河大版(2021)九年级上册第14课《满井游记》课件.ppt

2023/5/18河大版（河大版（2021）九年级）九年级上册第上册第14课满井游记课满井游记课件课件井高于地，泉高于井，四时不落井高于地，泉高于井，四时不落教学目标1、立足于言语，运用多种方法品读文章第二段描写北方初春景色的句子，突出几个重点虚词、动词及比喻、白描等言语的特殊表达方式2、抓住“鸟曝沙”、“鳞呷浪”、“皆有喜气”体会作者笔下春景之自由3、紧扣“脱笼”、“局促”等词语体会作者如动物般追求自由的本性，介入作者为官的经历，体会袁宏道独抒性灵、独立高傲的 袁宏道（袁宏道（1568-16101568-1610），），明代文学家。字中郎，号明代文学家。字中郎，号石公石公,湖广公安（今湖北湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称弟中道，并称“三袁三袁”，为为“公安派公安派”的创始者。的创始者。作品多写闲情逸致，部分作品多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。作时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯水游记很著名。今人钱伯城整理有袁宏道集笺校城整理有袁宏道集笺校。写作背景 万历二十六年（1598年），袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府（治所在北京）教授。第二年，升为国子监助教，满井游记写于这一年的早春二月，他和几个朋友一起游览了京郊的满井，心情愉悦，文章在此背景写成。读读读读准下列字音准下列字音准下列字音准下列字音廿廿廿廿()()偕偕偕偕()()燕燕燕燕()()砾砾砾砾()()鹄鹄鹄鹄()()靧靧靧靧()()髻髻髻髻()()鬟鬟鬟鬟()()鬣鬣鬣鬣()()茗茗茗茗()()罍罍罍罍()()蹇蹇蹇蹇()()浃浃浃浃()()曝曝曝曝()()呷呷呷呷()()恶恶恶恶()()花朝花朝花朝花朝()()节节节节 辄辄辄辄()()返返返返 以游堕以游堕以游堕以游堕()()事事事事 ninninninninxixixixiynynynynl l l lhhhhhuhuhuhuj j j jhunhunhunhunlilililimngmngmngmnglilililijinjinjinjinjijijijippppxixixixiwwwwzhozhhu 译译文：北京地区气候寒冷，花朝文：北京地区气候寒冷，花朝节节以后，以后，残存的寒气残存的寒气还还很很厉厉害害,冷冷风经风经常刮起常刮起 来，一刮起来来，一刮起来时时就就飞飞沙走石。我沙走石。我躲躲在一在一间间屋子里面，想出去却不能。每次屋子里面，想出去却不能。每次顶顶着寒着寒 风风快步走出去，快步走出去，总总是不到百步就返回来。是不到百步就返回来。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。每冒风驰行，未百步辄返。第一部分（第一部分（1）城中城中“余寒犹余寒犹厉厉”的景象，的景象，作者作者“局促一室局促一室之内，欲出不得之内，欲出不得”的无奈心情。的无奈心情。第第第第1 1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？用烘托、反用烘托、反用烘托、反用烘托、反衬衬衬衬的手法，欲的手法，欲的手法，欲的手法，欲扬扬扬扬先抑，先抑，先抑，先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望写出燕地的气候特征，暗示作者渴望写出燕地的气候特征，暗示作者渴望写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，出游的心情，出游的心情，出游的心情，为为为为后文做了后文做了后文做了后文做了铺垫铺垫铺垫铺垫。廿二日，天稍和，偕数友出东直，廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。空阔，若脱笼之鹄。二月二十二日，天气略微暖和，我二月二十二日，天气略微暖和，我偕同几个朋友出了偕同几个朋友出了东东直直门门，到了，到了满满井。井。高大的柳高大的柳树夹树夹着河堤，肥沃的土地稍着河堤，肥沃的土地稍微湿微湿润润，放眼望去一片空，放眼望去一片空阔阔的景象，的景象，感到自己像感到自己像笼笼子里逃出的天子里逃出的天鹅鹅。高柳夹堤（高柳夹堤（dd），土），土膏膏微润，一望空阔，微润，一望空阔，(若脱笼之鹄（若脱笼之鹄（h h）。）。)总写郊外春景总写郊外春景 比喻，喜悦比喻，喜悦 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。匣也。在这时，薄在这时，薄 冰开始溶化，水波开始发出亮光，冰开始溶化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的像鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈得可以看到河水清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。匣子里闪射出来一样。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。山山峦峦被晴天融化的雪水洗被晴天融化的雪水洗过过后，美好后，美好的的样样子好像擦子好像擦过过一一样样，鲜鲜明美好而又明明美好而又明媚，好像美媚，好像美丽丽的少女洗的少女洗过脸刚刚过脸刚刚梳好梳好环环形的形的发发髻一髻一样样。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头头在在风风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。游人游人虽虽然不多，但是汲泉水来煮然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红红装装骑驴骑驴的，也的，也经经常有。常有。风风力力虽虽然然还还很猛，但是走路就汗流很猛，但是走路就汗流浃浃背。背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。所有在沙滩上晒太阳的鸟，浮所有在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼儿，都悠闲自在，到水面戏水的鱼儿，都悠闲自在，各种走兽飞禽鱼类动物，都充满了各种走兽飞禽鱼类动物，都充满了欢乐气氛。欢乐气氛。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。我才知道城郊田野外面未我才知道城郊田野外面未尝尝没没有春天，可是住在城里的人却不有春天，可是住在城里的人却不知道它啊知道它啊。第二部分（第二部分（2）满满井春色和作者的感受。井春色和作者的感受。夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。不能因不能因为为出游而耽出游而耽误误公事，在山石草公事，在山石草木之木之间潇间潇洒游洒游历历的，就只有我的，就只有我这样这样的的闲闲官官了。而了。而这这个地方正好离我也近，我的游个地方正好离我也近，我的游览览将从将从现现在开始，怎能没有在开始，怎能没有纪录纪录呢？呢？这这是己是己亥年二月的事。亥年二月的事。第三部分（第三部分（3）抒）抒发发作者厌倦官场，热爱自然作者厌倦官场，热爱自然,寄情山水的情怀。寄情山水的情怀。结构内容结构内容本文以本文以优优美清新的美清新的语语言描言描绘绘了郊外了郊外满满井初春秀井初春秀丽丽的景色，表的景色，表现现了作者寄了作者寄情山水的情山水的闲闲适意趣。适意趣。第一部分（第一部分（1）城中）城中“余寒犹余寒犹厉厉”的景象。的景象。第二部分（第二部分（2）满满井春色。井春色。第三部分（第三部分（3）抒）抒发发自己的感受和情自己的感受和情怀怀。结结结结构构构构图图图图示示示示满满满满井井井井游游游游记记记记城中城中城中城中“余寒余寒余寒余寒”(”(烘托反烘托反烘托反烘托反衬衬衬衬，欲，欲，欲，欲扬扬扬扬先抑先抑先抑先抑)满满满满井春色井春色井春色井春色总总总总起：出游起：出游起：出游起：出游偕友而出偕友而出偕友而出偕友而出描描描描写写写写气象气象气象气象山水植物山水植物山水植物山水植物游人游人游人游人鸟鱼鸟鱼鸟鱼鸟鱼总结总结总结总结：收：收：收：收获获获获知所未知知所未知知所未知知所未知作作作作记缘记缘记缘记缘由：抒写物我交融之感由：抒写物我交融之感由：抒写物我交融之感由：抒写物我交融之感比比比比喻贴喻贴喻贴喻贴切切切切融情入景融情入景融情入景融情入景动动动动静相宜静相宜静相宜静相宜声色兼声色兼声色兼声色兼备备备备悠然自得悠然自得悠然自得悠然自得融情入景融情入景融情入景融情入景寄托追求寄托追求寄托追求寄托追求春意盎然春意盎然春意盎然春意盎然中心思想中心思想中心思想中心思想 本文以游本文以游本文以游本文以游览览览览行踪行踪行踪行踪为线为线为线为线索，以清新的索，以清新的索，以清新的索，以清新的笔笔笔笔调调调调，历历历历历历历历如画地描写了北京近郊如画地描写了北京近郊如画地描写了北京近郊如画地描写了北京近郊满满满满井的早春景色表达作者井的早春景色表达作者井的早春景色表达作者井的早春景色表达作者欢欢欢欢快、恬适快、恬适快、恬适快、恬适的心情和喜的心情和喜的心情和喜的心情和喜爱爱爱爱郊游的愿望。郊游的愿望。郊游的愿望。郊游的愿望。一词多义一词多义时 冻风时作 于时冰皮始解乍 于是冰皮始解,波色乍明 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也始 冰皮始解 髻鬟之始掠也得 欲出不得 悠然自得经常 这时初、始突然开始刚能够得意