爱的教育读后感500字左右作文.docx

爱的教育读后感500字左右作文 第一篇：爱的教化读后感500字左右作文 爱的教化读后感500字左右 举荐度： 爱的教化读后感 举荐度： 爱的教化读后感300字 举荐度： 挚友的爱作文 举荐度： 爱的教化读书心得 举荐度： 相关举荐 其次篇：爱在心中读爱的教化有感(500字)作文 精选作文:爱在心中读爱的教化有感(500字)作文 我最近迷上了一本书，名字叫做，爱的教化 这本书中所说的爱原委是什么？这本书里的爱是怎样表达出来的呢？带着问题我踏进了，爱的教化去找寻我问题的答案。 这本书是以日记的形式写出的，这本书都围围着一个字爱。 这本书主要讲解并描述主子公安利柯和他的伙伴，同学，老师，家人发生的故事。有一件事情使我深有感受。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈进来没有钱了，我想他们应当会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱&&能不要的都不要，他们把全部的东西都换成钱。想给爸爸妈妈削减一点负担，读到这里，我心里很不是味道。同样是孩子，为什么差异那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸妈妈分担他们特殊让我佩服。这是父母与子女之间奇妙的爱而已却不是这本书的全部，许多挚友之间师生之间的爱，使我受益匪浅。我爱不释手。 我明白了爱其实很简洁，无论是父爱，母爱，友谊，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。 爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你觉察那朵花的魅力，爱就在你身边。六年级:程甜悦 篇一：读爱的教化有感 读爱的教化有感 最近，我读了一本好书，书的名字叫爱的教化。读了这本书，我有很多感受要跟大家共享。 这本书以日记的形式讲解并描述了一个四年级学生身边发生的事。从这些事中，小作者明白了许多的道理，也让我懂得了许多事情。这本书里有很多值得人深思的情节。比方：小作者的父亲邀请一位外号为“小石匠的同学来家里作客，结果“小石匠在吃饭时不留神把椅子弄脏了，可他自己没有觉察。小作者望见了，伸手想拍一拍，可是被父亲拦住了。后来，父亲自己静静地把脏擦掉了。通过这一个小微小环节，我们可以看出父亲是一个细心的人，很会考虑别人的想法。假如当时小作者干脆拍掉了脏，那位同学的自尊心确定会受到损害。还有一件事是：有一次小作者家穷了，他姐姐主动提出取消自己要买的扇子，问过小作者同不同意后，也取消了小作者要买的颜料盒。但最终家长还是给他们买了各自要买的物品。通过这件事，我感受到他们全家团结互助的精神。读了这些故事，我不禁想起自己有一次考了篇二：读爱的教化有感 读爱的教化有感 一本洋溢着亲子之情、师生之情、挚友之情的书，读起来，不免感万千······这本书是围围着校内风情而写的日记，但是其中也包括家庭亲情在内所以称之为爱的教化。 在读完爱的教化后我已被深深地打动了，精确的说，是被故事中的人物所发生的事情，而深深的感动。 在这故事里，师生之情令我想起了我们以前的数学老师，她在我三年级时，就已经在我们四班教生了。她是一位亲善可亲又平易近人的女老师，三年级时，她的头发还是有一点点的白发，可如今，她的白头发有增长了不少。 老师啊，您辛苦了！不知您如今的学生听不听您的话，是不是让您少操一点心，我如今见您，您的笑容照旧，可是，却多了白发，老师啊，我恒久是您的学生。 这本书是适合于十三岁以下九岁即九岁以上的小学生们阅读的，令我不行思议的是，这本书竟是一个意大利市立小学三年级学生写的一年之纪事。年终他的父亲为知修改，细致地为变更其思想，四年之后 ，儿子入了中学，凭自己记忆力所保存的簇新人物又添了些材料。 在这本书中，有一篇名叫嫉妒的作文，写的是二十五日的一天，以爱国为题的作文， 华梯尼打了一个喷嚏。校长先生见了他那神情就猜到了：“华梯尼！不要饲着嫉妒的蛇！这蛇是要吃你的头脑，坏你的心胸的。 之后在上课时，他在纸上写了大大的字，写的是：我们不艳羡那因了不正与偏颇而得一等奖的人。先生因短暂有事出去了，坐在代洛西旁边的人用纸做成大大的赏牌，在上面画了一条黑蛇。准备送给华梯尼，可是，在这时，代洛西却说:“将这给我吧！把赏牌取来撕得粉碎。恰好先生进来了，便接着上课，华梯尼的脸红得像火一样，把自己所写的纸片搓成一团塞入口，嚼糊了吐在椅旁，下课后，代洛西帮华梯尼整理好东西，替他放入革袋，结好了袋纽。而华梯尼也惭愧的抬不起头来。 当我看完这段文字以后，觉得代洛西不仅学习好，还是个特殊大度的人。 我确定向代洛西学习！ 篇三：读爱的教化有感 读爱的教化有感 庞明月 烟店镇中心小学 六年级二班 自从我读了爱的教化这本书以后，让我对爱有了更深一步的了解。 爱的教化这本书讲解并描述的是安利柯记录了十月开学 第三篇：读爱的教化有感500字 做 一 个 有 爱 的 人 读爱的教化有感 三年2班 郑好 “爱是一个多么奇妙的字眼，它表达在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书爱的教化。 这本书的主子公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月里发生的事，不管哪一章，哪一节都把“爱表达的精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。这里有让安利柯深以为傲的好挚友卡罗纳的侠义之举，有得才兼备的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠,坚毅不息的科洛西- 我对纳利的爱惜人这一篇印象很深。它讲解并描述了纳利是个驼背男孩，他经常感到自悲。当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳始终爱惜他、关照他。纳利的母亲很感谢，送给他礼物，表示感谢。是啊！我们跟同学要友好相处，不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的。就像沃帝尼欺压不幸的孩子科罗西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来艳羡的目光，是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起；是他们受寒时帮同桌穿外套；是他们看到对方受表扬时自已脸上洋溢着笑容-这是多么真挚的友谊啊！ 做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，敬重师长，孝敬父母，珍惜友谊，让这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成奇妙的人间。做一个有爱的人吧！ 第四篇：读爱的教化有感500字 读爱的教化有感 有人说，爱是一缕温和的阳光，有人说，爱是一阵刚好的雨露，有人说，爱是一把打欢乐扉的钥匙。有人说，爱是一缕温和的阳光，有人说，爱是一阵刚好的雨露，有人说，爱是一把打欢乐扉的钥匙。 爱的教化，这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩里科的角度，讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事，通过塑造一个个看似渺小，实则非凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的目光谛视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。 这本书教会了我如何去区分好的坏的，让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱这种种的爱加起来，可以感天动地，这里的每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，、诺比斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠，坚毅不息的克罗西完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，这让我很佩服。 这本书让我学会了如何为人处世、学会爱，成为一个有志气、有活力、有正直感的一个人。爱的教化里没有枯燥的说教，而是一个个充溢爱的故事，教会我们如何去感恩，回报。 里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师，这一个个平凡的人，用他们那无私的精神感化着我们，教会了我们许多。 我信任，读了这本书你也会有很大的收获！ 第五篇：读乌塔后感作文500字 学了乌塔这篇课文我受益匪浅，读乌塔后感作文500字。乌塔14岁就起先单独游历欧洲，我被她独立自强、勇敢细心的精神所折服。 学习这篇课文，我内心掀起了巨浪，同时也产生了疑问：为什么中国的孩子不能自主独立呢？是因为我们中国的孩子笨吗？不，不是！我们也是一群渴望去窗外自由翱翔的小鸟，是爸爸妈妈的爱束缚了我们的自由，对我们是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。 在中国，在家养尊处优的孩子何止我一个呢！我曾听说过这样一个故事：一个考上了名校的高校生，只是因为自己不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而辍学，读后感读乌塔后感作文500字。 由此可见，中国的孩子多么缺少独立自主的实力啊，生活上他们有太多的束缚，思想上有太多的依靠，行动上有太多的无奈！那些把孩子盯紧的爸爸妈妈们，请打开这把“溺爱之锁吧，让孩子拥有一片独立自主的蓝天吧！ 乌塔是幸运的，她有丰富的阅历、广博的学问，她有亲自实践、亲自品尝生活酸甜苦辣的奇异阅历；而我呢，是华蜜的，但是是有缺憾的华蜜。在这里，我要对同龄的挚友们说：培育自己的独立生活的实力，在体验中熬炼自己，让爱更充溢、更完备吧！ 也恳请尊敬的爸爸妈妈们：早日为自己的孩子打开“溺爱之锁，让我们翱翔在属于自己的蓝天吧！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页