五年级下册语文课件-2.海滨仲夏夜阅读专题l西师大版.ppt

2023/5/18五年级下册语文课件五年级下册语文课件-2.海滨仲夏夜阅读专题海滨仲夏夜阅读专题l西西师大版师大版海滨仲夏夜海滨仲夏夜 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。（“闪烁”、“滚动”、“涌”等词语生动地展示了大海的变化多姿。）天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。（这个比喻句运用的很是得当。）夜色加浓，苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。（“灯光”和“星斗”相互映衬，作者观察的细致入微。）在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。（“轻轻地”、“温柔”、表现出了海水温顺的一面。）夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。（这个比喻句把人们的笑声和眼前的景物结合起来，很有韵味。）月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。（这两个比喻句子形象地描述出了月亮和月光的美丽。）沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。导读：导读：本文的特点在于作者语言的优美，比如：本文的特点在于作者语言的优美，比如：“夜风轻飘飘夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。”等等，在平等等，在平淡中写出了生活的韵味；此外，在修辞手法的运用上，淡中写出了生活的韵味；此外，在修辞手法的运用上，作者成功运用了多种修辞手法，从而使文章的语言更加作者成功运用了多种修辞手法，从而使文章的语言更加精彩。精彩。阅读实训：阅读实训：一、选出释词正确的两项（）A休憩：休息。绯红：鲜红。闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。B肃穆：严肃安静。注目：注意地看。广漠：广大空旷。C次第：一个换一个。徘徊：在一个地方来回地走。苍穹：天空。D皎洁：（月亮）明亮洁白。炙晒：晒。幽美：幽静美丽。1、A、C2、B二、下面句中所用修辞方法不同于其他三项的是（）A那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰。B海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。C夜色加深，苍穹中的“明灯”越来越多了。D（满月）像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。三月亮刚上来的时候，作者描写了海滩嘻闹场景，意在说明（）A天气太热，人们只好在夏夜到海边乘凉。B劳动者夏夜海滨乘凉，欢快，闲适，生活幸福美好。C夏夜海滨凉爽，优美环境吸引着广大人民。D海滨夏夜有传统的民情民俗，劳动者有自己喜爱的娱乐场所。3、B四、从文章中找出你认为描写最精彩的句子，抄写下来。4、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。五、对全文写作特色有如下判断，正确的有（多项选择）（）A晚霞、繁星、明月以及灯光这些静态景物在作者笔下化静为动，具有动态感。B作者借海浪写霞光，用蓝天衬明星，让映在海面的灯光与天空的星斗辉映，采用的是映衬烘托的手法。C作者描绘海滨景色及劳动者闲适的休憩场面，采用的是景中有情，情景交融的手法。D本文由鲜红的晚霞想到燃烧的火焰，由启明星联想到悬挂高空的明灯，这些联想和比喻，激发了读者的阅读兴趣。5、B、D