基因A A存在时，基因存在时，基因B B和和b b都不能都不能表达，所以后代表现型种类及其比例为圆形表达，所以后代表现型种类及其比例为圆形三角形三角形卵形卵形=611=611。4.(20154.(2015山山东东高考高考)玉米的高玉米的高秆秆(H)(H)对对矮矮秆秆(h)(h)为显为显性。性。现现有若干有若干H H基基因因频频率不同的玉米群体，在群体足率不同的玉米群体，在群体足够够大且没有其他因素干大且没有其他因素干扰时扰时，每个，每个群体内随机交配一代后群体内随机交配一代后获获得得F F1 1。各。各F F1 1中基因型中基因型频频率与率与H H基因基因频频率率(p)(p)的的关系如下关系如下图图。下列分析。下列分析错误错误的是的是()A.0p1A.0p1时时，亲亲代群体都可能只含有代群体都可能只含有纯纯合体合体(子子)B.B.只有只有p=bp=b时时，亲亲代群体才可能只含有代群体才可能只含有杂杂合体合体(子子)C.pC.p=a=a时时，显显性性纯纯合体合体(子子)在在F F1 1中所占的比例中所占的比例为为1/91/9D.pD.p=c=c时时，F F1 1自交一代，子代中自交一代，子代中纯纯合体合体(子子)比例比例为为5/95/9【解析解析】选选D D。根据题意可知，各种群处于遗传平衡状态，即各种群。根据题意可知，各种群处于遗传平衡状态，即各种群基因频率不再发生改变，可根据遗传平衡定律进行计算。基因频率不再发生改变，可根据遗传平衡定律进行计算。H H基因频率基因频率为为p p，设，设h h基因频率为基因频率为q q，则各种群中基因型频率分别为，则各种群中基因型频率分别为HH=pHH=p2 2，HhHh=2pq=2pq，hhhh=q=q2 2，且，且p+qp+q=1()=1()。当。当p=q=1/2p=q=1/2时，时，2pq2pq存在最大值存在最大值1/21/2。当当0p10p1时，有可能亲本中只有时，有可能亲本中只有HHHH和和hhhh两种纯合体两种纯合体(子子)，随机交配后，随机交配后F F1 1中也能产生三种基因型，故中也能产生三种基因型，故A A项正确。当亲代只含有杂合体项正确。当亲代只含有杂合体(子子)时，时，p=q=1/2p=q=1/2，F F1 1中中HhHh的基因型频率为的基因型频率为1/21/2，故，故B B项正确。当项正确。当p=ap=a时，时，2pq=q2pq=q2 2()()，由，由式可知，式可知，p=1/3p=1/3，q=2/3q=2/3，则，则F F1 1中中HHHH基因型频率基因型频率p p2 2=1/9=1/9，故，故C C项正确。当项正确。当p=cp=c时，时，2pq=p2pq=p2 2()()，由，由式可知，式可知，p=2/3p=2/3，q=1/3q=1/3，则，则F F1 1中中HHHH、HhHh和和hhhh的基因型频率分别为的基因型频率分别为4/94/9、4/94/9、1/91/9，自交，自交后代中纯合子比例为后代中纯合子比例为(4/9+4/9(4/9+4/91/2+1/9)=7/91/2+1/9)=7/9，故，故D D项错误。项错误。5.(20155.(2015全国卷全国卷)假假设设某果某果蝇蝇种群中雌雄个体数目相等，且种群中雌雄个体数目相等，且对对于于A A和和a a这对这对等位基因来等位基因来说说只有只有AaAa一种基因型。回答下列一种基因型。回答下列问题问题：(1)(1)若不考若不考虑虑基因突基因突变变和染色体和染色体变变异，异，则该则该果果蝇蝇种群中种群中A A基因基因频频率率a a基因基因频频率率为为。理。理论论上，上，该该果果蝇蝇种群随机交配种群随机交配产产生的第一代生的第一代中中AAAA、AaAa和和aaaa的数量比的数量比为为，A A基因基因频频率率为为。(2)(2)若若该该果果蝇蝇种群随机交配的种群随机交配的实验结实验结果是第一代中只有果是第一代中只有AaAa和和aaaa两种基两种基因型，且比例因型，且比例为为2121，则对该结则对该结果最合理的解果最合理的解释释是是。根据根据这这一解一解释释，第一代再随机交配，第二代中，第一代再随机交配，第二代中AaAa和和aaaa基因型个体数量基因型个体数量的比例的比例应为应为。【解题指导解题指导】(1)(1)题干关键词：不考虑基因突变和染色体变异、随机题干关键词：不考虑基因突变和染色体变异、随机交配。交配。(2)(2)隐含信息：隐含信息：“第一代中只有第一代中只有AaAa和和aaaa两种基因型，且比例为两种基因型，且比例为2121”，说明，说明A A基因纯合致死。基因纯合致死。【解析解析】(1)(1)该种群中，该种群中，“雌雄个体数目相等，且对于雌雄个体数目相等，且对于A A和和a a这对等位这对等位基因来说只有基因来说只有AaAa一种基因型一种基因型”，A A和和a a的基因频率均为的基因频率均为50%50%，A A基因频率基因频率a a基因频率基因频率=0.50.5=11=0.50.5=11。该果蝇种群随机交配，。该果蝇种群随机交配，(A+aA+a)(A+a)1AA2Aa1aa(A+a)1AA2Aa1aa，则，则A A的基因频率为的基因频率为0.50.5。(2)(2)“若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有AaAa和和aaaa两种两种基因型基因型”，说明基因型为，说明基因型为AAAA的个体不能存活，即的个体不能存活，即A A基因纯合致死。第基因纯合致死。第一代一代AaaaAaaa=21=21，产生的配子比例为，产生的配子比例为AaAa=12=12，自由交配，若后代，自由交配，若后代都能存活，其基因型为都能存活，其基因型为AAAaaaAAAaaa=144=144，AaAa和和aaaa基因型个体数量基因型个体数量的比例为的比例为1111。答案：答案：(1)11(1)111211210.50.5(2)A(2)A基因纯合致死基因纯合致死11116.(20156.(2015福建高考福建高考)鳟鱼鳟鱼的眼球的眼球颜颜色和体表色和体表颜颜色分色分别别由两由两对对等位基因等位基因A A、a a和和B B、b b控制。控制。现现以以红红眼黄体眼黄体鳟鱼鳟鱼和黑眼黑体和黑眼黑体鳟鱼为亲鳟鱼为亲本，本，进进行行杂杂交交实验实验，正交和反交，正交和反交结结果相同。果相同。实验结实验结果如果如图图所示。所示。请请回答：回答：(1)(1)在在鳟鱼鳟鱼体表体表颜颜色性状中，色性状中，显显性性状是性性状是。亲亲本中的本中的红红眼眼黄体黄体鳟鱼鳟鱼的基因型是的基因型是。(2)(2)已知已知这这两两对对等位基因的等位基因的遗传遗传符合自由符合自由组组合定律，理合定律，理论论上上F F2 2还应该还应该出出现现性状的个体，但性状的个体，但实际实际并未出并未出现现，推，推测测其原因可能是其原因可能是基因型基因型为为的个体本的个体本应该应该表表现现出出该该性状，却表性状，却表现现出黑眼黑出黑眼黑体的性状。体的性状。(3)(3)为验证为验证(2)(2)中的推中的推测测，用，用亲亲本中的本中的红红眼黄体个体分眼黄体个体分别别与与F F2 2中黑眼黑中黑眼黑体个体体个体杂杂交，交，统计统计每一个每一个杂杂交交组组合的后代性状及比例。只要其中有一合的后代性状及比例。只要其中有一个个杂杂交交组组合的后代合的后代，则该则该推推测测成立。成立。(4)(4)三倍体黑眼黄体三倍体黑眼黄体鳟鱼鳟鱼具有具有优优良的品良的品质质。科研人。科研人员员以以亲亲本中的黑眼本中的黑眼黑体黑体鳟鱼为鳟鱼为父本，以父本，以亲亲本中的本中的红红眼黄体眼黄体鳟鱼为鳟鱼为母本，母本，进进行人工授精。行人工授精。用用热热休克法抑制受精后的次休克法抑制受精后的次级级卵母卵母细细胞排出极体，受精卵最胞排出极体，受精卵最终发终发育成育成三倍体黑眼黄体三倍体黑眼黄体鳟鱼鳟鱼，其基因型是，其基因型是。由于三倍体。由于三倍体鳟鱼鳟鱼 ，导导致其高度不育，因此每批次致其高度不育，因此每批次鱼鱼苗均需重新育种。苗均需重新育种。【解题指导解题指导】(1)(1)题干关键词：题干关键词：“两对等位基因两对等位基因”“”“正交和反交结果正交和反交结果相同相同”“”“用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体”。(2)(2)关键知识：显隐性的判定方法、基因自由组合定律的应用与分析、关键知识：显隐性的判定方法、基因自由组合定律的应用与分析、减数分裂以及多倍体育种的方法。减数分裂以及多倍体育种的方法。(3)(3)解题思路：由解题思路：由F F2 2中比例为中比例为934934，推测，推测F F1 1基因型，再推测基因型，再推测P P基因型，基因型，判断相关基因型与表现型。判断相关基因型与表现型。【解析解析】本题主要考查相对性状、减数分裂、基因自由组合定律等有本题主要考查相对性状、减数分裂、基因自由组合定律等有关知识。关知识。(1)(1)杂交实验的正交和反交结果相同，判定基因位于常染色体上。杂交实验的正交和反交结果相同，判定基因位于常染色体上。F F1 1自交的子代自交的子代F F2 2中出现性状分离，则眼球颜色性状中黑色是显性性状，中出现性状分离，则眼球颜色性状中黑色是显性性状，红色是隐性性状，体表颜色性状中黄色是显性性状，黑色是隐性性红色是隐性性状，体表颜色性状中黄色是显性性状，黑色是隐性性状。由状。由F F2 2中的性状分离比为中的性状分离比为934934和题干信息和题干信息“鳟鱼的眼球颜色和鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因体表颜色分别由两对等位基因A A、a a和和B B、b b控制控制”推知，每对相对性推知，每对相对性状在状在F F2 2中的性状分离比都是中的性状分离比都是3131，故，故F F1 1为黑眼黄体鳟鱼的基因型为为黑眼黄体鳟鱼的基因型为AaBbAaBb；鳟鱼亲本杂交，；鳟鱼亲本杂交，F F1 1不出现性状分离现象，说明亲本都是纯合不出现性状分离现象，说明亲本都是纯合子，亲本中的红眼黄体的基因型是子，亲本中的红眼黄体的基因型是aaBBaaBB，黑眼黑体的基因型是，黑眼黑体的基因型是AAbbAAbb。(2)(2)两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F F2 2还应该出现红还应该出现红眼黑体性状的个体，基因型为眼黑体性状的个体，基因型为aabbaabb，占，占F F2 2的的1/161/16，但实际并未出现。，但实际并未出现。理论上理论上F F2 2中黑眼黑体占中黑眼黑体占3 3份，实际占了份，实际占了4 4份，原因可能是基因型为份，原因可能是基因型为aabbaabb的个体本应该表现出红眼黑体性状，却表现出黑眼黑体的性状。的个体本应该表现出红眼黑体性状，却表现出黑眼黑体的性状。(3)(3)假若假若(2)(2)中的推测成立，中的推测成立，F F2 2中黑眼黑体个体的基因型有中黑眼黑体个体的基因型有AAbbAAbb、AabbAabb、aabbaabb三种。若用亲本中的红眼黄体个体三种。若用亲本中的红眼黄体个体(基因型是基因型是aaBBaaBB)分别与分别与F F2 2中黑中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例，那么，当眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例，那么，当F F2 2中黑眼黑体个体的基因型为中黑眼黑体个体的基因型为AAbbAAbb时，杂交后代的性状全为黑眼黄体时，杂交后代的性状全为黑眼黄体(基因型为基因型为AaBbAaBb)；当；当F F2 2中黑眼黑体个体的基因型为中黑眼黑体个体的基因型为AabbAabb时，杂交后代时，杂交后代的性状及比例为黑眼黄体的性状及比例为黑眼黄体(基因型为基因型为AaBbAaBb)红眼黄体红眼黄体(基因型为基因型为aaBbaaBb)=11)=11；当；当F F2 2中黑眼黑体个体的基因型为中黑眼黑体个体的基因型为aabbaabb时，杂交后代的性时，杂交后代的性状全部为红眼黄体状全部为红眼黄体(基因型为基因型为aaBbaaBb)。(4)(4)亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本(基因型是基因型是AAbbAAbb)，红眼黄体鳟鱼为，红眼黄体鳟鱼为母本母本(基因型是基因型是aaBBaaBB)，人工授精后用热休克法抑制受精后的次级卵母，人工授精后用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，则次级卵母细胞的基因型为细胞排出极体，则次级卵母细胞的基因型为aaBBaaBB，受精卵的基因型为，受精卵的基因型为AaaBBbAaaBBb，最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼。由于三倍体鳟鱼在减数分，最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼。由于三倍体鳟鱼在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子，导致其高度不育，裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子，导致其高度不育，因此每批次鱼苗均需重新育种。因此每批次鱼苗均需重新育种。答案：答案：(1)(1)黄体黄体(或黄色或黄色)aaBBaaBB(2)(2)红眼黑体红眼黑体aabbaabb(3)(3)全部为红眼黄体全部为红眼黄体(4)AaaBBb(4)AaaBBb不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子不能进行正常的减数分裂，难以产生正常配子(或在减数或在减数分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子分裂过程中，染色体联会紊乱，难以产生正常配子)考点二考点二人人类遗传类遗传病与伴性病与伴性遗传遗传【典例典例2 2】(2014(2014新新课标课标全国卷全国卷T32)T32)山羊性山羊性别别决定方式决定方式为为XYXY型。型。下面的系下面的系谱图谱图表示了山羊某种性状的表示了山羊某种性状的遗传遗传，图图中深色表示中深色表示该该种性状的种性状的表表现现者。者。已知已知该该性状受一性状受一对对等位基因控制，在不考等位基因控制，在不考虑虑染色体染色体变变异和基因突异和基因突变变的条件下，回答下列的条件下，回答下列问题问题：(1)(1)据系据系谱图谱图推推测测，该该性状性状为为_(_(填填“隐隐性性”或或“显显性性”)性性状。状。(2)(2)假假设设控制控制该该性状的基因性状的基因仅仅位于位于Y Y染色体上，依照染色体上，依照Y Y染色体上基因染色体上基因的的遗传规遗传规律，在第律，在第代中表代中表现现型不符合型不符合该该基因基因遗传规遗传规律的个体是律的个体是_(_(填个体填个体编编号号)。隐隐性性1 1、3 3和和4 4(3)(3)若控制若控制该该性状的基因性状的基因仅仅位于位于X X染色体上，染色体上，则则系系谱图谱图中一定是中一定是杂杂合子合子的个体是的个体是_(_(填个体填个体编编号号)，可能是，可能是杂杂合子的个体是合子的个体是_(_(填个体填个体编编号号)。2 2、2 2、4 42 2【解题技法解题技法】解答解答遗传遗传系系谱图类问题谱图类问题，会用到，会用到“无中生有判断法无中生有判断法”或或“有中生无有中生无判断法判断法”判断判断显隐显隐性。性。(1)(1)1 1和和2 2没有没有该该性状，后代性状，后代1 1出出现该现该性状性状则该则该性状性状为为_。隐隐性性状性性状(2)(2)伴伴Y Y染色体染色体遗传遗传的特点。的特点。只只传传雄性雄性(男性男性)，不，不传传雌性雌性(女性女性)。雄性雄性亲亲本本(父父亲亲)正常，雄性子代正常，雄性子代(儿子儿子)一定一定_；雄性；雄性亲亲本本(父父亲亲)出出现该现该性状，雄性子代性状，雄性子代(儿子儿子)一定一定_。(3)(3)隐隐性性遗传遗传+X+X染色体染色体伴伴X X染色体染色体隐隐性性遗传遗传依据子代表依据子代表现现型，型，判断判断亲亲本基因型本基因型(此种此种遗传遗传方式的方式的杂杂合子一定是雌性合子一定是雌性)。正常正常出出现该现该性状性状【知知识识方法方法误误区区】1.1.判断基因位置的两种方法：判断基因位置的两种方法：(1)(1)测测交法交法已知性状已知性状显隐显隐性性(雌性雌性隐隐性个体与雄性性个体与雄性显显性性纯纯合个体合个体杂杂交交)。后代雌雄表后代雌雄表现现型相同：基因位于常染色体上。型相同：基因位于常染色体上。后代雌雄表后代雌雄表现现型不同：基因位于型不同：基因位于X X染色体上。染色体上。(2)(2)正、反交判断法正、反交判断法未知性状未知性状显隐显隐性。性。结结果相同：基因位于常染色体上。果相同：基因位于常染色体上。结结果不同：基因位于果不同：基因位于X X染色体上。染色体上。2.2.判断基因在性染色体上具体位置的方法：判断基因在性染色体上具体位置的方法：隐隐性雌性个体与性雌性个体与纯纯合合显显性雄性个体性雄性个体杂杂交，看后代表交，看后代表现现型。型。(1)(1)若雄性若雄性为隐为隐性性状性性状基因位于基因位于X X染色体上。染色体上。(2)(2)若雌雄均若雌雄均为显为显性性状性性状基因位于基因位于X X、Y Y染色体的同源区段。染色体的同源区段。3.3.解答解答遗传遗传系系谱图类问题谱图类问题的一般程序：的一般程序：第一：确定第一：确定遗传遗传性状的性状的显隐显隐性。性。“无中生有法无中生有法”。第二：确定基因所在位置。用反第二：确定基因所在位置。用反证证法按法按Y Y染色体、染色体、X X染色体、常染色体染色体、常染色体顺顺序判断。序判断。第三：确定相关个体的基因型。第三：确定相关个体的基因型。隐隐性性纯纯合突破法、逆推法、合突破法、逆推法、顺顺推法。推法。第四：第四：计计算相关个体算相关个体遗传遗传概率。涉及多概率。涉及多对对性状性状时时，拆分，拆分为为分离定律。分离定律。【题组过题组过关关】1.(20151.(2015太原一模太原一模)如如图为图为果果蝇蝇性染色体性染色体结结构构简图简图。要判断果。要判断果蝇蝇某伴某伴性性遗传遗传的基因是位于片段的基因是位于片段上上还还是片段是片段-2-2上，上，现现用一只表用一只表现现型型为隐为隐性的雌性的雌蝇蝇与一只表与一只表现现型型为显为显性的雄性的雄蝇杂蝇杂交，不考交，不考虑虑突突变变。根据子代的。根据子代的性状表性状表现对该现对该基因的位置基因的位置进进行判断，下列行判断，下列说说法正确的是法正确的是()A.A.若后代雌若后代雌蝇为显蝇为显性，雄性，雄蝇为隐蝇为隐性，性，则该则该基因一定位于片段基因一定位于片段上上B.B.若后代雌若后代雌蝇为显蝇为显性，雄性，雄蝇为隐蝇为隐性，性，则该则该基因一定位于片段基因一定位于片段-2-2上上C.C.若后代雌若后代雌蝇为