以感恩为话题作文精.ppt

以感恩为话题作文第1页，本讲稿共14页【话题话题】有些人总以为上苍欠他的，父母的呵有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。感恩是为人的基本准则，拥有感恩之感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。如玫瑰，需要细心栽培与呵护。请以感恩为话题，写一篇请以感恩为话题，写一篇800字文。字文。第2页，本讲稿共14页（2 2）议论性散文主体结构安排）议论性散文主体结构安排(一）主体并列式一）主体并列式最常用的主体结构安排最常用的主体结构安排（二）以对一个人物的评价贯穿始终式（二）以对一个人物的评价贯穿始终式（三）主体纵横对比式（三）主体纵横对比式（四）主体递进式（四）主体递进式第3页，本讲稿共14页 例文例文：“逆境逆境”与成才与成才 正正如如水水可可载载舟舟也也可可以以覆覆舟舟一一样样，逆逆境境可可以以造造就就一一个个人人也也可可以以毁毁灭一个人。（灭一个人。（点点 ）人人生生的的路路很很漫漫长长，遇遇到到荆荆棘棘、沼沼泽泽是是很很平平常常的的事事。西西班班牙牙著著名名画画家家戈戈雅雅为为了了逃逃避避宗宗教教裁裁判判所所的的追追捕捕，1717岁岁就就背背井井离离乡乡；被被称称为为“俄俄罗罗斯斯文文学学之之父父”的的普普希希金金年年轻轻时时代代就就被被流流放放；还还有有我我国国著著名名的的数数学学家家华华罗罗庚庚，导导弹弹之之父父钱钱学学森森，他他们们做做出出的的贡贡献献是是无无法法估估量量的的，而而他他们们所所受受的的艰艰辛辛也也是是常常人人无无法法想想象象的的。逆逆境境给给予予他他们们的的是是更更坚坚定定的的决决心心，更更顽顽强强的的斗斗志志。应应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。(正正 )但但逆逆境境对对于于每每个个人人的的作作用用并并不不都都是是一一样样。确确实实有有人人因因无无法法忍忍受受巨巨大大的的痛痛苦苦而而放放弃弃了了，确确实实有有人人在在困困难难面面前前束束手手无无策策而而最最终终忍忍受受失失败败了了，甚甚至至有有人人还还感感叹叹命命运运的的不不公公。对对于于他他们们，逆逆境境起起了了覆覆舟舟的的作作用用；对对于于他他们们，困困难难的的确确是是一件坏事。一件坏事。(反反 )第4页，本讲稿共14页 例文例文：“逆境逆境”与成才与成才 这这也也许许就就是是事事物物的的两两面面性性。但但究究其其本本质质，逆逆境境对对于于一一个个人人产产生生怎怎样样的的影影响响并并不不在在逆逆境境而而恰恰恰恰在在人人本本身身。对对于于一一个个有有着着崇崇高高理理想想的的人人，一一次次次次的的挫挫折折只只会会使使他他的的意意志志更更坚坚定定，逆逆境境对对于于他他只只是是一一剂剂强强心心剂剂，正正如如夏夏衍衍在在野野草草中中说说的的：种种子子不不落落在在肥肥土土而而落落在在瓦瓦砾砾中中，有有生生命命力力的的种种子子决决不不会会悲悲观观和和叹叹气气，因因为为有有了了阻阻力力才才有有磨磨练练。常常听听人人说说：如如果果没没有有阻阻力力，我我会会是是个个人人才才。我我却却认认为为所所谓谓人人才才，不不应应该该只只指指有有多多高高的的学学问问，多多大大的的才才能能，还还应应包包括括他他承承受受压压力力，承承受受打打击击的的能能力力，倘倘若若没没有有这这一一点点，就就不不应应该该称称之之为为人人才才。温温室室中中的的花花只只能能用用来来观观赏赏，一一遇遇风风雨雨就就会会夭夭折折，而而真真正正能能支支撑撑和和带带动动整整个个社社会会的的应应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。(深深 )当当然然，逆逆境境仅仅仅仅是是一一个个外外部部条条件件而而已已，也也许许在在顺顺境境与与常常境境里里更更易易成成才才，但但只只要要我我们们发发挥挥主主观观能能动动性性，是是完完全全可可以以利利用用外外部部条条件件，甚甚至至去去改改变变外外因因，使使之之为为成成才才服服务。（务。（联联）我我们们这这一一代代年年青青人人，几几乎乎还还没没什什么么机机会会经经受受一一些些大大风风大大浪浪，往往往往缺缺乏乏与与困困难难斗斗争争的的勇勇气气和和毅毅力力。因因此此正正确确认认识识逆逆境境与与成成才才的的关关系系很很有有现现实实意意义义。我我们们应应该该从从现现在在开开始始，就就在在一一些些小小的的困困难中逐渐锻炼自己，使自己未来成为祖国的栋梁之才。难中逐渐锻炼自己，使自己未来成为祖国的栋梁之才。(总总 )第5页，本讲稿共14页六步定式六步定式（层进式论证结构）（层进式论证结构）1 1、点点：点明中心论点：点明中心论点 (字数约占文章的1/10)2 2、正正：正面举例论述：正面举例论述 3 3、反反：反面举例论述：反面举例论述 （2、3字数约占文章的2/10）4 4、深深：深入开掘：深入开掘(字数约占文章的3/10)5 5、联联：联系现实：联系现实(字数约占文章的3/10)6 6、总总：总收全文：总收全文(字数约占文章的1/10)第6页，本讲稿共14页“点点”“点点”要求开门见山，直入正题，点明中心观点。要求开门见山，直入正题，点明中心观点。这是这是引论引论部分。部分。“万万事事开开头头难难”，写写好好开开头头意意义义重重大大，有有经经验验的的阅阅卷卷人人往往往往一一看看开开头头，就就能能判判定定你你的的作作文文在在审审题题、立立意意上上是是否否过过关关，在在语语言言上上的的功夫如何。功夫如何。示例：示例：砖的联想砖的联想 点点：由由软软泥泥脱脱成成坯坯，经经烈烈火火烧烧制制变变成成坚坚硬硬的的砖砖，联联想想到到：一一个个人人要要想想成成为为具具有有坚坚强强意意志志和和过过硬硬本本领领的的人人，必必须须经经过过艰艰苦苦的的磨练和考验。磨练和考验。第7页，本讲稿共14页“正、反正、反”“正、反、深、联正、反、深、联”四步是四步是本论本论部分。部分。正正、反反例例子子最最好好各各举举一一例例。选选例例要要典典型型，叙叙例例要要简简明明，议例要深刻。议例要深刻。示例示例：砖的联想砖的联想 正正：以以某某大大学学优优秀秀毕毕业业生生主主动动要要求求进进藏藏为为例例，赞赞有有志青年应自找苦吃，自觉锤炼自己。志青年应自找苦吃，自觉锤炼自己。反反：有的人胸无大志，一味贪图安逸，是懦夫行为。：有的人胸无大志，一味贪图安逸，是懦夫行为。第8页，本讲稿共14页“深深”“深深”，可可以以揭揭实实质质，挖挖根根源源，讲讲意意义义，论论危危害害，进行辩证分析。进行辩证分析。示例示例：砖砖的的联联想想 深深：疾疾风风知知劲劲草草，烈烈火火炼炼真真金金。“天天将将降降大大任任于于斯斯人人也也，必必先先苦苦其其心心志志，劳劳其其筋筋骨骨”有有志志青青年年只只有有在在火火热热的的斗斗争争中中才才能能锻锻炼炼意意志志和和体体魄魄。成成才才的的关关键键是是后后天天的的磨磨练练。享享乐乐主主义义严严重重腐腐蚀蚀了了青青年年，摧摧折折了了他他们们作作为为人人生生支撑的精神支柱。支撑的精神支柱。第9页，本讲稿共14页“联联”“联联”，这这是是“深深”的的进进一一步步深深化化。特特别别强强调调：如如果果能能联联系系的的话话，首首先先应应紧紧密密联联系系改改革革开开放放这这个个最最大大的的现现实实，即即使使是是联联系系个个人人的的生生活活、思思想想、学学习习等等实实际际，也也不不能能脱脱离离社社会会潮潮流流，要要体体现现时时代代气气息息。一一般般地地讲讲，这这样样联联系系实实际际后后写写出出的的文文章章“立立足足点点高高、时时代代感感强强、更有意义更有意义”。示例示例：砖砖的的联联想想 联联：我我们们正正处处在在一一个个伟伟大大变变革革的的重重要要的的历历史史关关口口，国国家家的的富富强强，事事业业的的腾腾飞飞，对对广广大大青青年年品品德德与与能能力力素素质质的的要要求求更更高高了了。要要想想事事业业有有成成、报报效效祖祖国国，必必须须具具有有坚坚强强的的意意志志和和过过硬的本领。硬的本领。第10页，本讲稿共14页“总总”“总总”，这是，这是结论结论部分。部分。“总总”是是收收束束全全文文，是是针针对对中中心心观观点点回回答答怎怎么么办办的的问问题题，可可简简单单地地、概概括括地地谈谈。收收总总部部分分要要注注意意与与开开头头的呼应，不要变成中心论点的重复。的呼应，不要变成中心论点的重复。示例示例：砖砖的的联联想想 总总：每个有志青年都应积极投身到火热的斗争：每个有志青年都应积极投身到火热的斗争生活中去，艰苦奋斗，把自己烧制成一块坚硬的砖。生活中去，艰苦奋斗，把自己烧制成一块坚硬的砖。第11页，本讲稿共14页小结：小结：我我们们说说“六六步步定定式式”也也不不是是一一成成不不变变的的。比比如如正正反反举举例例论论述述，不不一一定定先先正正后后反反，也也不不一一定定以以正正为为主主；先先反反后后正正可可以以，以以反反为为主主也也可可以以，或或只只反反不不正正、只只正正不不反反都都是是可可以以的的。“深深”“联联”也也如如此此。先先联联后后深深，或或“深深联联合合一一”，都都未未尝尝不不可可。字字数数的的限限制制在在开开始始训训练练时时不不妨妨严严格格一一些些，一一旦旦熟熟练练了了，掌掌握握了了写写作作议议论论文文的的要要领领之之后后，可可根根据据实实际际需需要要调调整整。“六六步步定定式式”运运用用得得好好，有有利利于使文章做到于使文章做到“言之有物，言之有序，言之有方言之有物，言之有序，言之有方”。第12页，本讲稿共14页写作训练：写作训练：作作家家冯冯冀冀才才对对王王蒙蒙讲讲述述关关于于世世界界拳拳王王阿阿里里的的一一段段故故事事：阿阿里里每每逢逢比比赛赛总总要要事事先先出出钱钱雇雇一一些些人人，作作为为自自己己的的反反对对者者，让让他他们们在在比比赛赛时时给给他他起起哄哄，骂骂他他，羞羞辱辱他他。这这样样，阿阿里里的的搏搏斗斗欲欲望望才才被被刺刺激激起起来来，力力量量鼓鼓满全身，肌肉膨胀，精神上达到最佳竞技状态。满全身，肌肉膨胀，精神上达到最佳竞技状态。“他需要挑战。他需要挑战。”冯骥才说。冯骥才说。此时王蒙的眼睛灼灼发光，他似乎说，我也一样此时王蒙的眼睛灼灼发光，他似乎说，我也一样。请你以请你以真正的强者需要挑战真正的强者需要挑战为题，用为题，用“六步定式法六步定式法”写一篇不写一篇不少于少于800字的议论文。字的议论文。第13页，本讲稿共14页写作训练参考提纲：写作训练参考提纲：题目：题目：真正的强者需要挑战真正的强者需要挑战 点点：真正的强者需要挑战。：真正的强者需要挑战。反反：有有的的卑卑劣劣小小人人为为了了赢赢得得竞竞赛赛，无无耻耻地地收收买买他他人人“捧捧场场”，甚甚至至雇雇人人残残害害对对方方(美美国国某某著名冰上运动员就雇人打断竞争对手的脚著名冰上运动员就雇人打断竞争对手的脚)，弄虚作假，欺世盗名。，弄虚作假，欺世盗名。正正：阿阿里里雇雇人人反反对对自自己己，借借此此刺刺激激自自己己的的精精神神，激激发发起起强强烈烈的的抗抗争争意意识识，变变成成比比赛赛的的强大动力，这是真正的强者，有志气，有魄力。强大动力，这是真正的强者，有志气，有魄力。深深：真真正正的的强强者者不不仅仅需需要要具具备备身身体体等等物物质质方方面面的的实实力力，而而且且首首先先应应该该在在精精神神上上坚坚强强，自自信信，自尊。真正的强者要战胜对手，必须首先战胜自己的懒惰与怯弱，自觉地在逆境中锤炼自己。自尊。真正的强者要战胜对手，必须首先战胜自己的懒惰与怯弱，自觉地在逆境中锤炼自己。联联：我我们们正正从从事事前前所所未未有有的的改改革革大大业业，摆摆在在我我们们面面前前的的是是一一个个又又一一个个拦拦路路虎虎。面面对对着着严严峻峻的的挑战，我们决不气馁，挑战，我们决不气馁，“让暴风雨来得更猛烈些吧让暴风雨来得更猛烈些吧”，我们的民族精神必将在挑战中得到升华。，我们的民族精神必将在挑战中得到升华。总总：每每一一个个有有志志气气、有有实实力力的的人人都都会会坚坚强强地地充充满满必必胜胜信信念念去去迎迎接接挑挑战战，胜胜利利属属于于真真正正的强者。的强者。第14页，本讲稿共14页