电动机的基本控制线路及安装(第二讲).ppt

电动机的基本控制线路及电动机的基本控制线路及安装（第二讲）安装（第二讲）授课人：团队项目教学在电子专业中的应用教学对象：衡阳市工业职业学校教学对象：衡阳市工业职业学校09电电7班班项目内容：项目内容：电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路授课方式：团队项目教学法授课方式：团队项目教学法教学目标教学目标一、知识目标：一、知识目标：团队项目教学在电子专业中的应用1.了解电路的基本结构了解电路的基本结构2.能分析出电路的工作原理能分析出电路的工作原理二、技能目标二、技能目标2.能正确在控制板上安装电路能正确在控制板上安装电路1.熟悉各电气设备的结构熟悉各电气设备的结构团队项目教学在电子专业中的应用三、情感目标三、情感目标1.增强大家团队合作意识，提高就业竞争力增强大家团队合作意识，提高就业竞争力2.养成自主、研究性学习的学习态度和养成自主、研究性学习的学习态度和6S职业素养职业素养四、教学重点四、教学重点电动机自锁正转控制电路的工作原理电动机自锁正转控制电路的工作原理团队项目教学在电子专业中的应用五、教学难点五、教学难点在实验板上正确接出正转控制线路在实验板上正确接出正转控制线路六、教学组织六、教学组织教师引导：教师引导：为学生创造学习自锁正转控制电路为学生创造学习自锁正转控制电路的研究性学习情境的研究性学习情境学生活动：学生活动：根据任务需要小组合作分析根据任务需要小组合作分析集体研讨集体研讨成员任务分配成员任务分配完成项目任务完成项目任务七、项目教学情境七、项目教学情境团队体验过程项目教学在电子专业中的应用第一步第一步项目教学在电子专业中的应用游戏规则1.女生代表一块钱，男生代表五毛钱。2.主持人说一个数字，如“3块5”，小组就站起来 三个女一个男，以最少的人数组合完成任务3.以完成的时间计算成绩。一块和五毛一块和五毛项目教学在电子专业中的应用一块和五毛一块和五毛相关讨论1.这个游戏好玩吗？2.本游戏给你的日常生活、学习及工作以什么启示？项目教学在电子专业中的应用一块和五毛一块和五毛总结总结 通过商量决策，分工合作，并以高度集中的注意力和快速的反应来赢得竞争的胜利。项目教学在电子专业中的应用第二步：课前导入第二步：课前导入 电路结构电路结构设备作用设备作用工作原理工作原理电路缺点电路缺点项目教学在电子专业中的应用第三步：引入项目内容第三步：引入项目内容电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路项目教学在电子专业中的应用第三步：引入项目内容第三步：引入项目内容自锁自锁-利用接触器本身常开辅助触头的闭利用接触器本身常开辅助触头的闭合这把合这把“锁锁”来锁住线圈本身的电源来锁住线圈本身的电源自锁的功能自锁的功能-启动按钮按下又立即松开启动按钮按下又立即松开之后，电动机仍然可以长期运转之后，电动机仍然可以长期运转自锁触头选择、安装位置自锁触头选择、安装位置-接触器的常开接触器的常开辅助触头，并接在启动按钮两侧。辅助触头，并接在启动按钮两侧。项目教学在电子专业中的应用第三步：引入项目内容第三步：引入项目内容电动机自锁正转控制线路电动机自锁正转控制线路项目教学在电子专业中的应用第三步：引入项目内容第三步：引入项目内容工作原理工作原理启动：合上电源开关启动：合上电源开关QS停止：停止：拉下总开关拉下总开关QS电动机电动机M停车停车项目教学在电子专业中的应用第四步：下达项目任务书第四步：下达项目任务书项目任务书项目任务书1、列出电动机自锁正转控制线路所用到的、列出电动机自锁正转控制线路所用到的电气设备名称？电气设备名称？2、写出本控制线路的工作原理、写出本控制线路的工作原理3、在实验板上接出控制线路、在实验板上接出控制线路项目教学在电子专业中的应用第五步：教学总结第五步：教学总结2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系在团队合作中，彼此之间保持默契，维系1.面对生活就像面对一面镜子。面对生活就像面对一面镜子。一种快乐轻松的氛围，一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家会非常有利于大家彼此之间的沟通，增强团队合作意识，提彼此之间的沟通，增强团队合作意识，提高学习和工作效率。高学习和工作效率。3、掌握本电路的工作原理及实际安装操作、掌握本电路的工作原理及实际安装操作